理工学研究科Graduate School of Science and Engineering
PRI600X4（情報学基礎 / Principles of informatics 600）システム理工学特別研究１Ａ・１Ｂ・２Ａ・２Ｂ Systems Engineering and Science Research 1A･1B･2A･2B
鈴木 郁、金沢 誠、小林 一行、佐藤 修一、松尾 由賀利、田中 幹人、柴田 千尋、小宮山 裕、鮏川 矩義Kaoru SUZUKI, Makoto KANAZAWA, Kobayashi IKKO, Shuichi SATO, Yukari MATSUO, Mikito TANAKA, Chihiro SHIBATA, Yutaka KOMIYAMA, Noriyoshi SUKEGAWA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学研究科Graduate School of Science and Engineering |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | YC550 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期・秋学期/Spring・Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 / Koganei |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory | システム理工学専攻 |
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Outline (in English)
Each graduate student decides on a research theme in consultation with his or her supervisor. Through weekly research meetings, students will experience how to proceed with his/her research, how to delve into research themes, and how to create his/her originality. Graduate students confirm the significance of their research themes at international conferences.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
各大学院生は指導教員と相談しながら研究テーマを決める．毎週の研究打ち合わせを通じて，研究の進め方，研究テーマをいかに掘り下げ，独創性をどのように創るかを体験的に習得する．大学院生は国際的な発表の場で，研究テーマの目的や研究の意義を確認する．
到達目標Goal
受講生は、研究テーマに対し，システム理工学的な視点から問題を分析し，解決するための方法や技術を習得する．解決した結果を適切にプレゼンテーションできる能力も，身に付ける．受講生は英語による国際会議の場で，修得した能力を十分に発揮して，自分の研究を国際的に問うことが求められる．
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
受講生は指導教員と協力して研究テーマに取り組み，高度な議論，討論に参加できるようにする．学生はそれぞれ個別のテーマについて，システム理工学の目的，思想，方法論の基礎を習得する．なお研究内容などによっては，アクティブラーニングやフィールドワークが無い場合もある．
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：研究テーマの決定
研究テーマを指導教員と相談して決め、先行研究について調査法、また必要な予備知識を習得する．
2[対面/face to face]：先行研究の調査
先行研究について調査し、また必要な予備知識を習得する．
3[対面/face to face]：先行研究の調査
先行研究について調査し、また必要な予備知識を習得する．
4[対面/face to face]：先行研究の調査
先行研究について調査し、また必要な予備知識を習得する．
5[対面/face to face]：先行研究の調査
先行研究について調査し、また必要な予備知識を習得する．
6[対面/face to face]：調査結果の発表
調査の結果などについて、発表する．
7[対面/face to face]：研究・実験の準備
調査結果などに基づき、具体的に研究・実験の準備を行う．
8[対面/face to face]：研究・実験の準備
調査結果などに基づき、具体的に研究・実験の準備を行う．
9[対面/face to face]：研究・実験の準備
調査結果などに基づき、具体的に研究・実験の準備を行う．
10[対面/face to face]：研究・実験の準備
調査結果などに基づき、具体的に研究・実験の準備を行う．
11[対面/face to face]：予備実験など
予備的な研究（調査などの場合）や実験を行う．
12[対面/face to face]：予備実験など
予備的な研究（調査などの場合）や実験を行う．
13[対面/face to face]：予備実験など
予備的な研究（調査などの場合）や実験を行う．
14[対面/face to face]：予備実験など
予備的な研究（調査などの場合）や実験を行う．
15[対面/face to face]：予備実験など
予備的な研究（調査などの場合）や実験を行う．
16[対面/face to face]：予備実験などの結果発表
予備的な研究（調査などの場合）や実験の結果について発表する．
17[対面/face to face]：本実験などの方向付け
予備的な研究（調査などの場合）や実験の結果に基づき，本実験などの方向性を決定する．
18[対面/face to face]：本実験などの方向付け
予備的な研究（調査などの場合）や実験の結果に基づき，本実験などの方向性を決定する．
19[対面/face to face]：本実験などの準備
本実験などの準備を行う．
20[対面/face to face]：本実験などの準備
本実験などの準備を行う．
21[対面/face to face]：本実験など
本実験などを行う．
22[対面/face to face]：本実験など
本実験などを行う．
23[対面/face to face]：本実験など
本実験などを行う．
24[対面/face to face]：本実験など
本実験などを行う．
25[対面/face to face]：本実験など
本実験などを行う．
26[対面/face to face]：結果のまとめ
本実験などの結果についてまとめ、発表する．
27[対面/face to face]：最終発表の準備など
結果のまとめに基づき、最終発表の準備などを行う．
28[対面/face to face]：最終発表の準備など
結果のまとめに基づき、最終発表の準備などを行う．
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習時間は、各3時間を標準とします。】適宜紹介する．
テキスト（教科書）Textbooks
適宜紹介する．
参考書References
適宜紹介する．
成績評価の方法と基準Grading criteria
毎週の報告などから判断する．
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
アンケートは実施していない．
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
貸与パソコン．