通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling)
LANe100TA（英語 / English language education 100）英語Ｓ（１）（冬期スクーリング）English
ウォルター・カズマー
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | 41001 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 担当教員（自由記述）Instructor name | ウォルター・カズマー |
| 科目種別Class Type | スクーリング |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory | 冬期 |
| 期間Period | 1群午前 |
| 定員Capacity | |
| 予備登録の有無Presence or Absence of Preliminary Registration | |
| 受講可能な学科・学年Eligible Courses / Grade | 『法政通信』受講申込み等関連頁を参照 |
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Outline (in English)
This class covers all four language skill areas (reading, writing, speaking and listening)and students are required t participate in group and pair discussions.
授業で使用する言語Default language used in class
英語 / English
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
Learning and using common English that students can use when talking about trends.
到達目標Goal
Learning useful English for talking about current trends
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「法律学科：DP5」「日本文学科：DP3」「史学科：DP1, DP3」「地理学科：DP1」「経済学科：DP6, DP8」「商業学科：幅広い教養」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
英語 / English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
role-playing, group discussions.
Feedback will be given in class or by email for selected assignments.
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：Introduction
K pop BTS goes in the service
Getting to know each other
introducing course contents
First topic - doing your duty
第2回[対面/face to face]：Starbucks- the 3rd place
Learning about coffee culture
remote working
第3回[対面/face to face]：Pets in the workplace
reducing stress
how pets help us socialize
第4回[対面/face to face]：Subway-sandwich company origins
Why sandwiches matter
all about bread
healthy eating
第5回[対面/face to face]：Lose a tie, save energy
looking at energy sources
energy alternatives
第6回[対面/face to face]：Zara- fast retailing
how fast retailers work with trends
第7回[対面/face to face]：Google translate adds more languages
translating for meaning
when translations go wrong- decorative English
第8回[対面/face to face]：Red Bull- energy drinks
energy drink origins
sports tie ups
第9回[対面/face to face]：Remote learning
problems with remote learning
working remotely
social anxieties
第10回[対面/face to face]：Furniture for gamers
gaming culture
E-sports
learning games
第11回[対面/face to face]：Quiet quitting
Presentations
changing jobs
job dissatisfaction
第12回[対面/face to face]：Exam
Wrap up
Exam
review of units covered
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・復習学習は合わせて1時間を標準とします。
daily homework
テキスト（教科書）Textbooks
N/A
参考書References
N/A
成績評価の方法と基準Grading criteria
class participation 50%
essay/presentation 25%
homework 25%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
More bilingual material
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
paper, writing instrument, and smartphone or tablet