通信教育部(スクーリング)School of Correspondence Education (Schooling)
LAW300TB(法学 / law 300)行政法(夏期スクーリング)Administrative Law
西田 幸介
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 通信教育部(スクーリング)School of Correspondence Education (Schooling) |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2023 |
授業コードClass code | 33007 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
担当教員(自由記述)Instructor name | 西田 幸介 |
科目種別Class Type | スクーリング |
教室名称Classroom name | |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
カテゴリーCategory | 夏期 |
期間Period | 2群午後 |
定員Capacity | |
予備登録の有無Presence or Absence of Preliminary Registration | |
受講可能な学科・学年Eligible Courses / Grade | 『法政通信』受講申込み等関連頁を参照 |
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Outline (in English)
Administrative Law is whole body of Laws concern to Public Administration. Although Administrative Law regulate legal relationship between Nation and Natural or Legal Person, in Administrative Law, legality of acts that Administrative Agency do is very important matter. In this course, Students learn about outline of Administrative Law, Administrative Organ and basic principal of Administrative Law.
At the end of the course, students are expected to understand outline of Administrative Law, Administrative Organ and basic principal of Administrative Law.
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Your overall grade in the class will be decided based on the following;
Term-end report:50%, Short reports:50%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
行政法とは行政に関する法のことを指す。行政法が他の法分野と大きく異なるのは、行政法という名前の法律(行政法典)がないところである。このため、学習者は行政法の体系や基本原理を法典を通して知ることができない。「行政法は難しい」といわれる理由の一つはこの点にあろう。行政法も、法の一種であるから、権利義務あるいは法律関係を対象とする。しかし、行政法では、民事法と異なり、権利義務の有無よりも行政作用の適法性あるいは法的統制が問題となる。
この授業では、行政法を学ぶ土台を作るために、行政法の概略、行政法とはどのような法なのか、行政の組織に関する法律論の基礎的な枠組み、行政法の基本原理(法律による行政の原理、法の一般原則の行政作用や行政上の法律関係への適用)について学ぶ。
到達目標Goal
①行政法とは何かを説明することができる。
②行政主体と行政機関について説明することができる。
③法律による行政の原理について、その意義や内容を説明することができる。
④信義誠実の原則、権利濫用禁止の原則、比例原則および平等原則が行政法の基本原理となり得るか、また、それらが行政作用や行政上の法律関係にどのようにして適用されるかについて、説明することができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
一般的な講義形式による。プリントは配布せず、指定テキストと六法のみを用いて授業を実施する。テキスト(教科書)を持参しないと、授業が理解できないので、注意すること。
フィードバックは授業内で行う。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]:行政法とは何か
行政と行政法
行政法の三分野
行政法典の不在
第2回[対面/face to face]:行政とは何か
行政の意義と分類
第3回[対面/face to face]:行政法と民事法
公法私法二元論
民事法の適用
第4回[対面/face to face]:行政主体と行政機関(1)
行政主体の意義と種類
第5回[対面/face to face]:行政主体と行政機関(2)
行政機関の意義と種類
第6回[対面/face to face]:法律による行政の原理(1)
意義と内容
第7回[対面/face to face]:法律による行政の原理(2)
形式性とその克服
実効性確保
第8回[対面/face to face]:法の一般原則(1)
信義誠実の原則
第9回[対面/face to face]:法の一般原則(2)
権利濫用禁止の原則
第10回[対面/face to face]:法の一般原則(3)
比例原則
第11回[対面/face to face]:法の一般原則(4)
平等原則
第12回[対面/face to face]:総括・試験
全体の総括
試験実施
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
準備学習として指定テキストの該当箇所を読んでおくこと。復習としては、授業中に適宜示される設例について検討すること。宿題はとくに課さない。
テキスト(教科書)Textbooks
通教テキスト『行政法』第2版、西田幸介著、2023年
*必ず第2版を用いること。初版には書かれていない事項についても授業で取り上げる予定である。
参考書References
とくに指定しない。ただし、この授業というよりも、行政法を学ぶために重要であると考えられる文献については、初回の授業で紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
筆記試験(50%)と小テスト(50%)による。
筆記試験は、第12回の授業内実施とする。第12回の授業では、授業全体の総括を行ったうえで、筆記試験を実施する。筆記試験では、指定テキストと小型の六法(いずれも紙媒体に限り、コピーを不可とする)の参照を認める。
小テストは、第2回、第4回、第6回、第8回、第10回(つまり、最終日を除く毎日の2コマ目)に実施する。毎回、10問出題する。このため、成績評価のうえで1問あたり1点となる。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし。