文学部Faculty of Letters
ARS300BD英米文学演習(9)A英米文学演習(9)A
宮本 文Aya MIYAMOTO
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 文学部Faculty of Letters |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2021 |
授業コードClass code | A2959 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 月4/Mon.4 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
教室名称Classroom name | |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリーCategory | |
他学科公開科目 | |
クラスGroup | |
昼夜表記Day or Night |
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Outline (in English)
The aim of this seminar is to understand American literature by focusing on different aspects of culture every year. This year we will read American short stories by paying special attention to the family. Most of the stories we will deal with were written by 20th century and contemporary writers. The seminar also enhances students’ skills in close reading of texts and in effective oral presentations.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
毎年異なる⾓度からアメリカ文学や文化への理解を深めるゼミです。今年度のテーマは「アメリカ文学と家族」です。家族は、その不在である場合も含めて、アイデンティティの形成に大きく影響を与えるものであり、⽂学作品の中に描かれる家族のあり方(あるいは家族が不在であること)に着⽬することによって、⼈物たちの⼈間関係や文化的背景や人生観を読み取ることもできます。また、それぞれの作品間の家族の描かれ方の違いをアメリカ文学史のなかで考えることは歴史観を養うことにもつながります。これらのことを具体的に作品を読みながら全員で考えていきます。
到達目標Goal
1.扱う作家・作品について理解を深める
2.感想や意見や疑問を、効果的に表現・プレゼンテーションすることができるようになる
3.ゼミの仲間の意見に耳を傾け、建設的にレスポンスすることができるようになる
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
シャーロット・パーキンス・ギルマン (1860-1935)、アーネスト・ヘミングウェイ (1899-1961)、ウィリアム・フォークナー (1897-1962)、バーナード・マラマッド (1914-86) の作品に具体的に触れ、家族を定点として作品が提示する世界や諸問題に理解を深めていきます。いずれもよく知られたアメリカを代表する作家たちです。担当箇所を決め、学生による発表、教員による補足説明、全員での討論のという形で進めていきます。学期の後半には、春学期と秋学期に扱う各作家の他作品を各自が読んで考察する、各5分程度のプレゼンテーションも予定しています。授業の最初に前回提出されたリアクションペーパーから代表的な意見や独創的な意見を紹介します。資料持ち込みテストについては、秋学期のはじめに全体的な講評を行います。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
春学期
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回:イントロダクション
授業の内容と進め方、次回までの宿題の説明
第2回:アメリカ文学と家族についての様々なあり方
アメリカと「家族」に関する背景的知識
第3回:Charlotte Perkins Gilman (1860-1935) “The Yellow Wall Paper” (1892) シャーロット・パーキンス・ギルマン「黄色い壁紙」
女性の抑圧・創造的表現行為・ヒステリー治療
第4回:Ernest Hemingway (1899-1961) “Indian Camp” (1924) アーネスト・ヘミングウェイ「インディアン・キャンプ」
父と子とイニシエーション
第5回:Ernest Hemingway “The Doctor and the Doctor’s Wife” (1925) アーネスト・ヘミングウェイ「医師とその妻」
夫婦関係と子ども
第6回:William Faulkner (1897-1962) “Barn Burning” (1939) ウィリアム・フォークナー「納屋を焼く」(前半)
正義か血か?
第7回:William Faulkner (1897-1962) “Barn Burning” (1939) ウィリアム・フォークナー「納屋を焼く」(後半)
血の呪縛からの解放?
第8回:Bernard Malamud (1914-1986) “First Seven Years” (1950) バーナード・マラマッド「最初の7年」(前半)
20世紀ニューヨーク、ユダヤ系移民たちのコミュニティの風景
第9回:ペーパーの書き方
短い引用・長い引用・要約の練習、パラグラフ・ライティング
第10回:Bernard Malamud (1914-1986) “First Seven Years” (1950) バーナード・マラマッド「最初の7年」(後半)
家族の再生産
第11回:ブックトーク(ギルマン、ヘミングウェイ、フォークナー)
各自、授業で読まなかった作品を紹介する
第12回:ブックトーク(マラマッド、キングストン、カーヴァー )
各自、授業で読まなかった作品を紹介する
第13回:ブックトーク(オコナー、ボールドウィン、ル=グィン)
各自、授業で読まなかった作品を紹介する
第14回:資料持ち込みの試験とまとめ
春学期まとめ、夏休みのペーパー課題の説明
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
発表担当者はハンドアウトを作成し、人数分コピーを用意します。ハンドアウトの作成方法は、初回の授業時に詳しく説明します。発表担当者でない場合にも、授業で扱う短編小説の該当箇所をかならず読み、指摘すべき箇所に下線を引いてコメントを準備し、授業での発言やグループディスカッションに備えます。その他、復習を確認するための課題に、授業時間外で取り組むこともあります。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト(教科書)Textbooks
初回の授業時に指示します。短編小説は英語で読みますが、どの作品も翻訳が出ていますので、積極的に比較・参照してみてください。
参考書References
授業でその都度指示します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点(30%)、発表(35%)、資料持ち込みテスト(35%)を総合的に評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
演習ですので、ゼミ生による毎回の討論の積み重ねが大事です。仲間のために遅刻や欠席をしないように心がけましょう。ゼミ履修以前には小説をあまり読んだことがなかった人でも、ゼミの討論に参加する中で小説の読み方を身につけられたという声がありましたので、心配せずに受講してください。