経済学部Faculty of Economics
LANC100CA中国語（ｂ）ＡChinese (b) A
李 素楨Sotei RI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2021 |
| 授業コードClass code | K3485 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水3/Wed.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Courses | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Courses (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Courses | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | 外国語科目 |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
Students learning Chinese for the first time learn Chinese pronunciation, notation and basic grammar, acquire elementary communication skills in Chinese.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
中国語を初めて学ぶ学生を対象とし、中国語の発音・表記法・初級文法を学び、中国語による初歩的なコミュニケーション能力を身につける。
到達目標Goal
まず、「ピンイン」とよばれる中国語の発音表記を正しく発音したり書いたりができるようにする。次に、教科書にそって初級文法と基本表現を学習し、中国語の文の構造を理解し簡単な会話や作文ができるようにする。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
最初の５回の授業で中国語の発音を習得する。「ピンイン」と呼ばれる中国語の発音表記方法を学び、正しく読み書きできるようにする。
第６回からは教科書にそって概ね一回の授業で一課ずつ学習する。各課ごとに単語や本文の音読、ポイントの説明、会話文の練習などを行う。課題等の提出・フィードバックは「学習支援システム」を通じて行う予定です
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1：ガイダンス
・授業の進め方、履修上の注意事項などについて説明する。
2：発音１
・声調
・単母音
・複母音
3：発音２
・子音
・無気音と有気音
・そり舌
4：発音3
・鼻音をともなう母音
・声調の組み合わせ
・数字の発音
5：発音４
・発音のまとめ
・あいさつことば
6：第1課
・人称代名詞
・「是」の文
・名前のたずねかた
7：第2課
・動詞述語文
・疑問詞疑問文
・語気助詞
8：第3課
・指示詞①
・「～的」
・副詞「也」と「都」
・形容詞述語文
9：第4課
・数の言い方
・数量詞
・「有」と「没有」
10：第5課
・指示詞② 場所
・存在の表現
・年月日の言い方
・連動文
11：第1課から第5課までの復習
第1課から第5課までの復習
12：総復習
・自己紹介
・家族の言い方
13：期末試験①・まとめ
口頭試験・まとめ
14：期末試験②・まとめ
筆記試験・まとめ
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
①付属ＣＤを聞きながら単語や本文の発音練習を行う。
②教科書の演習問題の中から指定された部分を次回授業までに完成させ、所定の形式で提出する。本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
『シンプルチャイニーズ 東京 会話篇』、早稲田大学理工学術院中国語部会、朝日出版社、2016年、2300円
参考書References
授業中に指示します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験50%、小テスト・宿題30%、平常点20%。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
受講態度の良くない学生に対しては厳しく対処します。