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キャリアデザイン学部Faculty of Lifelong Learning and Career Studies

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EDU200MA（教育学 / Education 200）
演習（発達・教育）Seminar (Education & Development Career)

児美川　孝一郎Kouichirou KOMIKAWA

授業コードなどClass code etc

学部・研究科Faculty/Graduate school	キャリアデザイン学部Faculty of Lifelong Learning and Career Studies
添付ファイル名Attached documents
年度Year	2023
授業コードClass code	C7405
旧授業コードPrevious Class code
旧科目名Previous Class title
開講時期Term	秋学期授業/Fall
曜日・時限Day/Period	水5/Wed.5
科目種別Class Type
キャンパスCampus	市ヶ谷
教室名称Classroom name	F506
配当年次Grade	2～4
単位数Credit(s)	2
備考（履修条件等）Notes
他学部公開科目Open Program
他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes)
グローバル・オープン科目Global Open Program
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers
成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes)
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience
SDGsCPSDGs CP
アーバンデザインCPUrban Design CP
ダイバーシティCPDiversity CP
未来教室CPLearning for the Future CP
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP
千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium
カテゴリー（新）Category (2019)	演習科目
カテゴリー（旧）Category (2017)

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Outline (in English)

This course is a seminar on youth and career development.
The goal of this course is to complete and present personal research.
Students will be expected to have completed the required assignments before and after each class meeting.
Final grade will be calculated according to in-class contribution.

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives

若者のキャリア形成とその支援

到達目標Goal

①　今日の若者のキャリア形成上の諸問題，および対応するキャリア支援の諸課題について，主として教育場面を探求の対象としつつ，その実践的および専門的理解を深める。
②　参加者各自が設定した小テーマについて，それを探求・調査・分析するためのスキルを獲得するとともに，研究発表を通じて，プレゼンテーションとコミュニケーションの力量向上をはかる。

この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?

デイプロマポリシーのうち、「DP2」に関連

授業で使用する言語Default language used in class

日本語 / Japanese

授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）

　演習の具体的な運営方法については，参加者と相談しながら，随時決めていく。
　想定される学習活動は，①共通文献の輪読と検討，②個人またはグループによる研究発表と討論，等である。
　学生の発表等に対するフィードバックはその場で，提出された課題等へのフィードバックは，次回の授業の最初にまとめて行う。

アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)

あり / Yes

フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class

あり / Yes

授業計画Schedule

授業形態/methods of teaching：対面/face to face

※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。

1[対面/face to face]：イントロダクション

参加者の問題関心を交流し，各自の小テーマ設定のためのディスカッションを行う。

2[対面/face to face]：ゼミ運営計画の策定

参加者の小テーマについて交流し，共有化をはかる。ゼミ運営計画を策定する。

3[対面/face to face]：共通文献の検討①

事前に指定した共通文献について，報告者からの発表を受けて，全体でディスカッションする。

4[対面/face to face]：共通文献の検討②

事前に指定した共通文献について，報告者からの発表を受けて，全体でディスカッションする。