経済学部Faculty of Economics
LANe100CC(英語 / English language education 100)Writing and Interaction 1 AWriting and Interaction 1 A
野村 誠二Seiji NOMURA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 経済学部Faculty of Economics |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2023 |
授業コードClass code | K1817 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 春学期授業/Spring |
曜日・時限Day/Period | 木4/Thu.4 |
科目種別Class Type | |
キャンパスCampus | 多摩 |
教室名称Classroom name | 経315 |
配当年次Grade | 1 |
単位数Credit(s) | 1 |
備考(履修条件等)Notes | 国経9 |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(2015年度以前入学生) | |
カテゴリー(2016年度以降入学生) | 外国語科目 |
カテゴリーCategory |
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Outline (in English)
This course is designed primarily for business-major students to focus on improving their skills in writing and reading business letters and materials in English especially for international business and trade practices. The course will be conducted through lectures based on textbooks, writing business letters in English and reading business magazine articles on current topics concerning international trade and economy in English. The class will be a mixture of lectures and student participation. This course aims to attain to help students understand the basic logics how to prepare and understand business letters and materials in English. In addition, this course intends to provide students with an opportunity to learn about international business situation from actual business perspective. Group work also will be conducted as part of group discussions and active participation in the class. Students will be expected to have completed the required assignments (quizzes, preparations of presentation materials and business letters in English, etc.) after each class. Your study time will be more than two hours for a class.
Your overall grade in this course will be decided based on the following:
Term-end examination (or report): 40%、Submission of the required assignments : 30%、Class contribution: 30%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
英語の4技能である「読む」「聞く」「書く」「話す」のうち、書く力(ライティング)を中心に、読む力(リーディング)の養成も目指します。ビジネスライティングのスキルの醸成のために、テキストの構成に合わせた講義のほかに貿易取引を中心とした英文ビジネスレター作成の演習を行います。また、リーディングでは、貿易通信文を中心に読解力の向上を目指すとともに、テキストと補助教材として使用する『Nikkei Asia』や『Bloomberg Businessweek』等の英語経済誌の記事を読み進めることで、ビジネス(およびその背景を含む)と英語に対する理解を深めていきます。
到達目標Goal
この科目は企業の現場でのビジネスの為に必要とされる英語の書く能力の向上を中心に、英語ビジネスコミュニケーション・スキルの習得を目的とします。具体的には、貿易通信文を中心にした英文ビジネスレター作成の演習、テキスト並びに補助教材として使用する英語経済誌の記事の読解を通じて、アジアを中心とするグローバルビジネスおよび国際貿易と英語に対する理解度を向上させると共に、積極的な議論を通してグローバル⼈材に求められるコミュニケーション能⼒を⾼めることがこの授業の到達目標です。高度な英語商業文のライティングの演習と英語経済誌記事のリーディングとを通じて、実務の現場での英語によるビジネスコミュニケーションができる能力を身につけることができるようにします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか(該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連)Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP3」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
毎回ライティングの課題が与えられます。各回の授業の最後に次回の授業で取り上げる英文ビジネスレター作成の演習課題を伝えますので、履修学生は次週までにそれらの課題を事前に学習し、授業に参加してもらいます。各授業(第1回目を除く)では、英文ビジネスレターの作成を通じて、ビジネスに関する知識を学ぶと同時に、各⼈の積極的な発⾔によりディスカッションを進めていきます。ライティングの課題は、担当者を割り当て、次週の授業で担当者が作成したビジネスレターの作成案をもとに、クラス全体でディスカッションしていきます。そのための予習、準備時間が要求されます。また、授業の中では、随時、国際経済や国際貿易に関する英語経済誌の記事も取り上げ、記事の内容については、クラス全体またはグループでディスカッションを行います。英文ビジネスレター作成の演習は、春・秋学期を通して、一連の商業文の英作文能力を身につけます。
