デザイン工学研究科Graduate School of Engineering and Design
ADE500N2（建築学 / Architecture and building engineering 500）構造解析特論Structural Analysis
浜田 英明Hideaki HAMADA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | デザイン工学研究科Graduate School of Engineering and Design |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2024 |
| 授業コードClass code | U1102 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1～2 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 建築院：建築士 |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | 選択 |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory |
修士課程 建築学専攻 専門科目 |
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Outline (in English)
Course outline:
In this course students will learn about buckling theories and buckling analysis.
Learning Objectives:
The goal of this course is to understand the fundamentals of large deformation theory and buckling theory, and to construct a buckling analysis program using the finite element method.
Learning activities outside of classroom:
The standard preparation and review time for this class is 2 hours each.
Grading Criteria/Policy:
The final examination or assignment report will be evaluated as 100%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
座屈論と座屈解析法について学ぶ
到達目標Goal
大変形理論および座屈理論の基礎を理解し，有限要素法を用いた座屈解析プログラムの構築を目標とする。
【修得できる能力】*【修得できる能力】*
- 総合デザイン力 :
- 歴史と文化:
- 持続可能性と設計論理:
- 専門性:◎
- 技術と芸術:
- 情報技術:
- 表現能力・コミュニケーション能力:
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
デザイン工学部建築学科ディプロマポリシーのうち、「DP2」「DP3」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業形態は，板書による講義と演習，プログラム実習である。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：概説
授業概要
座屈について
2[対面/face to face]：圧縮荷重を受ける長柱の曲げ座屈（復習）
オイラー座屈
弾性座屈
非弾性座屈
細長比
初期不整
3[対面/face to face]：安定性条件
全ポテンシャルエネルギーと安定性条件
極限点座屈，分岐点型座屈
4[対面/face to face]：非線形座屈解析
線形座屈解析
Newton法，修正Newton法，準Newton法
弧長増分
5[対面/face to face]：大変形理論
微小たわみの仮定
大変形，大ひずみ
幾何学的非線形
6[対面/face to face]：有限要素法を用いた幾何学的非線形解析
有限要素法とは
ひずみと変形の関係
グリーンひずみ，移動座標
7[対面/face to face]：トラス要素による幾何学的非線形解析
微小変形
大変形
8[対面/face to face]：梁要素による幾何学的非線形解析
微小変形
大変形
9[対面/face to face]：プログミング演習（1）
Python
10[対面/face to face]：プログミング演習（2）
トラス要素のプログラミング
11[対面/face to face]：プログミング演習（3）
梁要素のプログラミング
12[対面/face to face]：プログミング演習（4）
線形座屈解析
13[対面/face to face]：プログミング演習（5）
弾性座屈解析
14[対面/face to face]：まとめ
数値解析結果の考察
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
前回までの講義板書内容を復習,配布プリントの予習
本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
授業内に印刷物を適宜配布する。
参考書References
授業内で適宜紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験もしくは課題レポートを100％として評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
貸与パソコン。