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人間環境学部Faculty of Sustainabillity Studies

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CUA400HA（文化人類学・民俗学 / Cultural anthropology 400）
研究会BSeminars

高橋　五月Satsuki TAKAHASHI

授業コードなどClass code etc

学部・研究科Faculty/Graduate school	人間環境学部Faculty of Sustainabillity Studies
添付ファイル名Attached documents
年度Year	2024
授業コードClass code	C3064
旧授業コードPrevious Class code
旧科目名Previous Class title
開講時期Term	年間授業/Yearly
曜日・時限Day/Period	木3/Thu.3
科目種別Class Type
キャンパスCampus	市ヶ谷 / Ichigaya
教室名称Classroom name	市BT‐0901
配当年次Grade	2～4
単位数Credit(s)	4
備考（履修条件等）Notes	定員制
他学部公開科目Open Program
他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes)
グローバル・オープン科目Global Open Program
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers
成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes)
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience
SDGsCPSDGs CP
アーバンデザインCPUrban Design CP
ダイバーシティCPDiversity CP
未来教室CPLearning for the Future CP
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP
千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium
カテゴリー（一般・総合型選抜、編入学試験入学者）Category	展開科目研究会
カテゴリー（社会人RSP入試入学者）Category	展開科目研究会
カテゴリー（2022年度以前）Category (～2022)

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Outline (in English)

This is a seminar course, which is designed to learn basic knowledge of ethnographic research methods and writing. The main goal of this seminar is to help students to develop necessary skills for research design, ethnographic fieldwork, and academic writing.

Students will be expected to proactively participate in class and to prepare for and review classwork daily. An expected weekly study time for this seminar is four hours on average. A final grade will be based on class participation (20%), weekly commentaries (20%), presentation (20%), and research paper (40%).

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives

Ｂゼミのテーマは「文化人類学的エスノグラフィーの基礎を学び、文化を探る」です。人間と環境の関係について、文化人類学者たちがエスノグラフィーという調査方法を用いて探求した先行研究を読みながら、学生自らエスノグラフィーを用いたフィールドワークを行い、関心がある問題テーマについて調査研究を行い、調査論文を作成する。

到達目標Goal

１）人間と環境の関係について、先行研究を通して文化人類学的視点について理解を深める
２）エスノグラフィーという文化人類学的調査の基本的な知識を得る
３）フィールドワークの実践的なスキルを得る
４）先行研究レビューを参考にしながら調査データを分析し、調査論文にまとめる

この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?

人間環境学部のディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」「DP4」「DP5」に関連

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）

春学期は、先行研究を講読しながら、エスノグラフィーの入門書を講読し、エスノグラフィーという調査方法について理解を深め、各自のフィールドワークの準備、調査計画を行う。フィールドワークは各自の調査計画に応じて、夏季・冬季休暇中および学期中に実施する。秋学期は、先行研究を講読し、先行研究レビューを作成しながら、フィールドワークで収集したデータの分析を調査論文としてまとめ、発表する。課題提出後の授業、または学習支援システムにおいて、提出された課題からいくつかポイントを取り上げ、全体に対してフィードバックを行う。

アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)

あり / Yes

フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class

あり / Yes

授業計画Schedule

授業形態/methods of teaching：対面/face to face

※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。