理工・生命科学部教養科目KLAC Course
LANe200LC（英語 / English language education 200）アカデミック・リーディングＩAcademic Reading I
小町 将之Masayuki KOMACHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工・生命科学部教養科目KLAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | H3442 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 小東館-E112 |
| 配当年次Grade | 2 |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工・生命科学部教養科目＞Category | 英語科目 |
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Outline (in English)
【授業の概要（Course outline）】
The purpose of this class is to improve academic reading ability through the development of basic vocabulary, grammar and sentence structure analysis skills. Vocabulary development focuses on considering the context and structure to discern meaning, rather than strict translation between English and Japanese. Grammar and sentence structure instruction emphasizes the use and application of previous knowledge to read actual English. Using these skills, it aims to reinforce basic reading competence as well as rapidly and concisely summarize the gist of the content based on an understanding of paragraph structure.
【到達目標（Learning Objectives）】
1) To acquire the ability to read English sentences accurately and quickly.
2) To improve English vocabulary and grammar.
3) To develop the ability to read and understand academic papers.
4) To be able to extract the main points of a paragraph and summarize its contents concisely.
【授業時間外の学習（Learning activities outside of classroom）】
The standard study time outside of class for this class is 1 hour.
Students are expected to review the contents of the next lesson and look up unfamiliar words in a dictionary.
Review the contents after each class, and confirm what you understand and what you do not understand.
【成績評価の方法と基準（Grading Criteria /Policy）】
Mid-term exam (40%), final exam (40%), assignment submission (20%), the total of 60% or more is required to receive credit for the course. As a general rule, no credit will be given for four absences during a semester. Two late arrivals or early departures will be counted as one absence.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
本授業では、学術的な文章を読む際の基本的な語彙力、文法力、構文解析力を養成することによって、リーディング力の向上を図る。語彙については日本語との一対一対応による暗記に留まることなく、文脈や文構造を幅広く考慮に入れて意味をとらえる力へと発展させる。また文法と構文解析については既習知識を活用・応用して実際の英文を読む力を養う。これらのスキルをもとに、精読を通して個々の文の内容を正確に把握したり、文章全体を簡潔にかつ迅速に要約したり、必要な情報を検索したりすることができる読解力の養成を目指す。
到達目標Goal
１）英文を正確に迅速に読める力を身につける。
２）語彙力と英文法の向上を図る。
３）学術論文を読み解く力を養う。
４）パラグラフの要点を抽出し、内容を簡潔にまとめられるようになる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、以下に関連している。理工学部：「DP3」と「DP4」。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
・この授業は講義形式ではなく、演習形式で行われる。そのため、受講者の積極的な参加が求められる。
・グループワークやディスカッションを通してテキストの内容理解の確認や課題演習を行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：Introduction
授業の進め方、学習の仕方、評価などの説明。
2[対面/face to face]：Unit 1
Global Warming 1: Causes
3[対面/face to face]：Unit 2
Global Warming 2: Consequences
4[対面/face to face]：Unit 3
Global Warming 3: Solutions
5[対面/face to face]：Unit 4
Recycling 1: Sure we can
6[対面/face to face]：Unit 5
Recycling 2: Zero waste
7[対面/face to face]：Midterm exam
中間試験 units 1-5
8[対面/face to face]：Unit 6
Green Architecture: Living buildings
9[対面/face to face]：Unit 7
Air Pollution 1: "Bad news"
10[対面/face to face]：Unit 8
Air Pollution 2: Helpless?
11[対面/face to face]：Unit 9
Biodiversity 1: The spice of life
12[対面/face to face]：Unit 10
Biodiversity 2: The linguistic link
13[対面/face to face]：Unit 11
Biodiversity 3: Seeds of hope
14[対面/face to face]：Final exam
期末試験
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、1時間を標準とする】
・次回の範囲をおおまかに眺めて、知らない単語は辞書で引いて調べておくこと。
・各授業後に学習した内容を復習し、理解した箇所や不明な箇所を確認すること。
テキスト（教科書）Textbooks
『Everyday Ecology - English for a Greener World』
Jim Knudsen 著
南雲堂、2014年、1870円
参考書References
必要に応じて授業で提示する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
中間試験 (40%), 期末試験(40%), 課題提出 (20%),60パーセント以上で単位習得となる。学期中に4回欠席した場合、原則として単位は認めない。遅刻・早退は2回で欠席1回とみなす。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
年度授業担当者変更によりフィードバックできません
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
パソコンを使用する際は前もって連絡する。
その他の重要事項Others
学習支援システムでの連絡を適宜確認すること。
指定の教科書は各自必ず購入し、毎回授業に持参すること。