スポーツ健康学研究科Graduate School of Sports and Health Studies
OTR600I1（その他 / Others 600）スポーツ健康学演習ⅠSeminar in Sports and Health Studies Ⅰ
井上 尊寛Takahiro INOUE
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | スポーツ健康学研究科Graduate School of Sports and Health Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | S9014 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリー |
修士課程授業科目/Master's Course 研究指導/Research courses |
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Outline (in English)
(Course outline) Master’s theses are composed of the sections of introduction, literature review, conceptual framework, hypotheses development, method, results, discussion, and conclusion. （Learning Objectives）In this course, following the methodology designed for the master’s thesis of each student, s/he will collect data and analyze the results of her/his study. （Learning activities outside of classroom）Before each class, students are expected to analyze data and write the method and result sections. （Grading Criteria /Policy） Grading will be decided based on the quality of writing on the master’s thesis the quality of writing on the master’s thesis on research setting (20%), measurement (20%), data collection, sample characteristics (20%), and reliability and validity assessments (20%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
修士論文作成のため、研究とは何かということを学んでいく。具体的には課題の設定と、問題を解決するための能力や方法を習得することを目的とする。
到達目標Goal
初学者として、必要な知識や能力の獲得。
具体的には以下について修士論文作成に必要な水準の能力の獲得を目指す。
・研究倫理の問題
・研究の妥当性や信頼性の担保
・適切な課題の設定
・研究の価値(学術性・新規性)
・適切な分析方法
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
本授業は、研究者として必要な資質や能力を養うことを目的として進めていく。
基本的にはテーマに即した文献や資料を自らでまとめ、プレゼンをおこなう形で進めていくものとする。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1回[対面/face to face]：修士論文についての理解
修士論文とはどのような論文であり、いかなる水準が求められるのか十分に理解する。併せて、文献の検索方法について学ぶ。
2回[対面/face to face]：スポーツマネジメント領域の捉え方①
スポーツマネジメントとはどのような概念であり、学問として体系だっているのかについて解説する
3回[対面/face to face]：スポーツマネジメント領域の捉え方②
スポーツマネジメントの独立性や新規性について理解を深める
4回[対面/face to face]：スポーツマネジメントの実際①
スポーツマネジメント研究が現場でどのように用いられているのか事例を用いながら解説する
5回[対面/face to face]：スポーツマネジメントの実際②
スポーツマネジメント研究における成果を現場にてどのように用いているのかについて解説する
6回[対面/face to face]：スポーツマネジメントに関する研究課題①
スポーツマネジメント領域における主な研究テーマについて解説する
7回[対面/face to face]：スポーツマネジメントに関する研究課題②
スポーツマネジメント領域における主な研究テーマ、特に近年の傾向について解説する
8回[対面/face to face]：スポーツマネジメントに関する資料・データを読み取る①
先行研究で扱っているデータや分析方法について検討する。
9回[対面/face to face]：スポーツマネジメントに関する資料・データを読み取る②
プロ・スポーツリーグやチームの定量的な情報を持ちて、経営的な課題や顧客の行動を検討する
10回[対面/face to face]：課題に対する解決方法の検討および提案①
課題に対する適切な分析手法（単純集計、クロス集計、t検定等）について検討する
11回[対面/face to face]：課題に対する解決方法の検討と提案②
課題に対する適切な分析手法（回帰分析、多変量解析等）について検討する
12回[対面/face to face]：要因とモデル
先行要因および結果要因を概念図と文章にて説明する
13回[対面/face to face]：問題の所在
社会的、学術的な観点から問題の所在について検討する
14回[対面/face to face]：研究の目的
何をどこまで明らかにするかみついて検討する
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
文献の抄読など予習を必要とする内容が多いため、事前に文献を読む事と、資料をあらかじめ用意しておくこと。
テキスト（教科書）Textbooks
特になし（毎回資料を配布する）
参考書References
研究テーマに関連する先行研究および文献
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末レポート(30%)および授業への関与状況(40%)、成果物の評価(30%)などを踏まえ、総合的に判断する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
修士論文を執筆するためのパソコン、マイクロソフト・オフィス（ワード、エクセル、パワーポイント）