理工学部Faculty of Science and Engineering
PLN300XG（地球惑星科学 / Earth and planetary science 300）宇宙科学計測Astro and Space Science and observation
田中 幹人Mikito TANAKA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学部Faculty of Science and Engineering |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | H9085 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水4/Wed.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 小東館-E101 |
| 配当年次Grade | 3年 |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | ○ |
| SDGsCPSDGs CP | ○ |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工学部＞Category |
創生科学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
The means of observation and their results will be reviewed, and the scale, mechanisms, etc. of various phenomena in the galactic universe will be explained. The most important factor in their interpretation is the measurement of the distance to the objects, which is also the astronomical observation itself. Through this understanding, the goal of this course is to understand the nature of stars and galaxies and the structure of the universe. Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content. Final grade will be calculated according to the following process term-end examination (80%) and in-class contribution (20%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
観測の手段とその成果を概観し、銀河宇宙における様々な現象の規模、メカニズム等について説明する。それらの解釈に最も重要なのは、天体までの距離測定であり、これはまた天文観測そのものでもある。この理解を通して恒星や銀河の性質や宇宙の構造にせまる。
到達目標Goal
宇宙からは、ガンマ線から電波まであらゆる波長の電磁波が地球に飛来する。それら電磁波が銀河や宇宙全体のどのような情報を運び、それをどう計測し、どう解釈するかを学ぶ。その成果を通して宇宙現象の理解につなげる。本講義の到達目標は、観測事実を通じて、恒星や銀河の性質および宇宙の構造について理解することである。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP2」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業内学習（内容の説明、グループディスカッション、質疑応答、演習、確認テストとそのフィードバック）と授業外学習（予習・復習）を連動させて授業を進行する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：ガイダンス
授業の目的と進め方、学習内容、評価方法、心構えなど。
2[対面/face to face]：天体観測の基礎1
天文観測の最前線。
3[対面/face to face]：天体観測の基礎2
天体の座標、天体までの距離。
4[対面/face to face]：恒星1
色、スペクトル型、HR図。
5[対面/face to face]：恒星2
恒星の進化、恒星系の進化。
6[対面/face to face]：銀河系1
銀河系構造の概観、円盤部の構造、楕円体部の構造。
7[対面/face to face]：銀河系2
銀河系のダークマター、X線による銀河系、電波で見た銀河系中心。
8[対面/face to face]：銀河系3
矮小銀河と銀河形成の描像。
9[対面/face to face]：銀河系4
化学進化の基礎、銀河の化学進化。
10[対面/face to face]：銀河1
銀河とは何か、銀河の力学。
11[対面/face to face]：銀河2
星生成活動と銀河進化モデル、AGN、X線による観測、電波でみた銀河。
12[対面/face to face]：銀河団
多波長で見る銀河団、銀河間ガス、銀河団の質量、重元素汚染、遠方銀河団。
13[対面/face to face]：銀河の観測と宇宙論1
距離はしご、銀河の空間分布。
14[対面/face to face]：銀河の観測と宇宙論2
宇宙論パラメータと銀河の進化、電波で探る銀河形成。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・学習時間は、各4時間を標準とする。
各授業前：教科書や資料を使って該当回の内容について予習する（目安2時間）。
各授業後：授業で学習した内容を復習し、確認テストで理解度をチェックする（目安2時間）。
テキスト（教科書）Textbooks
・岡村定矩(編)、「天文学への招待」朝倉書店、2001年
参考書References
・岡村定矩(著)、「銀河系と銀河宇宙」、東京大学出版会、1999年
・千葉柾司(著)、「銀河考古学（新天文学ライブラリー第2巻）」、日本評論社、2015年
・家正則他(編)、「宇宙の観測I－光・赤外線天文学（シリーズ現代の天文学15巻）」、日本評論社、2007年
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末テスト（80%）、学習意欲態度（20%）
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
・授業内容を焦点化し、最低限必要な知識が確実に身につくような仕組みにする。
・対面での学習意欲態度の評価観点を導入し、対面授業の学習効果を上げる。
その他の重要事項Others
国立大学で天文学の基礎研究に携わってきた教員が、当該分野の基礎概念について講義する。