通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling)
HSS100TA（健康・スポーツ科学 / Health/Sports science 100）健康・スポーツ科学概論（夏期スクーリング）Physical Education(Lecture)
大久保 寛之
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | 32001 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 担当教員（自由記述）Instructor name | 大久保 寛之 |
| 科目種別Class Type | スクーリング |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory | 夏期 |
| 期間Period | 3群終日 |
| 定員Capacity | |
| 予備登録の有無Presence or Absence of Preliminary Registration | |
| 受講可能な学科・学年Eligible Courses / Grade | 『法政通信』受講申込み等関連頁を参照 |
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Outline (in English)
Course outline
- Lecture
- Class discussion
Learning Objectives
- To further develop their knowledge that the effect of exercise on health.
Learning activities outside of classroom
- Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Grading Criteria /Policy
- Particiaption: 12%
- Report: 30%
- Final Exam: 58%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業では，健康・スポーツ科学分野における知識・理解を深める．健康スポーツ科学の「基礎」「応用」を学ぶ．さらにライフステージ別にみた運動・スポーツ．そして栄養・睡眠・環境などと運動・スポーツを学習することを目的とする．
到達目標Goal
1.科学的根拠に基づいたスポーツ科学の基礎知識および応用知識を獲得する．
2.児童期，青年期，中年期および女性などの様々なライフステージ別にみた運動スポーツの効果や意義を正しく理解する．
3.栄養・睡眠（休養）・環境とスポーツに関する意義などを説明できるようになる．
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「法律学科：DP5」「日本文学科：DP3」「史学科：DP1, DP3」「地理学科：DP1」「経済学科：DP5」「商業学科：幅広い教養」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
本授業は，夏期スクーリング期間中に連続3日間（1日4コマ）の間，実施する．授業は，指定した参考書の内容を踏まえた内容で講義を行う．授業の参画状況，レポートおよび試験の評価を総合的に判断して単位を授与する．講義終了後に，レポート課題を毎日課す．インターネットや書籍などを利用して課題を作成し，提出すること．詳細については初回ガイダンスの際に説明する．なお，授業内で行ったレポート等の課題に対する講評や解説は次回授業時に行う．
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンスとオリエンテーション
授業の概要説明，ねらい，進め方，到達目標，成績評価などを説明する．
第2回[対面/face to face]：健康・スポーツ科学の基礎①
なぜ運動をするのか？
第3回[対面/face to face]：健康・スポーツ科学の基礎②
呼吸・循環機能と健康・スポーツ科学について学ぶ．
第4回[対面/face to face]：健康・スポーツ科学の基礎③
神経・筋機能と健康・スポーツ科学について学ぶ．
第5回[対面/face to face]：健康・スポーツ科学の応用①
疫学研究と健康・スポーツ科学について学ぶ．
第6回[対面/face to face]：健康・スポーツ科学の応用②
生活習慣病（呼吸・循環器疾患，糖尿病，肥満，骨粗鬆症）と運動について学ぶ．
第7回[対面/face to face]：健康・スポーツ科学の応用③
転倒予防のための運動プログラムについて学ぶ．
第8回[対面/face to face]：ライフステージ別における健康・スポーツ科学①
児童期，青年期のための運動・スポーツについて学ぶ．
第9回[対面/face to face]：ライフステージ別における健康・スポーツ科学②
中高年期および女性のための運動・スポーツについて学ぶ．
第10回[対面/face to face]：栄養・睡眠・環境と運動・スポーツ①
栄養・サプリメントと運動・スポーツについて学ぶ．
第11回[対面/face to face]：栄養・睡眠・環境と運動・スポーツ②
睡眠，環境および体温調節と運動・スポーツについて学ぶ．
第12回[対面/face to face]：12総括と試験
これまでの講義内容を総括する．その後，試験を実施する．
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特定のテキストは使用しません．
参考書References
健康スポーツ（浅野勝巳・田中喜代次 編著/文光堂/2004）
※購入する必要はありませんが，あると講義内容の理解度が深まります．
成績評価の方法と基準Grading criteria
1）3日間合計12コマ（1日4コマ）のうち8コマ以上を出席していること． 1点/1コマ×4コマ×3日間=12点が授業の参画状況から評価されます．
2）授業の到達目標に対応した3つのレポート課題(30点)を課します．
3）試験（58点）を行います．
以上から総合的に評価されます．成績評価は100点満点とし，60点以上を合格とします．
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
今回が初めてのため，特にありません．
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
レポート課題は，インターネットなどで調べものをしていただきます．携帯電話（スマホ）あるいはPCを使用します．インターネット環境を整えてください．また，レポート提出も「学生支援システム」を利用する予定をしています．
その他の重要事項Others
授業計画等は，受講者数や授業の進捗状況に応じて変更される場合があります．