理工・生命科学部教養科目KLAC Course
LANf100LC（フランス語 / French language education 100）基礎フランス語コミュニケーションBasic French Communication
元木 淳子Motogi JUNKO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工・生命科学部教養科目KLAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | H3882 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月1/Mon.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 小西館‐W303 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工・生命科学部教養科目＞Category | 選択語学系 |
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Outline (in English)
The aim of this course is to help students acquire basic communication skills in French.
The goal of this course is to do self-introduction in French.
Students will be expected to have completed the required assignments after each class meeting.
Final grade will be calculated according to the following process Term-end examination( 50%)and in-class contribution( 50%)
.
授業で使用する言語Default language used in class
その他言語 / Other
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
フランス語の発音を学び、フランス・フランス語圏での日常生活に必要な自己表現力を養う。また、フランス・フランス語圏の歴史や文化について認識を深める。
到達目標Goal
フランス語で簡単な自己紹介ができる。
フランス語・フランス語圏を旅する際に必要なホテルの予約、買い物などがフランス語で行える。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、以下に関連している。理工学部：「DP3」と「DP4」。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語とフランス語を併用
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
発音と綴り字の関係について詳しく学びます。
ペア・ワークやグループ・ワークを取り入れます。
課題の提出やフィードバックは、主として「学習支援システム」を通じて行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：授業の紹介、挨拶表現
始業の挨拶などを学ぶ
発音と綴り字の関係を学ぶ。
第2回[対面/face to face]：パリを紹介する
être動詞を用いた表現を学ぶ。
第3回[対面/face to face]：家族を紹介する
国籍・年齢表現を学ぶ。
第4回[対面/face to face]：好き嫌いを伝える
好き嫌いとその理由を述べる。
第5回[対面/face to face]：将来の計画を立てる
近接未来、近接過去の表現を学ぶ。
第6回[対面/face to face]：手紙を読む
義務の表現を学ぶ。
第7回[対面/face to face]：場所をたずねる
疑問表現を学ぶ。
第8回[対面/face to face]：天気について語る
天候・気温の表現、感覚表現を学ぶ。
第9回[対面/face to face]：丁寧に意向を伝える
注文や買い物の際の丁寧表現を学ぶ。
第10回[対面/face to face]：レストランで食事する
許可や承諾を求める表現を学ぶ。
第11回[対面/face to face]：電話をかける
電話で話したり、
乗り物を利用したりする時の表現を学ぶ
第12回[対面/face to face]：待ち合わせをする
謝罪表現を学ぶ。
色や服装についての表現を学ぶ。
第13回[対面/face to face]：観光地をめぐる
比較の表現を学ぶ
第14回[対面/face to face]：総まとめ
学期の総復習と確認を行う。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、1時間を標準とします。
宿題の提出は、主として学習支援システムを通じて行います。
テキスト（教科書）Textbooks
荻野文隆・荻野イザベル著、『パリの街角で』、両風堂、2015、2800円。
参考書References
授業時に適宜指示します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点50％、期末試験50％として総合的に評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
映像資料やシャンソンをできるだけ用いて授業を行います。