通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling)
CHM100TA（その他の化学 / Chemistry 100）化学３（実験）（冬期スクーリング）Chemistry3
中田 和秀
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | 40007 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 担当教員（自由記述）Instructor name | 中田 和秀 |
| 科目種別Class Type | スクーリング |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory | 冬期 |
| 期間Period | 1群午後 |
| 定員Capacity | |
| 予備登録の有無Presence or Absence of Preliminary Registration | |
| 受講可能な学科・学年Eligible Courses / Grade | 『法政通信』受講申込み等関連頁を参照 |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
Since the dawn of history, human beings have synthesized a variety of useful chemical substances to utilize them in daily lives. In recent years, performances of chemical products have exponentially improved with the rapid progress of chemistry and chemical technology, which play a part of advanced modern civilization. On the other hand, our interests on such chemical substances seem to have unfortunately decreased with the increase of their durability. In this lecture, students perform various kinds of chemical experiments such as analyses, syntheses, and so on. Understanding chemistry in the fundamental viewpoint through experiments is the purpose of this lecture. Studying time will be more than two hours for a class. Students will be expected to have completed the required assignments and lab reports. Overall grade in the class will be decided based on the following; assignments and lab reports: 50%、in class contribution: 50%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
有史以来、人類は多くの有用な化学物質をつくりだして生活に利用してきました。近年、化学の著しい進歩によって化学製品の性能は飛躍的に上がり、高度な現代文明の一翼を担っています。しかし、同時に耐久性も増したことで、人々が物質に関心をもつ機会が減少してきたように思えます。本授業では、いろいろな物質の合成や分析を体験し、「物質」に関する基礎的な理解を深めることを目的とします。
到達目標Goal
本授業では、石けんからエッセンシャルオイルまで、我々に身近な物質を幅広く取りあげます。化学実験を取り入れた授業を行い、各テーマに現れる物質の性質や反応について基礎的に理解することを目標とします。作成したものの一部は持ち帰ることが出来るので、授業に対する興味が増すと思われます。また、これまで化学を履修したことがなくても授業を理解できるように配慮します。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「法律学科：DP5」「日本文学科：DP3」「史学科：DP1, DP3」「地理学科：DP1」「経済学科：DP3, DP7」「商業学科：幅広い教養」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
第１回の授業でプリント教材を配布します。そのプリント教材をよく読んでから授業に臨んでください。各テーマごとに講義、演習、および、実験を取り入れた授業を行います。最初に各実験に関する注意事項の説明を受けた後、各自またはグループで実験を行います。注意事項には実験器具の操作や危険な薬品に関する情報が含まれます。注意を聴かずに実験にのぞむと火災や失明などの重大な事故を招く恐れがあるので遅刻はしないで下さい。各テーマ毎に課題として演習問題や実験レポートの作成・提出を行います。完成した課題は、基本的に翌日の授業開始時までに提出します。それらの課題については次回の授業内でフィードバックを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
授業の目的と概要を説明します。また、実験を行う上での注意事項の説明を行います。
第2回[対面/face to face]：香料(ラベンダー)の精製
水蒸気蒸留によってラベンダーのつぼみから精油を取り出します。
第3回[対面/face to face]：香料(ラベンダー)の分析(1)
薄層クロマトグラフィーの原理を学習し、薄層プレートやキャピラリの準備を行います。
第4回[対面/face to face]：香料(ラベンダー)の分析(2)
ラベンダー精油について薄層クロマトグラフィーを行い、成分の分析を行います。
第5回[対面/face to face]：定量分析
キレート滴定や中和滴定など、定量分析の手法や理論について解説を行います。
第6回[対面/face to face]：水中のカルシウムイオンの定量
天然水や水道水など、種々の水に含まれるカルシウムイオンの定量分析を行います。
第7回[対面/face to face]：けん化価の測定(1)
種々の油脂から石けんを合成する際に必要なけん化価について定義や測定方法を解説する。
第8回[対面/face to face]：けん化価の測定(2)
ヤシ油のけん化価を中和滴定によって測定します。
第9回[対面/face to face]：けん化価の測定(3)
ラードのけん化価を中和滴定によって測定します。
第10回[対面/face to face]：けん化価の測定(4)
測定されたけん化価から石けんを合成する際に必要な水酸化ナトリウムの量を計算する。
第11回[対面/face to face]：石けんの合成(1)
ヤシ油とラードの混合油脂から石けんを合成する。
第12回[対面/face to face]：石けんの合成(2)
ヤシ油とラードの混合油脂から石けんを合成する。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・復習時間は、各２時間を標準とします。できるだけ早い段階で、プリント教材を通読して授業に臨んでください。各授業終了後は、データ整理や発展的な読書を行って課題やレポート作成をおこなってください。
テキスト（教科書）Textbooks
授業ではプリント教材を配布して使用します。教科書は使用しません。
参考書References
授業中に適宜紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験は実施しません。成績は、各テーマ毎に提出する課題やレポート（50 %）、および、平常点（50 %）によって決定されます。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
実験を体験できる授業は非常に楽しく有意義であるとのことですので、引き続きそのような授業形式で進めてまいります。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
いろいろな化学薬品やガスバーナー等を使用しますので、動きやすい服装で参加してください。髪の長い方は、安全のため、束ねるなどしていただくことをお勧めします。
その他の重要事項Others
特にありません。