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SSISSI (Sports Science Institute)

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HSS202LB（健康・スポーツ科学 / Health/Sports science 200）
トップアスリート論Theory of top athlete

吉田　康伸Yasunobu YOSHIDA

授業コードなどClass code etc

学部・研究科Faculty/Graduate school	SSISSI (Sports Science Institute)
添付ファイル名Attached documents
年度Year	2023
授業コードClass code	A9009
旧授業コードPrevious Class code	－
旧科目名Previous Class title	－
開講時期Term	秋学期授業/Fall
曜日・時限Day/Period	木2/Thu.2
科目種別Class Type
キャンパスCampus	市ヶ谷
教室名称Classroom name	市Y‐Y805
配当年次Grade	2～4年
単位数Credit(s)	2
備考（履修条件等）Notes
他学部公開科目Open Program
他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes)
グローバル・オープン科目Global Open Program
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers
成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes)
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience
SDGsCPSDGs CP
アーバンデザインCPUrban Design CP
ダイバーシティCPDiversity CP
未来教室CPLearning for the Future CP
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP
千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium

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Outline (in English)

[Couse outline]
Pay attention to domestic and international top athletes, examine their backgrounds, thoughts, training, methods, and discuss characteristics of top athletes through discussion.
[Learning Objectives]
1.In addition to the competitions that you are engaged in on a daily basis, deepen your understanding of the rules and history of other competitions and broaden your horizons.
2.Explore and Understand each athletes commitment to practice and how they spend their daily lives in their efforts to achieve excellent performance. .
3.Establish an ideal athlete image and use it for competitive life.
[Learning activities outside of classroom]
The standard preparatory study and review time for this class is 2 hours each. Try to create materials so that you can give more details about the athletes you are looking for.
[Grading Criteria / policy]
The participation status in the class is evaluated as 50%, group presentations(20%) and reports is evaluated as 30%.

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives

　国内外のトップアスリートに注目し、彼らの経歴や考え方、トレーニング方法等を調べ、ディスカッションを通して、トップアスリートの特徴について考察する。

到達目標Goal

①日頃から取り組んでいる競技と併せ、他競技のルールや歴史等についても理解を深め、視野を広げる。
②各アスリートの経歴を調べる中で、練習に取り組む姿勢や日常生活の過ごし方等、彼らが優れたパフォーマンスを発揮するために努力している点について探り、理解する。
③各自が理想のアスリート像を確立させ、競技生活や競技力向上に役立てる。

この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?

各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部法律学科：DP3、法学部政治学科：DP1、法学部国際政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP3、国際文化学部：DP4、人間環境学部：DP2、キャリアデザイン学部：DP1、経済学部経済学科・現代ビジネス学科：DP4、社会学部：DP2、現代福祉学部福祉コミュニティ学科：DP1、現代福祉学部臨床心理学科：DP1、デザイン工学部システムデザイン学科：DP4

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）

　演習形式で授業を進め、スポーツ界で活躍する（した）一流選手を取り上げ、彼らの経歴や考え方、トレーニング方法等の特徴についてまとめ、ディスカッションしていく。
　各自が関心のある選手について調査し、個人あるいはグループごとに資料を作成して、その内容を発表してもらう予定である。なお、必要に応じてビデオ等を使用する。
　最終授業で、13回までの講義内容のまとめや復習だけでなく、授業内で行った課題に対する講評や解説も行う。

アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)

あり / Yes

フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class

なし / No

授業計画Schedule

授業形態/methods of teaching：対面/face to face

※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。

第1回[対面/face to face]：ガイダンス、受講者決定

授業概要について説明し、受講者の確認をする。

第2回[対面/face to face]：トップアスリートとは（意識、練習法等）

トップアスリート特有の考え方やトレーニング方法について説明する。

第3回[対面/face to face]：トップアスリートの紹介（1）チームスポーツ・野球選手等

ビデオ又は資料を用いてトップアスリートの紹介をする。

第4回[対面/face to face]：トップアスリートの紹介（2）チームスポーツ・バレーボール選手等

ビデオ又は資料を用いてトップアスリートを紹介する。