政治学研究科Graduate School of Politics
POL600A42309対外政策研究(朝鮮半島)(2)Foreign Policy (South Korea) 2
崔 先鎬Seonho CHOI
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 政治学研究科Graduate School of Politics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2024 |
授業コードClass code | X5532 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 水6/Wed.6 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
教室名称Classroom name | 市Y‐Y801 |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
カテゴリーCategory |
国際政治学専攻 選択科目 |
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Outline (in English)
This course introduces the political and social issues of contemporary North Korea. It includes the issue of basic political structure, the analysis of communist party, government and military. Recent situation of North Korea's nuclear weapon capability, ballistic missiles and conventional weapons will be checked. It also will check current social and economic situation; food and energy situation, the social influence of compulsory military service, the perception of unification issues, etc.
The aim of this course is to help students understand the political and social issues in North Korea, compare them with similar issues in Japan and get a good idea to cope with those issues.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
本講義は、地域研究課目の一環として、北朝鮮における政治社会の諸問題について検討する。
朝鮮労働党・行政府・軍の三者関係と先軍政治、核やミサイル戦力の現状と配置状況、兵役制度の仕組みと社会的影響、 食糧事情、エネルギー事情、ジャンマダン経済の状況、通常軍事力の陳腐化、歴史認識などを取り上げ、その実態を分析するとともに、それに対する政治社会的な施策を比較検討する。
到達目標Goal
北朝鮮の社会構造の基本とその問題点について考察する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」に関連、特に「DP1」「DP2」「DP21」は特に強く関連している。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
事前に用意してきた論点や疑問点についての受講生の発表を中心に自由討議を行う。授業の形態は対面授業を原則とする。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]:権力機関の構成
国家保衛省 · 人民武力省 · 人民保安省
第2回[対面/face to face]:朝鮮労働党、行政府、軍の3者関係
役割分担と相互関係
第3回[対面/face to face]:兵役制度の仕組みと社会的影響
10年説、13年説?
女性の兵役は?
第4回[対面/face to face]:教育制度
学年制、カリキュラム、学費について
第5回[対面/face to face]:経済制度1
就職・雇用・住宅・配給・老後政策
第6回[対面/face to face]:経済問題1
食糧事情、
ジャンマダン経済の状況
第7回[対面/face to face]:経済問題2
工業生産、エネルギー事情
第8回[対面/face to face]:改革開放の経済政策の試み
特区制度、農業制度、利益配分システム、私営企業
第9回[対面/face to face]:国連による経済制裁
経済制裁の内容と効果
第10回[対面/face to face]:核・ミサイル戦力の状況
戦力分析
第11回[対面/face to face]:通常戦力の状況
通常戦力の南北比較
第12回[対面/face to face]:韓国および南北統一に関する認識
権力を巡る人々の認識
第13回[対面/face to face]:米国、中国に対する政策
対ロシア政策
第14回[対面/face to face]:対日政策
対日政策および歴史問題
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
受講生は指定テキストを二回以上熟読し、討論したいテーマおよび内容、並びに質問事項について事前にレジュメにまとめること。授業開始の際に教員と参加者全員に配布すること。
テキスト(教科書)Textbooks
開講の際に開示する(「参考書」を含めて以下を参照すること)
・中戸祐夫・森類臣 編『北朝鮮の対外政策:多角的な視座とその接近方法』京都、晃洋書房、2022年12月(ISBN978-4771037069)
・小此木政夫・文正仁 編『転換期の東アジアと北朝鮮問題』東京、慶應義塾大学出版会、2012年3月(ISBN 978-4766419191)
参考書References
・白楽晴 著・青柳純一 訳『朝鮮半島の平和と統一:分断体制の解体期にあたって』東京、岩波書店、2008年5月(ISBN978-4000238519)
・小倉和夫・康仁徳 編『朝鮮半島地政学クライシス:形動を読み解く政治経済シナリオ』東京、日本経済新聞出版社、2017年6月(ISBN978-4532134723)
・道下徳成『北朝鮮瀬戸際外交の歴史:1966~2012年』京都、ミネルヴァ書房、2013年6月(ISBN978-4623065578)
・小此木政夫・礒崎敦仁 編『北朝鮮と人間の安全保障』東京、慶應義塾大学出版会、2009年3月(ISBN978-4766416046)
・五味洋治『朝鮮戦争は、なぜ終わらないのか』大阪、創元社、2017年12月(ISBN978-4422300573)
・福原裕二『北東アジアと朝鮮半島研究』東京、国際書院、2015年7月(ISBN978-4877912703)
・李東俊『未完の平和:米中和解と朝鮮問題の変容:1969-1975年』東京、法政大学出版局、2010年12月(ISBN978-4588377051)
・"The Two Koreas: A Contemporary History" Don Oberdorfer & Robert Carlin, Third Edition; Revised & Updated, Basic Books: A Member of the Perseus Books Group, New York (ISBN978-0465031238)
成績評価の方法と基準Grading criteria
出席35%・討論参加度35%・レジュメ30%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
・日韓関係に連動する北東アジア情勢および日本の安全保障との関わりの重要性。
担当教員の専門分野等
・韓国と北朝鮮の情勢を巡る極東アジア政策と政治思想史
・日韓関係と北東アジア情勢