経済学部Faculty of Economics
LANk100CB（朝鮮語 / Korean language education 100）コリア語（ａ）ＢKorean (a) B
金 淑卿kim SUKKYUNG
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | K3632 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | 外国語科目 |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
The goal of this course is to help students efficiently read Hangul with accurate pronunciation. They will also learn basic grammar while practicing to understand short sentences and conversations.
Moreover, the class aims to gradually increase grammar accuracy and various expressions to develop basic conversation skills.
Let's participate in the class activity and improve skills together through preparation and review．
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
テキストで新しい単語や文法などを学んだ後、さらに発展させた会話文の練習をします。テキストに出る語彙を中心に組み替える練習と簡単な韓国語の会話文を聞いて理解できるように繰り返し聞いて、簡単な質問に答えられるようにします。
到達目標Goal
秋学期の目標は、学生が正確な発音で早く読めるようになることです。
また、基礎的な文法を学ぶ同時に、短い文章や会話が理解できるように努力します。徐々に文法や様々な表現を向上させて会話の基礎を作っていきます。
クラスに積極的に参加し、予習や復習を通じて一緒にスキルアップしましょう！
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
ハングルの発音や書き方等を十分練習した上で、基礎的な文法や表現を学びます。韓国語は日本語と語順がほぼ同じで馴染みやすいので、ひとつひとつマスターしていけば、抵抗感なく身についていくはずです。学習した内容は関連ドリルを使って復習し、会話などに応用できるように進めていきます。
【フィードバック方法】
・授業の初めに、前回に習った内容についてランダム形式で学生に質問をし、十分理解しているかどうかを確認します。
・課題・練習問題については、学生らが共通して間違った部分は授業中に再度説明をし、全体に対してフィードバックを行います。
・課題等の提出・フィードバックは「直接」または「学習支援システム」を通じて行う予定です。
・授業の後、質問時間を設けます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：第9課
「週末何をしましたか」
第9課
過去形の表現を学ぶ。
2[対面/face to face]：第10課
「週末映画見に行きましょうか」
第10課
行動の目的、誘い・提案、動作の順序などの表現を学ぶ。
3[対面/face to face]：第10課
「週末映画見に行きましょうか」
第10課
文型や会話文法の確認・練習
4[対面/face to face]：第11課
「笑ってください！キムチー！」
第11課
依頼、意志・推測、接続詞などを学ぶ。
5[対面/face to face]：第11課
「笑ってください！キムチー！」
第11課
文型や会話文法の確認・練習
6[対面/face to face]：第12課
「行ってみたいです」
第12課
願望・希望、感嘆、比較の表現などを学ぶ。
7[対面/face to face]：第12課
「行ってみたいです」
第12課
文型や会話文法の確認・練習
8[対面/face to face]：第13課
「一人で行けます」
第13課
期限、能力の有無、動作の不可能の表現などを学ぶ
9[対面/face to face]：第13課
「一人で行けます」
第13課
文型や会話文法の確認・練習
10[対面/face to face]：第14課
「時間がどのくらいかかりますか」
第14課
提案・勧告、丁寧な命令などの表現などを学ぶ。
11[対面/face to face]：第14課
「時間がどのくらいかかりますか？」
第14課
文型や会話文法の確認・練習
12[対面/face to face]：第15課
「ソウルに行って何をするつもりですか」
第15課
意志や推量、原因・理由・根拠などの表現を学ぶ
13[対面/face to face]：第15課
「ソウルに行って何をするつもりですか？」
第15課
文型や会話文法の確認・練習
14[対面/face to face]：試験・まとめと解説
授業の総括
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
基本的に文字認識が出来るように十分勉強し、会話文の暗記などをしましょう。
本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
『グループで楽しく学ぼう韓国語』朴美子・崔相振（朝日出版社）
参考書References
特にありません。
必要なものはプリントで配布します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常店：小テスト・宿題・授業参加度：40％
期末試験：60％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
韓国語で話す機会をできるだけたくさん設け、話せる喜びを味わってもらい、授業への積極的な参加を促していきます。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
特にありません。
その他の重要事項Others
欠席・遅刻はしないこと。
疑問をもった時はいつでも質問をし、積極的に授業に参加すること。