経済学部Faculty of Economics
LANf200CA(フランス語 / French language education 200)フランス語(c)A補講French (c) A
浅谷 眞弓Mayumi ASAYA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2024 |
授業コードClass code | K3231 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 木3/Thu.3 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | 317 |
配当年次Grade | 3 |
単位数Credit(s) | 1 |
備考(履修条件等)Notes | 補講(事前Web抽選科目) |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(2015年度以前入学生) | 外国語科目 |
カテゴリー(2016年度以降入学生) | 外国語科目 |
カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
Second step to the French language,society ,economie and culture.Review of elementary grammar of French.
You will get 3 or 4 grade of Jitsuyo-Furansugo-Kentei this year.
Please learn by yourself this text almost 2 hours once a week.
Score of examination (70%) and usual performance (30%) =Grading Policy.Over 60% will be passing.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
前年度のフランス語(c)Aと同じレベルのテキストを使い、現代フランス語の文章を読み、フランス語圏の社会や経済、文化について学びます。
初年度の文法事項と表現について復習しましょう。
前年度と同様、指名された受講者は日本語訳の分担を行い、音読、訳読の後で担当者が解説を行い、日本語訳の修正をします。
到達目標Goal
現代フランス語の文章を辞書や情報機器の辞書機能を使い、正確に音読し、日本語に訳すことができるようになる。フランス語圏の文化、経済、社会の出来事について知り、フランス語圏と日本の現状を比較検討できる。
フランス語検定4級から3級の実力をつける。前年度の「時事フランス語」のレベルに再挑戦する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
音声データを聴いた後で予め指名された分担者がフランス語の音読と日本語訳を行う。教員は適宜、音読、発表内容の修正、解説を行い、質問に答えます。1回の授業で複数人が訳読分担し、訳読演習後には文法コーナーの練習問題を解いたり、課題を提出したりすることがあります。
分担回数、分担量は受講生数により変更される場合があります。指名されたらやむを得ぬ事情がない限り、必ず出席して発表しましょう。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:ガイダンス
授業の進め方の説明と次回の分担指名
2[対面/face to face]:1・中性代名詞・文化
フランスサッカーの歴史と移民
3[対面/face to face]:2・単純未来、前未来・政治
シモーヌ・ヴェイユの生涯を通して知る女性と政治
4[対面/face to face]:4・条件法・科学
マリー・キュリーの功績
5[対面/face to face]:5・接続法・社会
環境問題に取り組んだプーベルの事業
6[対面/face to face]:6・非人称構文・歴史
ナポレオンの政治戦略
7[対面/face to face]:中間のまとめ
前半の知識の確認
8[対面/face to face]:7・指示代名詞・政治
オランプ・ド・グージュと女性の社会進出
9[対面/face to face]:8・比較級、最上級、社会
移民社会フランスのルーツとルーヴェルチュールの功績
10[対面/face to face]:9・受動態、不定代名詞、不定形容詞、文化
モリエールとフランス演劇
11[対面/face to face]:10・現在分詞、ジェロンディフ、産業の歴史
ベルナール・パリシーの生涯を通して陶器産業の変遷を知る
12[対面/face to face]:11・関係代名詞、文化
中世の詩人、フランソワ・ヴィヨンと現代のラップについて
13[対面/face to face]:後半のまとめ
後半の知識の確認と復習
14[対面/face to face]:全体のまとめ
前期で得た知識の確認と応用
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
2単位につき4時間の自主学習が義務付けられる場合、1単位で1週あたり2時間の学習が必要です。授業で分担の指名を受けていない場合もテキストの予習、復習を行い、試験に備えましょう。
関連事項の動画を見たり、資料を探して読むこともテキストの理解に有益です。
テキスト(教科書)Textbooks
松田浩則、ガラベ・クリストフ著
フランス史の中の「異人」たち
朝日出版社刊、2024年
2200円
参考書References
初年度で使用した文法の教科書、高校の世界史教科書、資料集など。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点=20%、日本語訳分担10%、筆記試験70%の合計が60%以上で合格です。
例:平常点=文法問題の解答など20、訳読分担10、筆記試験60点×0,7=テストスコア42点 30+42=72点(合格)
日本語訳分担と課題提出で総合点を補える場合があります。平常点7割以下、1度も訳読を分担しない、あるいは筆記試験が10点以下などの場合は単位取得できません。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
丁寧な説明を行い、適宜質問に答えます。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
紙の辞書、スマホ、ノートパソコンなどの辞書機能