生命科学部Faculty of Bioscience and Applied Chemistry
MAC300YC(材料化学 / Materials chemistry 300)応用化学セミナーSeminar for Applied Chemistry
渡邊 雄二郎Yujiro WATANABE
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 生命科学部Faculty of Bioscience and Applied Chemistry |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2023 |
授業コードClass code | H8552 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 小金井 |
教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
配当年次Grade | |
単位数Credit(s) | |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー<生命科学部>Category |
環境応用化学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
The aim of this course is to learn the basic knowledge of the area of research. Research will be carried out in small classes and will be used for graduation studies.
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Your overall grade in the class will be decided based on the following.
Presentations: 70%, Short reports : 30%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
4年次の卒業研究を行うために必要な基礎知識を習得する。パワーポイント資料によるプレゼンを行う。
到達目標Goal
4年次の卒業研究を行うために必要な放射性物質による環境汚染など近年の環境問題や環境浄化材料(ゼオライト、層状複水酸化物、水酸アパタイトなど)に関する基礎知識を習得する。パワーポイント資料を作成して個々の環境問題を解決する環境浄化材料の特性についてプレゼンできる能力を習得する。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
DP2
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
各担当教員に分かれて、ゼミおよび演習形式で4年次の卒業研究を行う上で必要な基礎知識を習得するため、学術論文および文献購読を行う。さらに与えられた検討課題や自ら調べたものについて、プレゼンテーションを行い、発表技術についても学ぶ。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:講義
福島第一原発事故による環境汚染ついてパワーポイント資料作成の参考になるように示す。
2[対面/face to face]:講義
水・大気・土壌環境問題についてパワーポイント資料作成の参考になるように示す。
3[対面/face to face]:パワーポイント発表準備
当研究室の研究テーマに関する課題(関連論文)について各自発表資料を作成する。
4[対面/face to face]:パワーポイント発表(1)
当研究室の研究テーマに関する課題について各自発表を行う。
5[対面/face to face]:パワーポイント発表(2)
当研究室の研究テーマに関する課題について各自発表を行う。
6[対面/face to face]:講義
当研究室の研究テーマに関する内容をパワーポイント発表を踏まえて説明する。
7[対面/face to face]:英文読解(1)
水・大気・土壌環境汚染関連論文の読解
8[対面/face to face]:英文読解(2)
環境浄化関連の関連論文の読解
9[対面/face to face]:実験(1)
研究室において基礎的な実験操作を学ぶ。
10[対面/face to face]:実験(2)
研究室において基礎的な実験操作を学ぶ。
11[対面/face to face]:実験(3)
研究室において基礎的な実験操作を学ぶ。
12[対面/face to face]:パワーポイント発表(1)
実験で得られた結果等について発表を行う。
13[対面/face to face]:パワーポイント発表(2)
実験で得られた結果等について発表を行う。
14[対面/face to face]:まとめ
本授業のまとめを行う。
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、4時間を標準とする】出席および文献購読やディスカッションなどの内容、さらにはプレゼンテーションの内容を基に評価する。
テキスト(教科書)Textbooks
特になし
参考書References
地球環境と材料 日本材料科学会編 裳華房、セシウムをどうする 日本イオン交換学会編 日刊工業新聞社 など
成績評価の方法と基準Grading criteria
レポート課題(30%)、パワーポイント資料(30%)、プレゼンテーションのレベルと討議の内容(40%)
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特に無し
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
授業支援システム