GISDepartment of Global and Interdisciplinary Studies
LAW100LA（法学 / law 100）Law (Constitution of Japan)Law (Constitution of Japan)
金子 匡良Masayoshi KANEKO
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | GISDepartment of Global and Interdisciplinary Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | A6616 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 木1/Thu.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市外濠‐S306 |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 旧科目との重複履修Duplicate Subjects Taken Under Previous Class Title | |
| カテゴリー（2024年度以降入学者）Category (commenced 2024 onwards) | |
| カテゴリー（2020～2023年度入学者）Category (commenced 2020-2023) |
100-level General Study Courses Value-Added Courses |
| カテゴリー（2016～2019年度入学者）Category (commenced 2016-2019) |
100-level General Study Courses Adjunct Subjects |
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授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業では、まず憲法の土台となっている立憲主義とそれが成立した歴史的背景について学び、法体系における憲法の存在意義・機能・役割を理解する。その上で、日本国憲法の歴史と全体構造を概観し、日本国憲法が社会において果たしている役割、あるいは果たすべき役割について考える。この授業の目的は、単に憲法の知識を学ぶことにあるのではなく、憲法を通じて現代社会の諸問題を分析し、自分なりの考えを提示できる力を養うことにある。
到達目標Goal
①憲法の土台となっている立憲主義とそれが成立した歴史的背景について理解する。
②法体系における憲法の機能と役割、および憲法の特質を理解する。
③日本国憲法が成立した歴史的経緯および日本国憲法の構造について理解する。
④現代社会で生起する諸問題について分析する力を養う。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業はHoppiiを通じて配布するプリントを用いて、講義形式で行う。受講者は予めプリントをダウンロードし、一読の上で授業に臨むことが求められる。質問は教室またはHoppiiを通じて受け付ける。質問等に対するフィードバックは、授業中またはHoppiiを通じて行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：憲法の意義と機能
法体系における憲法の位置づけと立憲主義の意義について学ぶ
第2回[対面/face to face]：憲法の歴史①
近代憲法の成立経緯について学ぶ
第3回[対面/face to face]：憲法の歴史②
現代国家の成立経緯と近代憲法の変容について学ぶ
第4回[対面/face to face]：日本国憲法の概要
日本国憲法の制定経緯と構造について学ぶ
第5回[対面/face to face]：国民主権・天皇制
国民主権の意義と象徴天皇制の意義、および天皇の権能について学ぶ
第6回[対面/face to face]：平和主義
平和主義の内容とその変遷について学ぶ
第7回[対面/face to face]：平等権
平等権の意義とそれに関する判例について学ぶ
第8回[対面/face to face]：表現の自由
表現の自由の意義とそれに関する判例について学ぶ
第9回[対面/face to face]：参政権
参政権の意義とそれに関する判例について学ぶ
第10回[対面/face to face]：社会権
社会権の意義とそれに関する判例について学ぶ
第11回[対面/face to face]：権力分立
権力分立の類型と議院内閣制について学ぶ
第12回[対面/face to face]：違憲審査制
違憲審査制の意義と限界について学ぶ
第13回[対面/face to face]：司法権の独立
司法権の独立の意義とそれを脅かす要因について学ぶ
第14回[対面/face to face]：全体のまとめ
授業全体のまとめを行う
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
事前にHoppiiからプリントをダウンロードし、それをよく読んで要点を把握するとともに、疑問点を明らかにしておく。授業後には、授業内容を振り返り、理解できたかどうか、疑問点が解明されたかどうかを確認する。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とする。
テキスト（教科書）Textbooks
テキストは指定しない。授業はHoppiiをついて配布するプリントを用いて行う。
参考書References
毛利透『グラフィック憲法入門〔第2版〕』（新世社、2021年）
芦部信喜（高橋和之（補訂））『憲法〔第7版〕』（岩波書店、2019年）
安西文雄・巻美矢紀・宍戸常寿『憲法学読本〔第3版〕』（有斐閣、2018年）
その他の参考文献は、授業の中で適宜紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
上記「到達目標」の達成度を学期末に実施する期末試験の点数で判断し、成績を評価する（100％）。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
法学の初学者が多いことを考慮して、なるべく平易な説明を心がける。
その他の重要事項Others
国会議員政策担当秘書の実務経験がある。その知識と経験を活かして、日本の政治運営の実態、および現実政治における法の役割についても授業の中で随時触れていく。