経営学部Faculty of Business Administration
PRI100FA（情報学基礎 / Principles of informatics 100）情報学入門Ⅱ（空間情報処理）（2019年度以降入学者）Introduction to Informatics II (Spatial Information Processing)
森本 洋一Morimoto Yoichi
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経営学部Faculty of Business Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | A4101 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 火5/Tue.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市ＢＴ‐情実習Ｄ |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | ※ 原則春学期、秋学期連続で受講してください。 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2019年度以降）Category (2019～) | 専門入門科目100番台 |
| カテゴリー（2018年度以前）Category (～2018) |
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Outline (in English)
（Course outline）
Learn how to handle statistical information and spatial information with location information, which are increasingly used in various academic fields and industries, and how to create distribution maps using that information and GIS.
（Learning Objectives）
Learn the basics and applied skills of information literacy.
Learn basic skills such as how to handle location information using GIS and how to draw diagrams.
（Learning activities outside of classroom）The standard time for preparation and review for this class is two hours each.
（Grading Criteria/Policy）
①Normal point(30%)
②Assignment(30%)
③Examorreport(40%)
The points allocated may change depending on the progress of the class.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
情報学入門＜空間情報処理＞コース情報科学実習＜fコース＞
大学において様々な分野の学習を進めていく上で必要な情報リテラシーの基礎と応用能力を習得する
秋学期はⅠで習得した基本的なリテラシーを活かし，様々な学問分野や業種で利用されることが多くなった位置情報を持った統計情報や空間情報などの扱い方，それらの情報とGIS用いた分布図の作成法を習得する．
簡易ＧＩＳソフトを用いた空間情報解析の基礎能力を身につけることを目的とした作業を行う。GISソフトはフリーで誰もが利用できるMANDARAを使用することを想定ている。
※ 履修者の希望や理解度に応じて別のソフト（QGIS）を使った実習を行う可能性もある。
到達目標Goal
情報リテラシーの基礎と応用能力を習得する。
GISを用いた位置情報の扱い方や作図方法などの基本的なスキルを習得する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1-4」に関連が特に強く、「DP4」に関連がかなりある
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
秋学期はⅠで培った知識を生かして、簡易GISの使い方や表現方法について学ぶ。
授業形式は、実習形式（講義⇒実習⇒まとめ）で行う。
実習内容は、提供した情報や各自の興味のあるテーマにそったものとなるように、実習を通して、ワープロや表計算ソフト、プレゼンテーション、簡易GISなどのツールの利用方法を習得できるように工夫する。
講義の進度は、学生の習熟度を考慮しながら決める。
授業内で行った課題や小レポートに対する講評や解説も適宜行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：地理情報システム（GIS）とは
GISの基礎知識を学び、まとめる
第2回[対面/face to face]：地理空間情報の収集・管理・活用方法
インターネットで公開されている地理情報や各種統計情報を収集し、GISで表示する
第3回[対面/face to face]：主題図の作成①（全国データの利用）
日本全体のデータをもとに空間解析を学ぶ
第4回[対面/face to face]：主題図の作成②（都道府県データの利用）
都道府県別データをもとに空間情報解析を学ぶ
第5回[対面/face to face]：主題図の作成③（市区町村データの利用）
市区町村別データをもとに空間情報解析を学ぶ
第6回[対面/face to face]：地図の編集①
属性の作成と編集
第7回[対面/face to face]：地図の編集②
図形データの作成と編集
第8回[対面/face to face]：メッシュデータ解析の基礎
土地利用データの解析の基礎について
第9回[対面/face to face]：メッシュデータ解析の活用
複数年の土地利用データの解析と連続表示について
第10回[対面/face to face]：メッシュデータ解析の応用
複数年の土地利用変化について解析する方法
第11回[対面/face to face]：総合実習①
個別のテーマに沿って空間情報を収集し主題図を作成する
第12回[対面/face to face]：総合実習②
個別のテーマに沿って空間情報を収集し主題図を作成する
第13回[対面/face to face]：総合実習③
作成した主題図の編集や解析を行う
第14回[対面/face to face]：まとめ
これまで培ったリテラシーやGIS実習の成果をもとにまとめを行う
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
春学会で学んだことを利用して，様々な学習・課題作成などに取り組むよう努力する。自ら選んだテーマに沿って、様々な地域環境情報を収集し、主題図を作成し、時空間解析を行う。
本授業の準備学習・復習時間は，各2時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
第1回授業時に指示。
参考書References
・後藤真太郎ほか（２０１３）：『MANDARAとEXCELによる市民のためのＧＩＳ講座（第３版）』,古今書院
・中村和郎ほか（2002）：『地理情報システムを学ぶ』,古今書院
・佐土原 聡ほか（2005）：『図解！ Arc ＧＩＳ 身近な事例で学ぼう』, 古今書院
・川崎昭如ほか（2008）：『図解！ Arc GIS Part2 ＧＩＳ実戦に向けてのステップアップ』,古今書院
その他、授業の進度に合わせて適宜紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
実習形式の授業のため、平常点（出席点）と各授業ごとの小課題を重視します。①平常点（30％）②課題（30％）③試験 または レポート（40％）授業進捗等によっては配点を変更することもあります。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
学部・学科の専門に関係なく，幅広い情報リテラシーの基礎能力を育成し，秋学期では，各専門分野の興味に従った応用に対応するようにする。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
情報実習室のＰＣで実習を行う。
その他の重要事項Others
本講義は情報実習室でパソコンを用いた実習を行う。 ・初回講義時までに，大学のパソコンにログインするためのIDとパスワードを取得すること ・秋学期は春学期に習得する内容を前提とした内容となっているため、春学期、秋学期連続して受講することが望ましい。
関連科目
コンピュータ・リテラシーに関連する科目
SIS GIS
オフィス・アワー
授業前後に質問を受け付ける。
担当教員の専門分野等
＜研究領域＞水文学、河川環境、河川工学