教職・資格（多摩）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Tama)
民俗学ⅡFolklore II
室井 康成Yasunari MUROI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 教職・資格（多摩）Teacher-Training Courses and Qualification Courses (Tama) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | A3810 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木5/Thu.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市Ｙ‐Ｙ７０３ |
| 配当年次Grade | 2～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | ○ |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリーCategory | 資格関係科目 |
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Outline (in English)
・Course outline
in japan, there are about 1,600 tombs of people who died in pre-modern wars. In this lecture, we will examine the characteristics of Japanese culture through the tradition of these tombs.
・Learning Objectives
Accurate understanding about Japanese folklore and view of life and death.
・Learning activities outside of classroom
Review resumes and read references.
・Grading Criteria /Policy
Written exam on the last day of the lecture
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
日本列島（北海道から鹿児島まで）の各地には、近代以前の戦争で死亡した人々の亡骸を埋葬したとされる古跡（戦死塚）が、管見の限り約１６００ヶ所存在する。場合によっては１０００年以上前に行なわれた戦争の記憶が、現在なお伝承の中に生き続けている。これらの戦死塚は、しばしば怪異譚と結びつけられ、後期の対象ともなるが、付帯する伝承を微細にみてゆくと、日本文化の特質が浮かび上がってくる。本講義では、これらの塚の伝承を手掛かりとして、日本人の死生観のかたちを探求する。
到達目標Goal
過去に起きた戦争の死者をめぐる扱いは、時に国際問題へと発展することもある。そうした場合、直近の戦争の事例がクローズアップされるが、事の本質を理解するためには、戦死者の処遇をめぐる通史的な理解が必要となってくる。本講義で扱う戦死塚は、極めて日本的な性格を有する事例であり、これらにまつわる知識を身に着けることで、日本文化の正確な把握を目指す。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
指定教科書を講読する形式で進めます。講義内で受講生に対し発問することはありますが、リアクションペーパーなどは求めません。また、質問等へのフィードバックは、講義終了後に教室内で受け付けます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
講義計画と成績評価の方法を説明します。履修予定者は必ず参加のこと。
第2回[対面/face to face]：民俗学の基礎知識
「民俗」とは何かを理解し、本講義のテーマの基礎的事項を説明します。
第3回[対面/face to face]：壬申の乱をめぐる戦死塚
古代の戦乱「壬申の乱」にまつわる戦死塚の伝承を講じます。
第4回[対面/face to face]：平将門の反乱の歴史的意義
平将門の乱の概要と、後世に与えたインパクトについて講じます。
第5回[対面/face to face]：「空飛ぶ首」の伝承
平将門の首塚にまつわる伝承の生成過程について検討します。
第6回[対面/face to face]：一ノ谷の戦いにまつわる戦死塚（１）
源平合戦のうち最大級の合戦「一ノ谷の戦い」にまつわる戦死塚を確認します。
第7回[対面/face to face]：一ノ谷の戦いにまつわる戦死塚（２）
一ノ谷の戦いで戦死した武将たちの戦死塚伝承の特徴を検討します。
第8回[対面/face to face]：楠木正成・新田義貞の戦死塚（１）
南北朝時代の南朝側のキーパーソンである楠木正成・新田義貞にまつわる戦死塚を確認します。
第9回[対面/face to face]：楠木正成・新田義貞の戦死塚（２）
楠木正成・新田義貞の戦死塚伝承の特徴を検討します。
第10回[対面/face to face]：関ヶ原の戦いの戦死塚（１）
前近代で最大級の戦争「関ヶ原の戦い」の推移を押さえ、関連する戦死塚を確認します。
第11回[対面/face to face]：関ヶ原の戦いの戦死塚（２）
関ヶ原の戦いで戦死・処刑された武将の戦死塚伝承の特徴を検討します。
第12回[対面/face to face]：幕末・維新期の戦死塚
戦死塚伝承の趣きが転換した戊辰戦争（とくに鳥羽伏見の戦い）の事例を検討します。
第13回[対面/face to face]：彼我の分明－戦死塚をめぐる伝承の「近代」
戦死者に対する感情の近代的位相はどのように成立したのかを検討します。
第14回[対面/face to face]：試験と総括
本講義を総括し、受講生諸氏の理解度を机上試験で測ります。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本講義で使用するテキストの巻末に、日本全国の当該事例および参考文献が記されているので、気になったものがあれば、積極的に調べること。また授業外の学習は、テキストの通読（2時間程度）および主体的な文献調査となります。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
『日本の戦死塚－増補版首塚・胴塚・千人塚』、室井康成著、角川ソフィア文庫、2022年、1,540円（税別）
参考書References
テキストの巻末に掲載された「参考文献一覧」を参照のこと。
成績評価の方法と基準Grading criteria
・最終授業時に実施する試験の回答内容のみで成績を判定します（試験100％）。ただし、終講の３～４回前の授業時に、どのような内容が出題されるのかをお知らせします。
・試験は実質的には机上リポートとなります。そのため講義内容の理解度が成績判定の基準になります。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。