経済学部Faculty of Economics
LANs100CA(スペイン語 / Spanish language education 100)スペイン語コミュニケーション IBSpanish CommunicationⅠB
DANIEL FORTEA MUNOZDaniel FORTEA MUNOZ
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2024 |
授業コードClass code | K5610 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 木2/Thu.2 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | 114 |
配当年次Grade | 1 |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | 初回の授業に出席し担当教員の指示を受ける。 |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(2015年度以前入学生) | |
カテゴリー(2016年度以降入学生) | 総合教育科目 |
カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
【Course outline】
It is self-evident that Spanish is indispensable in order to understand today’s world. However, one could say that still for many Japanese people Spanish-speaking world’s affairs are not familiar enough, and thus many of the possibilities hidden behind it remain unknown.
In order to fulfil this gap, this class aims not only to steadily acquire a pre-intermediate knowledge of Spanish, but also to make a chance to have interest in the Spanish-speaking societies and cultures.
Specifically, this class focuses on communication, so rather than explaining and evaluating grammar, it seeks to promote active interaction especially by fully using already learned Spanish skills. For that reason, instead of taking written exams, it will put special emphasis on class participation and practical activities.
* First-year students can also take this class; however, it is desirable to already possess a basic level of Spanish grammar.
【Learning Objectives】
1. Make a pragmatic use of a CEFR A2-B1 Spanish level.
2. Have an enjoyable but also critical approach to Spanish and Spanish-speaking territories' society and culture.
3. Find motivation so as to continue having interest in Spanish in the future.
【Learning activities outside of classroom】
It is necessary at least 180 and 60 minutes for preparing and reviewing each class, respectively. However, it is very important to pay heed not only to the “amount” of time, but also to its “quality”. For example, it is essential to avoid distractions and factors that may cause procrastination.
【Grading Criteria / Policy】
1. Attitude in class (40%)
2. Theatre performance (30%)
3. Self-study file (30%)
100 being the best possible grade, it is necessary to reach at least 60 to pass the course.
授業で使用する言語Default language used in class
スペイン語 / Spanish
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
スペイン語は、現代世界を理解するために必要不可欠な言語であることがすでに周知の事実です。しかしながら、日本人にとっては未だにスペイン語圏の事情があまり身近ではなくて、そこに潜んでいる可能性も十分に知らないままと言えるでしょう。
そういったギャップを埋められるように、この授業は初中級レベルのスペイン語をしっかり身につけることはもとより、スペイン語圏の社会・文化に関心を持つ機会をつくることも目的とします。
具体的には、本授業はコミュニケーションを中心とするものなので、文法を説明・評価するよりも、とにかくすでに習得したスペイン語で活発なやり取りを行うことを予定としています。したがって、筆記試験を受ける代わりに、授業態度や応用的活動を大いに重視します。
※1年生でも受講可能ですが、基礎のスペイン語文法知識を有することが望ましいです。
到達目標Goal
① ヨーロッパ言語共通参照枠A2-B1レベル相当のスペイン語を実践的に活用すること。
② スペイン語圏の社会・文化に楽しくかつ批判的に触れること。
③ その後のスペイン語学習に関心を持ち続けるためのモチベーションを見つけること。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
スペイン語 / Spanish
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
① 授業態度〔40%〕:授業の内容を理解し、さらに深めようとする関心・意欲です。
② 演劇〔30%〕:授業にわたって演劇をクラスメートとともに準備して最後の日に演出を行います。
③ 自習ファイル〔30%〕:スペイン語に関する自主的な活動を証明するファイルの提出です。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:ガイダンス、授業で使える表現
—¿Cómo va todo? —Muy bien, gracias, ¿y tú?
2[対面/face to face]:過去時制
Cuando me he levantado esta mañana, tenía mucho sueño.
3[対面/face to face]:命令法
¡Ven a la fiesta, que te lo vas a pasar bien!
4[対面/face to face]:過去未来
Te convendría no comer tantos dulces.
5[対面/face to face]:間接話法
Mi hijo dice que quiere ser astronauta.
6[対面/face to face]:映画鑑賞&ディスカッション
スペイン語での映画を観てから、グループでディスカッションを行います。
7[対面/face to face]:演劇(準備)
最後の授業に行う演劇の演出のための準備です。
8[対面/face to face]:無人称性を表す構文
¿Se puede visitar el Park Güell por la noche?
9[対面/face to face]:関係詞節
¡Tengo un amigo que habla siete lenguas!
10[対面/face to face]:接続法(目的)
¡Espero que ganéis el partido!
11[対面/face to face]:演劇(準備)
最後の授業に行う演劇の演出のための準備です。
12[対面/face to face]:接続法(情報の評価、情報の疑問)
—¡Me alegra que mi nieto coma tanto! —Pues yo no creo que sea bueno comer tanto...
13[対面/face to face]:接続法(不定の情報)
Necesito un libro que explique bien el subjuntivo.
14[対面/face to face]:演劇(演出)
授業にわたって準備してきた演劇を演出します。
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
少なくとも180分の予習と60分の復習を必要とします。ただし、時間の「長さ」はもちろん、その「質」も非常に大事です。例えば、集中の妨害や先延ばしを引き起こしやすい要素をなるべく避けることが肝心です。
テキスト(教科書)Textbooks
配布資料(文法、練習、語彙等を含みます)
参考書References
辞書
《スペイン語》
Real Academia Española, 2014, Diccionario de la lengua española, 23ª ed., Espasa.〔サイト・アプリあり〕
Real Academia Española, 2016, Diccionario del estudiante, 3ª ed., Taurus.〔アプリあり〕
《西和・和西》
小池和良他編(2014)『和西辞典』小学館。
高垣敏博監(2007)『西和中辞典〔第2版〕』小学館。〔アプリあり〕
《西英・英西》
Oxford Languages, 2008, Oxford Spanish Dictionary, 4th ed., Oxford University Press.〔アプリあり〕
WordReference, URL: <www.wordreference.com>.
《お得なセット》
アプリ『西和中辞典〔第2版〕・和西辞典』。
電子辞書『カシオ エクスワード スペイン語・ポルトガル語学習モデル』(『現代スペイン語辞典』『和西辞典』『西和中辞典』『Oxford Spanish Dictionary』などを含む)。
成績評価の方法と基準Grading criteria
① 授業態度〔40%〕
② 演劇〔30%〕
③ 自習ファイル〔30%〕
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度授業担当者変更によりフィードバックできません。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
特になし。
その他の重要事項Others
本シラバスは授業の進捗状況や受講生の関心などに合わせて、適宜変更される可能性があります。また、社会状況を鑑みて、一部の授業をオンラインで行う可能性があります。