経済学部Faculty of Economics
LANs100CA（スペイン語 / Spanish language education 100）スペイン語（ａ）ＡSpanish (a) A
渡辺 裕木Yuki WATANABE
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | K3531 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月1/Mon.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Courses | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Courses (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Courses | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | 外国語科目 |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
This course will be for primary Spanish language students and familiarise them with the elementary Spanish grammar and simple expressions.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
スペイン語初学者のための講義である。スペイン語の基本文法と簡単な表現を学習する。
到達目標Goal
受講生がスペイン語圏を旅行した際などに、本講義で学んだ内容を駆使して現地の人々と簡単なコミュニケーションが図れるようにする。スペイン語検定試験4級程度の技能を獲得する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
先ず文法項目を解説し、その後練習問題および会話文の翻訳や発音練習を行う。また適宜ビデオ教材等も使用し、スペイン語およびスペイン語文化への理解を深めていく。
学期中に実施する試験（期末試験は除く）は、採点後に各履修生に返却し、自主学習（復習）に役立ててもらう。また、履修生が授業中に質問できなかった疑問は、メールで質問をしてもらい、個人的に対応する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回：春学期ガイダンス、アルファベット
授業の進め方、成績評価、注意点等に関する説明。スペイン語について説明 など
第2回：綴り方、発音（第1課）
アクセントの法則や母音と子音の解説。数字・季節・曜日・方位・月の名称を学習 など
第3回：あいさつ、名詞、冠詞、人称代名詞 など（第2課）
名詞、形容詞、冠詞の性数の見分け方、使い分けの解説 など
第4回：動詞ser、形容詞（第3課）
基本動詞serの活用と用法および形容詞の性と数の解説 など
第5回：時刻、曜日、月日の表現、疑問詞（第3課）
時刻、曜日、月日の表現および疑問詞を用いる疑問文の解説 など
第6回：動詞estar、hayの表現（第4課）
動詞estarの活用と用法および、hay+名詞の表現の解説 など
第7回：動詞ser、動詞estar、hayの表現、指示形容詞（第3、4課）
動詞serと動詞estarの比較、動詞estarとhay+名詞の表現の比較および指示形容詞の解説 など
第8回：-ar動詞直説法現在の活用と用法、所有形容詞（第5課）
-ar動詞直説法現在の活用と用法の解説および疑問詞の解説 など
第9回：-er動詞、-ir動詞直説法現在、所有形容詞（第6課）
-er動詞・-ir動詞直説法現在の活用の練習および所有形容詞の解説 など
第10回：目的格人称代名詞、gustar型動詞（第7課）
目的格人称代名詞およびgustar型動詞の活用と用法の解説 など
第11回：語根母音変化動詞、動詞querer、動詞poder（第8課）
語根母音変化動詞の構造と、動詞quererとpoderの用法の解説 など
第12回：その他の不規則動詞、haceの用法（天候・時の経過）、動詞tenerとirの用法（第9課）
1人称単数形が不規則な動詞などの活用練習、haceの用法、動詞tenerとirの用法の解説 など
第13回：春学期講義全体の復習
冠詞の使い方、動詞ser、動詞estar、普通動詞の活用と用法および、その他の表現 など
第14回：試験・まとめと解説
春学期期末試験および、春学期学習内容のまとめと解説 など
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本講義で使用するテキストは各課が4ページで構成されている。受講生は、各課の1ページ目に掲載されている会話文や、2ページ目、3ページ目に出てくる例文中の新出単語を予習しておくのが望ましい。本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
『プラサ・マヨールI 改訂ソフト版』（青砥清一、パロマ・トレナド、高松英樹、二宮哲、柳沼孝一朗、松井健吾、ハビエル・カマチョ・クルス、シルビア・リディア・ゴンサレス、グレゴリ・サンブラノ著）朝日出版社 2018年、1,900円＋税）
参考書References
授業にて紹介。
成績評価の方法と基準Grading criteria
成績評価は、平常点（授業への参加状況など）40％、期末試験と小テスト60％とし、総合的に判断する。小テストおよび期末試験を対面式で実施できない場合は、オンラインテストを実施する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
教科書の練習問題は、授業内で答え合わせおよび解説を行うようにしますので、受講生は自主学習の教材にしてください。基本的にはシラバスに沿って各授業を行う方針ですが、各項目の理解度などを見て、適宜授業内容を調整する場合があります。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
辞書は必ず授業に持参すること。辞書については初回の授業で紹介するが、既に持っている場合はその辞書を使用しても構わない。