現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
OTR400JB,OTR400JC（その他 / Others 400 , その他 / Others 400）専門演習ⅢＢSeminar 3B
金築 優Masaru KANETUKI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | N3234 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木4/Thu.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2021年度以前）Category (~2021) | |
| カテゴリー（福祉コミュニティ）Category (Department of Community Development) | |
| カテゴリー（臨床心理）Category (Department of Clinical Psychology) |
専門教育科目 演習・実習科目 |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2020年度以前入学者）Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2021年度以降入学者）Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2020年度以前入学者）Category臨床心理学科 (~2020) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2021年度以降入学者）Category臨床心理学科 (2021~) |
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Outline (in English)
This seminar focuses on research about cognitive behavior therapy. Students are encouraged to take responsibility for their own research. Students give presentations on their own research. Your required study time is at least two hours for each class meeting. Grading will be decided based on the quality of the students’ presentations (50%) and in-class contribution (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
認知行動療法をツールとして、臨床心理学に関する諸問題について考え、ディスカッションします。
到達目標Goal
臨床心理学に関する諸問題について考え、認知行動療法の理論や技法を学んだ上で、卒業論文のために必要な研究方法について学んでいきます。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP2」と「DP3」と「DP6」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
臨床心理学や認知行動療法に関するテーマで、各自が関心があるテーマについて発表をしてもらい、それをどのように卒業論文としてまとめていけるかについて、ディスカッションしていきます。課題等の提出・フィードバックは、授業内及び学習支援システムを通じて行う予定です。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンス
卒業論文提出のための具体的な作業を確認します。
第2回[対面/face to face]：研究の進捗状況報告1
各自の卒業論文の進捗状況を報告してもらいます。
第3回[対面/face to face]：研究の進捗状況報告2
各自の卒業論文の進捗状況と課題を報告してもらいます。
第4回[対面/face to face]：研究の進捗状況報告3
各自の卒業論文の進捗状況を報告してもらい、話し合います。
第5回[対面/face to face]：研究の進捗状況報告4
各自の卒業論文の進捗状況と今後の計画を報告してもらいます。
第6回[対面/face to face]：データの分析結果について1
卒業論文で収集したデータの分析結果について発表してもらいます。
第7回[対面/face to face]：データの分析結果について2
卒業論文で収集したデータの分析結果について検討します。
第8回[対面/face to face]：データの分析結果について3
卒業論文で収集したデータの分析結果を検討します。
第9回[対面/face to face]：データの分析結果について4
卒業論文で収集したデータの分析結果について、ディスカッションします。
第10回[対面/face to face]：データの分析結果について5
卒業論文で収集したデータの分析結果を見直します。
第11回[対面/face to face]：研究における考察について1
各自の卒業論文における考察を検討します。
第12回[対面/face to face]：研究における考察について2
各自の卒業論文における考察について、ディスカッションします。
第13回[対面/face to face]：研究における考察について3
各自の卒業論文における考察を見直します。
第14回[対面/face to face]：まとめ
これまで取り組んできた活動について振り返ります。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
卒業論文への取り組みと個人発表への準備が必要です。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
テキストは使用しません。
参考書References
適宜紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
普段からの演習への取り組み等の平常点（50%）と個人発表の内容（50%）をあわせて総合的に評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学生同士での教え合いを大切にしたいと考えています。