公共政策研究科Graduate School of Public Policy and Social Governance
SES700P2-001(環境創成学 / Sustainable and environmental system development 700)サステイナビリティ特殊研究1AAdvanced Study on Sustainability 1A
金藤 正直Masanao KANETOH
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 公共政策研究科Graduate School of Public Policy and Social Governance |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2023 |
授業コードClass code | X9702 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 土5/Sat.5 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
カテゴリーCategory |
サステイナビリティ学専攻 (博士後期課程)必修科目(研究指導科目) |
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Outline (in English)
①Course Outline
The purpose of this seminar is to consider the composition of a doctoral thesis and its contents.
②Learning Objectives
Thought this seminar, graduate students are able to learn how to logically discuss and summarize their research.
③Learning Activities outside of Classroom
Graduate students are required to systematically study before and after the seminar, using the materials on their research.
④Grading Criteria /Policy
The grade for this seminar will be decided on the basis of the following.
1)Participation in the discussion:20%
2)Content of the resume:20%
3)Content of the presentation :20%
4)Short thesis based on the research :40%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
本演習では、修士論文の作成を通じて習得してきた研究・調査の方法論と、修士論文の内容に基づいて、博士論文の構成・内容(素案)を検討し、報告するとともに、その結果を参考にしながら小論文(研究計画書)を作成していくことを目的とする。
到達目標Goal
本演習では、博士論文の作成で行っていく高度な研究・調査に必要とされる論理力、分析・調査力、執筆力、説明力、質問力を習得することができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」に関連している。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
本演習は対面で実施する(ただし、新型コロナウイルスの感染状況に応じて実施方法を検討する)。履修者には、修士課程で習得した研究・調査の方法論と、修士論文の内容に基づいて、特定主体(家計、企業、自治体、地域、国など)における経営あるいは会計のモデルの特長や問題点、そして、実践適用可能性をさらに深く検討してもらう。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]:イントロダクション
修士課程までに行った研究・調査の内容(修士論文の内容)とそれに基づく今後の取組みについて確認する。
第2回~第3回[対面/face to face]:博士論文の構成・内容(案)の検討
博士論文の章・節の構成・内容(案)について検討する。
第4回~第12回[対面/face to face]:研究・調査の成果報告
第2回~第3回の構成・内容(案)に基づいて、研究・調査の成果を報告する。
第13回[対面/face to face]:博士論文の構成・内容(素案)の検討
これまでの研究・調査に基づいて、章・節の構成・内容(素案)を検討する。
第14回[対面/face to face]:小論文の作成
第13回の構成・内容(素案)に基づいて、博士論文の方向性を報告するとともに、その報告内容に基づく小論文(研究計画書)を作成する。
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
研究内容に関係する著書・論文・報告書・新聞・雑誌記事などを読み、その分析・検討を計画的に行うとともに、その結果を博士論文のための小論文(研究計画書)の作成に反映させてください。
テキスト(教科書)Textbooks
特に使用しませんが、毎回の報告ではワードあるいはパワーポイントを使用しますので、履修者はその報告レジュメの作成と配布をお願いします。
参考書References
履修者の研究・調査の進捗状況に応じて、授業中に著書、研究論文、報告書、新聞・雑誌記事などを紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
本演習の成績は次の4点に基づいて評価します。
・討論への参加(発言内容)(20%)
・報告用配布レジュメの内容(20%)
・報告内容(プレゼンテーション能力)(20%)
・小論文(研究計画書)の内容(40%)
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
毎年、意見や要望を考慮に入れ、講義内容を改善しています。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
必要に応じてパソコンとプロジェクターを使用します。
その他の重要事項Others
質問などについては電子メールで連絡ください。
担当教員の専門分野等
<専門領域>
環境経営論、地域経営論、人的資本経営論
<研究テーマ>
企業や地域の持続的成長を実現するための経営・会計手法に関する研究
<主要研究業績>
・金藤正直(2015)「食料産業クラスターマネジメントを支援するバランス・スコアカードの構想」『産業経理』Vol.75 No.1、53-63頁。
・金藤正直(2016)「サステナビリティ・サプライチェーン・マネジメントの実践的展開モデル」『横浜経営研究』第37巻第2号、55-72頁。
・金藤正直(2018)「フードバレーの戦略的マネジメントを支援するバランス・スコアカードの適用可能性-フードバレーとかちの取組みを中心として-」『経済学論纂』第58巻第2号、65-84頁。
・金藤正直(2021)「健康経営の展望-どう評価・開示するか?-」『企業会計』Vol.73 No.2、87-90頁。
・金藤正直、岡照二(2021)「包括的成長戦略のためのBSCの適用可能性」『人間環境論集』第21巻第2号、1-26頁。
・金藤正直(2021)「日本における健康経営評価の制度的特徴と課題」『中央大学経済研究所年報』第53号、45-66頁。
・金藤正直(2022)「労働安全衛生マネジメントシステムを考慮に入れた健康経営評価システムの展開」『横浜経営研究』第43巻第1号、273-287頁。