法学部Faculty of Law
POL300AD(政治学 / Politics 300)ヨーロッパ国際関係史ⅡHistory of European international relations 2
宮下 雄一郎Yuichiro MIYASHITA
授業コードなどClass code etc
学部・研究科Faculty/Graduate school | 法学部Faculty of Law |
添付ファイル名Attached documents | |
年度Year | 2023 |
授業コードClass code | A0392 |
旧授業コードPrevious Class code | |
旧科目名Previous Class title | |
開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
曜日・時限Day/Period | 水3/Wed.3 |
科目種別Class Type | 講義 |
キャンパスCampus | 市ヶ谷 / Ichigaya |
教室名称Classroom name | 市Y‐Y702 |
配当年次Grade | 1~4 |
単位数Credit(s) | 2 |
備考(履修条件等)Notes | |
他学部公開科目Open Program | |
他学部公開(履修条件等)Open Program (Notes) | |
グローバル・オープン科目Global Open Program | |
成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
成績優秀者の他学部科目履修(履修条件等)Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
SDGsCPSDGs CP | |
アーバンデザインCPUrban Design CP | |
ダイバーシティCPDiversity CP | |
未来教室CPLearning for the Future CP | |
カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
千代田コンソ単位互換提供(他大学向け)Chiyoda Campus Consortium | |
カテゴリー(法律学科)Category (法律学科) | |
カテゴリー(政治学科(2021年度以降入学者))Category (政治学科(2021年度以降入学者)) | |
カテゴリー(政治学科(2020年度以前入学者))Category (政治学科(2020年度以前入学者)) | |
カテゴリー(国際政治学科(2021年度以降入学者))Category (国際政治学科(2021年度以降入学者)) | アジア国際政治コース科目 |
カテゴリー(国際政治学科(2020年度以前入学者))Category (国際政治学科(2020年度以前入学者)) | アジア国際政治コース科目 |
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Outline (in English)
Outline: This course, in the continuity of the spring semester, will focus on the history of international relations of Europe. Subjects related to colonialism, the decline of European Powers, wars of 20th century and the rise of the extra-European Powers will be treated.
Objectives: Understanding the bases of international relations from a historical perspective.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的(何を学ぶか)Outline and objectives
本講義では、ウィーン体制下の国際秩序とその動揺を皮切りに、現代に至るまでのヨーロッパ国際政治史について学ぶ。
ヨーロッパの大国が域外に勢力を拡張することで、そのヨーロッパの様々な制度や慣習がアメリカ、アジア、あるいはアフリカに普及した時代を扱う。それは各地に新たな大国が出現したことで、圧倒的なパワーを誇ってきたヨーロッパ列強の相対的な地位が低下した時代でもあった。革命、総力戦、冷戦、あるいは地域統合を経たヨーロッパの変遷を追っていくことで、各時代の状況を把握することを目指したい。
到達目標Goal
本講義の到達目標は、ヨーロッパの歴史を鳥瞰し、国際秩序の構築と崩壊が繰り返された経緯に関する知見を深めることである。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)(学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. )
授業は、担当教員が作成するレジュメを使いながら、講義形式で進める。
2023年度は対面型講義となる。春学期同様、時折Zoomを利用したオンライン講義を実施する予定である。
また、最終回の授業で13回までに行われた学生からの質問への応答、レポートなどの課題の解説、さらには復習を行う。
アクティブラーニング(グループディスカッション、ディベート等)の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク(学外での実習等)の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching:対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]:ウィーン体制の動揺(1)
フランス七月革命(1830年)とその影響
第2回[対面/face to face]:ウィーン体制の動揺(2)
クリミア戦争
第3回[対面/face to face]:「鉄血宰相」ビスマルクの外交(1)
ビスマルクとウィーン体制の終焉に向けた動き
第4回[対面/face to face]:「鉄血宰相」ビスマルクの外交(2)
「ビスマルク体制」の構築
第5回[対面/face to face]:総力戦の洗礼(1)
第一次世界大戦への道‐「ヨーロッパ」の世界化‐
第6回[対面/face to face]:総力戦の洗礼(2)
第一次世界大戦と「ヨーロッパ優位の時代」の終焉(1914‐1918年)
第7回[対面/face to face]:戦間期の国際政治
「危機の二〇年」と権力政治(1919‐1939年)
第8回[対面/face to face]:総力戦と国際秩序の変動
第二次世界大戦の勃発と戦後国際秩序の構築に向けた動き(1939‐1945年)
第9回[対面/face to face]:冷戦の幕開け
ヨーロッパ分断と冷戦の構造化
第10回[対面/face to face]:冷戦とヨーロッパ統合
地域統合の時代の西ヨーロッパ
第11回[対面/face to face]:東西冷戦の変容(1)
共産主義体制の動揺
第12回[対面/face to face]:東西冷戦の変容(2)
「ヨーロッパ」の黄昏とデタント
第13回[対面/face to face]:「1989年」とポスト冷戦の時代
冷戦の終焉と「9.11」以降の国際政治
第14回[対面/face to face]:国際政治史について‐政治学と歴史学‐
試験/時代状況を把握するための指針
授業時間外の学習(準備学習・復習・宿題等)Work to be done outside of class (preparation, etc.)
担当教員が講義のなかで言及する参考文献に目を通すことが望ましい。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とする。
テキスト(教科書)Textbooks
特になし(担当教員が作成するレジュメを軸に講義を進行する)
参考書References
参考書・参考資料等
① 君塚直隆『近代ヨーロッパ国際政治史』(有斐閣コンパクト、2010年)
② 渡邊啓貴編『ヨーロッパ国際関係史―繁栄と凋落、そして再生[新版]』(有斐閣アルマ、2008年)
③ モーリス・ヴァイス(細谷雄一・宮下雄一郎監訳)『戦後国際関係史―二極化世界から混迷の時代へ』(慶應義塾大学出版会、2018年)
④ 小川浩之・板橋拓己・青野利彦『国際政治史―主権国家体系のあゆみ』(有斐閣ストゥディア、2018年)
成績評価の方法と基準Grading criteria
成績評価については、試験またはレポート(70%)、そして受講態度(30%)なども踏まえ、総合的に見て実施する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
ヨーロッパ国際関係史Iを履修済みであることが望ましい。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
特になし。
その他の重要事項Others
原則として、レジュメは一度しか配布しないので、各自ファイルなどで保存することが肝要である。
私語厳禁・食事厳禁・イヤホン(ワイヤレスを含む)の使用厳禁(講義の妨げになると判断した場合、成績の総合評価に反映させる場合もある)。
Zoomの同時配信を利用して講義に参加する履修者に関しては、音声をミュートにしておくこと。