市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course
LANe100LA（英語 / English language education 100）English１ⅡEnglish1II
小田井 勝彦Katsuhiko ODAI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 市ヶ谷リベラルアーツセンター（ILAC）ILAC Course |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | R0086 |
| 旧授業コードPrevious Class code | E0086 |
| 旧科目名Previous Class title | Ｅｎｇｌｉｓｈ１Ⅱ |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金2/Fri.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市富士‐F405 |
| 配当年次Grade | 文1年［英語8組］ |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | |
| カテゴリー（2017年度以降）Category (2018~) |
2017年度以降入学者 ILAC科目 100番台 外国語科目 4群［必修］英語 |
| カテゴリー（2016年度以前）Category (2017) |
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Outline (in English)
This class is aimed at improving comprehensive communication skills in English. In order to attain the goal, students read short essays about foreign cultures. Listening practice and grammar exercise will also be conducted.
[Learning Objectives]
1. Students can read English passages accurately
2. Students can master necessary vocabularies and expressions for reading English passages.
3. Student understand English grammar.
4. Students get the knowledge about foreign cultures.
[Learning activities outside of classroom]
University guidelines suggest preparation and review should be around an hour a week for a one-credit course.
[Grading Criteria / Policy]
・mid-term test 35%
・term test 35%
・activities in class 30%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
複数のパラグラフからなる英語の文章を正確に、かつ速読や精読など目的に応じた速度で読むことのできる力を養います。特にパラグラフの構造（topic sentence, supporting sentence, concluding sentenceなど）およびパラグラフ同士のつながりに留意しつつ、構文・論旨を正確に把握し、必要な知識・情報をつかみ取ること、また書き手の感情や意図をつかむことに重点を置きます。さらに、得られた情報を
鵜呑みにするのではなく、多面的・客観的観点から分析する、いわゆる批判的思考力の養成も行います。「聴く力」の育成も、授業の一環として行います。また精読した英文の要旨や、それについての批評的なコメントなどを英語で書く練習も行います。
到達目標Goal
・英語の文章を読むのに必要な語彙・文法を習得する
・パラグラフの構造やパラグラフ同士のつながりを理解し、英語の文章の論旨を正確に理解できるようになる
・正しい態度で、批判的に文章を読み、自らの意見を英語で発信できるようになる
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
各学部のディプロマ・ポリシーのうち、以下に関連している。法学部・法律学科：DP3・DP4、法学部・政治学科：DP1、文学部：DP1、経営学部：DP1
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
各unitを2回のペースで進めていきます。教科書の本文については事前に予習が必要です。授業は教科書に沿ってPre-Reading Activity, Vocabulary Map, 本文の読解,Reading Exercise, Conversation, Group Presentationの順で進めていきます。随時、話題と関連する動画を視聴したり意見を書くなどリスニングやライティングの演習も行います。
授業内で回収した英作文など、中間テストに関しては随時返却し、フィードバックします。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：Unit 7 South Africa <読解>
南アフリカの親睦文化について学びます
第2回[対面/face to face]：Unit 7 South Africa <エクササイス>
Unit 7の内容の復習、Listening問題, Writingなどを行ないます
第3回[対面/face to face]：Unit 8 The United States <読解>
自動車大国アメリカについて学びます。
第4回[対面/face to face]：Unit 8 The United States <エクササイス>
Unit 8の内容の復習、Listening問題, Writingなどを行ないます
第5回[対面/face to face]：Unit 9 France <読解>
効率重視のフランス文化について学びます
第6回[対面/face to face]：Unit 9 France <エクササイス>
Unit 9の内容の復習、Listening問題, Writingなどを行ないます
第7回[対面/face to face]：中間テスト
unit 7～unit9を試験範囲とし、試験および解説をします
第8回[対面/face to face]：Unit 10 Bangladesh <読解>
混沌とのどかさを兼ね備えたバングラデシュ文化について学びます
第9回[対面/face to face]：Unit 10 Bangladesh <エクササイス>
Unit 10の内容の復習、Listening問題, Writingなどを行ないます
第10回[対面/face to face]：Unit 11 New Zealand <読解>
ニュージーランドの共生文化について学びます
第11回[対面/face to face]：Unit 11 New Zealand <エクササイス>
Unit 11の内容の復習、Listening問題, Writingなどを行ないます
第12回[対面/face to face]：Unit 12 South Korea <読解>
韓国の食で深まるきずな文化について学びます
第13回[対面/face to face]：Unit 12 South Korea <エクササイス>
Unit 12の内容の復習、Listening問題, Writingなどを行ないます
第14回[対面/face to face]：期末テスト
Unit 10～unit 12を試験範囲とし、試験・まとめと解説を行ないます。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本文に関して、わからない単語は辞書を引き、事前に読んでくること。授業後には聞き取れなかった箇所をもう一度聞き直す、文章の解釈を間違えた箇所を再度確認して下さい。
本授業の準備学習・復習時間は、合わせて1時間を標準とします。/University guidelines suggest preparation and review should be around an hour a week for a one-credit course.
テキスト（教科書）Textbooks
松井夏津紀ほか『世界の衝撃アイテムから学ぶ15の国の文化と人々』(南雲堂、2021)
参考書References
『ジーニアス英和辞典』など学習用英和辞典(電子辞書も可)を各自用意して下さい
成績評価の方法と基準Grading criteria
中間テスト 35%、期末テスト35%、平常点30%で評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
単調な授業とならないように心がけたいと思います
その他の重要事項Others
欠席が4回以上の場合には原則単位認定は行わない。