経済学部Faculty of Economics
ECN200CA（経済学 / Economics 200）アメリカ経済論ＢAmerican Economy B
加藤 真琴Makoto KATO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | K6163 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月5/Mon.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 202 |
| 配当年次Grade | 2 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | ○ |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（2015年度以前入学生） | 専門教育科目 |
| カテゴリー（2016年度以降入学生） | 専門教育科目 |
| カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
【Cource Outline】In this class, we will discuss critical topics related to the U.S. economy since 2009 using "Introduction to the U.S. Economy Q&A" by Takeshi Sakade, Eiichi Akimoto, and Kazusei Kato (Chuokeizai-sha, Inc.) 2019. I will hand out the resumes during class instead of using textbooks.
【Learning Objectives】By the end of the course, you will be able to:
(A) Summarize and express your own thoughts on the topics covered in class.
(B) Use the knowledge gained in class as a skill to overcome the 2025 problem: the near future of Japan's aging.
【Learning activities outside of classroom】Preparation: Read the books introduced in class (30 minutes), watch news and read newspapers (1.5 hours).
Review: Find some information related to the keywords discussed in class (1 hour), and write a simple explanation about them in your own words (1 hour).
【Grading Criteria】Grading will be based on the results of the regular score (30％) and the final report (70％).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業では、『入門アメリカ経済Q＆A』坂出健・秋元英一・加藤一誠（中央経済社）2019年を題材にして、2009年以降のアメリカ経済にかんする重大トピックについて議論する。いずれも日本経済の動向を考えるうえで重要なトピックである。
到達目標Goal
（1）授業で扱うテーマについて自分の考えをまとめ、述べることができる。
（2）2025年問題を間近に控えたいま、日本経済の苦境を乗り越えるためのスキルとして授業で得た知識を活用できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP2」「DP8」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
この授業は、原則として対面授業で実施する。
（1）授業ごとに配布するレジュメに基づいて進める。
（2）授業の最後にリアクションペーパーを記入し、疑問点を洗い出す。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
授業の進め方と成績評価について、アメリカ経済にかんする重要なテーマとしてどのようなものがあるかを考える
第2回[対面/face to face]：サブプライム問題／リーマン・ショック
サブプライム問題／リーマン・ショックを議論する
第3回[対面/face to face]：世界金融危機
世界金融危機を議論する
第4回[対面/face to face]：銃乱射事件
銃乱射事件を議論する
第5回[対面/face to face]：トランプ・ウォール／ラストベルト
トランプ・ウォール／ラストベルトを議論する
第6回[対面/face to face]：シリコンバレー／イノベーション
シリコンバレー／イノベーションを議論する
第7回[対面/face to face]：IT産業／バイオ医薬品産業
IT産業／バイオ医薬品産業を議論する
第8回[対面/face to face]：自動運転・EVへの対応
自動運転・EVへの対応を議論する
第9回[対面/face to face]：インフレ目標政策／量的緩和
インフレ目標政策／量的緩和を議論する
第10回[対面/face to face]：長期停滞／政策金利水準ルール
長期停滞／政策金利水準ルールを議論する
第11回[対面/face to face]：金融政策の出口問題
金融政策の出口問題を議論する
第12回[対面/face to face]：総括とレポート課題の提示
第1回から第11回までの授業を整理したのち、レポート課題を提示する
第13回[対面/face to face]：オバマケア改革／年金
オバマケア改革／年金を議論する
第14回[対面/face to face]：自由貿易協定／米中貿易摩擦
自由貿易協定／米中貿易摩擦を議論する
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
予習： 2時間 参考文献をよく読む（30分）、ニュースを視聴したり新聞を読み興味のある記事を見つける（1.5時間）
復習： 2時間 授業でとりあげたキーワードに関連する文献を調査する（1時間）、キーワードを自分の言葉で40字から200字程度にまとめ説明してみる（1時間）
テキスト（教科書）Textbooks
教科書は用いない。授業内で配布するレジュメを中心に授業を進める。
参考書References
（1）『入門アメリカ経済Q＆A』坂出健・秋元英一・加藤一誠（中央経済社）2019年
（2）『植民地から建国へ―19世紀初頭まで』和田光弘（岩波新書）2019年
（3）『南北戦争の時代―19世紀』貴堂嘉之（岩波新書）2019年
（4）『20世紀アメリカの夢―世紀転換期から1970年代』中野耕太郎（岩波新書）2019年
（5）『グローバル時代のアメリカ―冷戦時代から21世紀』古矢旬（岩波新書）2020年
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（30％）と期末レポート（70％）の結果に基づき成績評価を行う。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
今年度初めて担当するので、特にない。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
事前に配信されたレジュメ、資料等をプリントアウトしておくか、PC 等で講 義時に見れるようにしておくこと。
その他の重要事項Others
可能な限り、春学期開講のアメリカ経済論Aとあわせて履修する。
担当教員の専門分野等
経済思想史、アメリカ経済