人文科学研究科Graduate School of Humanities
HIS500B4（史学 / History 500）沖縄学入門ⅡIntroduction to Okinawan Studies II
大里 知子
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 人文科学研究科Graduate School of Humanities |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | X0345 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 水5/Wed.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | BT1001 |
| 配当年次Grade | 院人史・修士課程・専門科目 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory |
史学専攻 （修士課程） |
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Outline (in English)
In this class, you will learn about modern history of Okinawa as an introduction to “Okinawan studies”.
It also another purpose of this course is to study “Okinawan studies” from the perspective of modernization and international affairs in East Asia.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
本授業は「沖縄学」の入門として、主に沖縄の近現代史について学ぶことを目的としている。
「沖縄学」とは何か、という問いを立てることによって、近代から現代へかけて取り組まれてきた沖縄研究の成果が持つ意味とその時代背景について探っていく。
到達目標Goal
琉球・沖縄の歴史と文化について基礎的な知識を身につけたうえで、沖縄の近現代史のなかで問われてきた諸事象を、東アジアにおける近代化や国際情勢という視点から考察し、そこで得られた問題意識を自己の研究に生かす。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
テキスト及び関連文献を読みながら講義と報告、議論を交えて進めていきたい。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
授業の概略、進め方についての説明
第2回[対面/face to face]：伊波普猷と「沖縄学」
伊波普猷と沖縄学
第3回[対面/face to face]：伊波普猷と「日琉同祖論」
伊波普猷の歴史思想
第4回[対面/face to face]：沖縄戦の実相
学童疎開と空襲、地上戦「鉄の暴風」、集団死、宮古・八重山での戦争マラリア
第5回[対面/face to face]：収容所からはじまった戦後
米軍支配の始まりと住民の暮らし
第6回[対面/face to face]：土地の強制収用と基地の成り立ち
米軍による接収だけではない基地の成り立ち
第7回[対面/face to face]：沖縄戦体験の語りと記録
語りなおされる沖縄戦、沖縄戦像と記憶、記述
第8回[対面/face to face]：アメリカ世の沖縄
アメリカのアジア戦略と核兵器配備
第9回[対面/face to face]：島ぐるみ闘争
基地の拡大と「島ぐるみ闘争」、「命どう宝」の訴え
第10回[対面/face to face]：日本への「復帰運動」
「復帰運動」が生んだ亀裂
第11回[対面/face to face]：戦後移民
移民政策と沖縄経済、「世界のウチナーンチュ」
第12回[対面/face to face]：「復帰」後の沖縄
「日本復帰」と「沖縄イメージ」
第13回[対面/face to face]：沖縄ブームと基地問題
終わらない基地問題、共同体の解体
第14回[対面/face to face]：近現代沖縄の歴史
これまでのまとめ
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とする。事前に指示したテキストの該当箇所や関連文献を読み、自分なりの問題意識を持って授業に臨む。
テキスト（教科書）Textbooks
前田勇樹・古波蔵契・秋山道宏編『つながる沖縄近現代史』（2021）ボーダーインク
参考書References
・新城俊昭『教養講座 琉球・沖縄史』（2014）東洋企画
・沖縄県教育委員会編『沖縄県史 各論編第5巻 近代』（2011）東洋企画
・金城正篤・高良倉吉『「沖縄学」の父 伊波普猷［新訂版］』（2017）清水書院
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点80％、レポート20％ 毎回の授業への参加態度に、授業に取り組む姿勢や意欲が顕れるものと考えている。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
「入門」という科目のため、基本的な内容をベースにしているが、より専門的なディスカッションを求める学生に対して個別に対応する工夫が必要となる。
担当教員の専門分野等
＜専門領域＞
＜研究テーマ＞
＜主要研究業績＞
http://kenkyu-web.i.hosei.ac.jp/Profiles/105/0010447/profile.html