キャリアデザイン学部Faculty of Lifelong Learning and Career Studies
MAN200MA（経営学 / Management 200）演習（ビジネス）Seminar (Business Career)
梅崎 修Osamu UMEZAKI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | キャリアデザイン学部Faculty of Lifelong Learning and Career Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | C7454 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水5/Wed.5 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | F501 |
| 配当年次Grade | 2～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（新）Category (2019) | 演習科目 |
| カテゴリー（旧）Category (2017) |
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Outline (in English)
In this seminar, students will learn regional management through investigations. Seminar students plan and conduct research while learning the survey method. At the Umezaki seminar, we have managed research reports as well as regional cooperation projects in each region. We will discuss the problem solving of regional management through project planning and management.
Before/after each class meeting, students will be expected to spend two hours to understand the course content.
Final grade will be calculated according to the following process Report(50%) and in-class contribution(50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
調査を通じた地域研究・地域マネジメントが授業のテーマである。具体的な調査実習を通して地域活動について考えてもらう。梅崎演習では、調査報告だけでなく、各地域での地域連携プロジェクトも実施してきた。プロジェクトの企画運営を通じて、地域マネジメントの課題解決について議論する。
到達目標Goal
身に付けた調査スキルを使って実際の調査を企画、実施、論文・レポートにまとめる。地域が抱える課題を調査で浮き彫りにし、その上で地域活性化やまちづくりに対する具体的な提案ができるようになる。地域との連携プロジェクトでは、プロジェクトの企画力、チーム運営力などを身に付けてほしい。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
デイプロマポリシーのうち、「DP2」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
3年生は、班ごとの地域調査レポートの作成と地域プロジェクト運営、4年生はプロジェクトの完成と卒業論文の作成を第一に考える。春学期の授業では、調査の企画、開始までを指導を受けながら少しずつ進める。なお、課題等の提出は授業支援システムを利用し、フィードバックはを授業とオフィスアワーを通じて行う予定です。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：オリエンテーション
演習の進め方を話し合う。班分けなどを決める。
2[対面/face to face]：調査法解説
これまでの調査経験を振り返り、新たに身に付けるべき調査法について検討。
3[対面/face to face]：論文・レポートの書き方
論文・レポートの書き方を解説。
4[対面/face to face]：論文・レポートの発表の仕方
論文・レポートの発表の仕方を解説。
5[対面/face to face]：地域経済学（文献）を読む。
地域経済学に関する文献を読み、議論する。
6[対面/face to face]：オーラルヒストリー（文献）を読む
オーラルヒストリーに関する文献を読み、議論する。
7[対面/face to face]：まちづくり（文献）を読む。
まちづくりに関する文献を読み、議論する。
8[対面/face to face]：調査企画報告①
約５名が調査企画を報告。調査企画について教員、学生からのコメントを受ける。
9[対面/face to face]：調査企画報告②
約５名が調査企画を報告。調査企画について教員、学生からのコメントを受ける。
10[対面/face to face]：調査企画報告③
約５名が調査企画を報告。調査企画について教員、学生からのコメントを受ける。
11[対面/face to face]：調査経過報告①
約５名が調査経過を報告。調査企画について教員、学生からのコメントを受ける。
12[対面/face to face]：調査経過報告②
約５名が調査経過を報告。調査企画について教員、学生からのコメントを受ける。
13[対面/face to face]：調査経過報告③
約５名が調査経過を報告。調査企画について教員、学生からのコメントを受ける。
14[対面/face to face]：夏休み合宿準備
合宿先での調査を全員で議論。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
調査は、基本的に授業外の時間で行います。時間を確保して、事前準備、調査実施、調査のまとめを行ってもらいます。また、授業時間とは別にサブゼミに参加してもらいます。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特になし。必要に応じてコピーを配ります。
参考書References
特になし。必要に応じてコピーを配ります。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への積極的な貢献度50%、レポート・論文の報告内容50%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
卒業論文に関しては、長文を書くのに苦労をするので、春学期の段階から論文の書き方を講義していく。