毎回の授業の初めに、前回の授業で提出されたリアクションペーパーからいくつか取り上げ、全体に対してフィードバックを行うほか、各学期最終授業では、それまでの講義内容のまとめや復習のほか、授業内で行った試験や課題等に対する講評や解説も行います。教科書の一つのChapterについて、2週間を使って学修することで、ライティング能力をきめ細かく養成します。
また、グループディスカッション並びに授業への能動的な参加を進める一環として、グループ・ワークも行います。このグループ・ワークでは、教科書で出題されている課題等に4-5名で構成されるチームで取り組み、その成果をグループで発表してもらいます。グループ分けやグループ・ワークの手順、スケジュールなどは開講時(第1回目の授業)に説明します。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]:オリエンテーション
Chapter 1: Marketing Mix in Emerging Countries (前半)
授業の概要と進め方、ビジネス英語の特質およびビジネスや経営の基礎知識の説明
テキストのChapter1 (前半)
2[対面/face to face]:Chapter 1: Marketing Mix in Emerging Countries (後半)
テキストのChapter1 (後半)
ビジネスレターの構成要素と形式
3[対面/face to face]:Chapter 2: Confectionary Marketing in Overseas Business(前半)
テキストのChapter2 (前半)
取引先の発⾒に関する英文ビジネスレター作成の演習
4[オンライン/online]:Chapter 2: Confectionary Marketing in Overseas Business(後半)
テキストのChapter2(後半)
取引先の信用照会に関する英文ビジネスレター作成の演習
5[オンライン/online]:Chapter 3: Exploring Global Business and Enhancing People's Sustainable Value(前半)
テキストのChapter3(前半)
取引先の信用照会への回答に関する英文ビジネスレター作成の演習
6[オンライン/online]:Chapter 3: Exploring Global Business and Enhancing People's Sustainable Value(後半)
テキストのChapter3(後半)
取引申込みに関する英文ビジネスレター作成の演習
7[オンライン/online]:Chapter 4: Globalization or Localization(前半)
テキストのChapter4 (前半)
英文ビジネスレター作成の演習についての中間のまとめ
8[オンライン/online]:Chapter 4: Globalization or Localization(後半)
テキストのChapter4(後半)
取引申込みに対する応答に関する英文ビジネスレター作成の演習
9[オンライン/online]:Chapter 5: Using a New Guerrilla Marketing Strategy as a Challenger(前半)
テキストのChapter5(前半)
引合いに関する英文ビジネスレター作成の演習
10[オンライン/online]:Chapter 5: Using a New Guerrilla Marketing Strategy as a Challenger(後半)
テキストのChapte5(後半)
引合いに対する応答に関する英文ビジネスレター作成の演習
グループ・ワー発表発表
11[対面/face to face]:Chapter 6: Countering Innovator's Dilenma(前半)
テキストのChapter6(前半)
オファーオファーに関する英文ビジネスレター作成の演習
12[対面/face to face]:Chapter 6: Countering Innovator's Dilenma(後半)
テキストのChapter6(後半)
オファーに対する応答に関する英文ビジネスレター作成の演習
13[対面/face to face]:Chapter 7: Enhancing Internal Communication of a Global Company(前半)
テキストのChapter7(前半)
一般取引条件に関する英文ビジネスレター作成の演習
14[対面/face to face]:試験・まとめと解説
期末テストと授業のまとめ
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
履修者は、毎回の授業の後に出題されるクイズへの解答(履修者全員)、並びに学期中に最低1回担当する英文経済誌の発表準備(発表資料の作成含む)または英文ビジネスレターの作成、グループ・ワークの準備について、授業時間外の学習として取り組むことが求められます。本授業の準備学習・復習時間は、合わせて2時間を標準とします。
テキスト(教科書)Textbooks
『Global Business Case Studies(グローバルリーダーに学ぶビジネス戦略)』中谷安男、Ryan Smithers著、成美堂、2023年、2400円(税別)(春・秋学期を通じて教科書として使用します)。
参考書References
『日商ビジネス英語検定 3級公式テキスト(改訂版)』日本商工会議所編、日本能率協会マネジメントセンター、2012年、1600円(税別)。
その他のリファレンスや参考文献は、開講時に指示する。
経済記事に関わる補助教材資料、ビジネスレターの課題などは毎回の授業で配布する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業での参加度・平常点(発表(プレゼン)の内容とディスカッションへの参加度・貢献度)30%、課題提出30%、期末テスト(またはレポート)40%での総合評価とします。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
参加型の授業をすすめるため、課題、テーマや取り上げる英語経済誌の記事選びなどについて、学生の意見を取り入れて行きます。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
英和辞典または英英辞典(いずれも中辞典クラスのもので、電子辞書も可)を毎回持参すること。また、英語経済誌記事に関する発表(プレゼン)および英語ビジネスレターの作成にはPC(パワーポイントまたはワード)を用いること。
その他の重要事項Others
担当教員は、外資系証券・投資運用会社の経営(マネジメント)、内部管理部門(コンプライアンス、人事、総務、オペレーション)での23年以上の実務経験を有します(うち、6年2か月間は日本法人の代表取締役を務めています)。この実務経験を、海外拠点や海外の顧客との間の豊富な英語によるビジネス・コミュニケーションの経験として、本授業に活かします。
なお、このシラバスは講義の進行状況に応じて変更されることがあります。