現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
SOW300JB（社会福祉学 / Social Welfare 300）ソーシャルワーク実習指導ⅡField Instruction in Social Work 2
伊藤 正子、岩田 美香、岡田 栄作、佐藤 繭美、髙良 麻子、宮城 孝、柴崎 祐美、根岸 弓Shoko ITO, Mika IWATA, Eisaku OKADA, Mayumi SATO, Asako KORA, Takashi MIYASHIRO, Masumi SHIBASAKI, Yumi NEGISHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | N2061,N2062,N2063,N2064,N2065,N2066,N2067,N2068 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月4/Mon.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 3 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Courses | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Courses (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Courses | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2021年度以前）Category (~2021) | |
| カテゴリー（福祉コミュニティ）Category (Department of Community Development) |
専門教育科目 演習・実習科目 |
| カテゴリー（臨床心理）Category (Department of Clinical Psychology) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2020年度以前入学者）Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2021年度以降入学者）Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2020年度以前入学者）Category臨床心理学科 (~2020) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2021年度以降入学者）Category臨床心理学科 (2021~) |
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Outline (in English)
This course will prepare the students to work effectively in the practicum education as a social worker. Students will be enhancing their necessary skills and knowledge in social work. Before/after each class meeting, students will be expected to spend two hours to understand the course content. Grading will be decided based on reports (40%) and in-class contribution (60%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
「ソーシャルワーク実習」の事前における学習を通して、ソーシャルワーク実習の意義を理解するとともに、社会福祉士として求められる資質、技能、倫理、自己に求められる課題把握等、総合的に対応できる能力を習得することを目標とする。
到達目標Goal
自己にとってのソーシャルワーク実習の意義について明確に説明できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」と「DP4」と「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
事前学習では、ソーシャルワーク実習に係る個別指導並びに集団指導を通して、実習計画作成の方法、および相談援助に必要な倫理、知識、技術について具体的かつ実際的に理解し、実習に必要な準備を行う。実習中は巡回指導により実習指導を行う。なお、リアクションペーパー等における良いコメントは授業内で紹介し、さらなる議論に活かします。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
実習の全体の流れ、留意事項の理解
第2回[対面/face to face]：実習計画の作成方法
実習課題の定め方、事前学習の進め方の理解
第3回[対面/face to face]：実習先で行われる関連業務
介護等の関連業務・サービスの基本的理解
第4回[対面/face to face]：分野別講義①
実習先で必要とされる相談援助に係る知識と技術
第5回[対面/face to face]：分野別講義②
実習先で必要とされる利用者に関する理解
第6回[対面/face to face]：実習への準備
事前訪問等の留意事項
第7回[対面/face to face]：実習計画の作成①
目標、達成課題の明確化
第8回[対面/face to face]：実習計画の作成②
実習内容の理解と明確化
第9回[対面/face to face]：実習計画の作成③
実習計画書の作成と指導（実習生、実習担当教員、実習先の実習指導者との三者協議を踏まえる）
第10回[対面/face to face]：実習計画の作成④
実習計画書の完成（実習生、実習担当教員、実習先の実習指導者との三者協議を踏まえる）
第11回[対面/face to face]：実習記録について
実習ノートの記録内容及び記録方法
第12回[対面/face to face]：指導の受け方
実習指導者のスーパービジョンについて
第13回[対面/face to face]：実習中の倫理
倫理・個人のプライバシーの保護（個人情報保護法の理解を含む）、守秘義務について
第14回[対面/face to face]：実習に行くにあたっての最終注意事項
最終的な留意事項
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
与えられた課題について、期日までにレポート等にまとめ報告を行うこと。本授業の準備学習・復習時間は合わせて2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
担当教員により適宜指示する。
参考書References
担当教員により適宜指示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への積極的な参加態度60％、課題提出40％。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
アンケート未実施
その他の重要事項Others
「ソーシャルワーク実習指導」は、「ソーシャルワーク実習」の履修者のみ履修できる（単独履修不可）。欠席・遅刻の詳細については『実習の手引き』を確認すること。それぞれの教員が社会福祉の実践経験を有しており、実習先のより具体的な情報を提供することが可能である。