法学部Faculty of Law
POL300AC（政治学 / Politics 300）公共政策フィールドワークⅡFieldwork of Public Policy 2
杉崎 和久、土山 希美枝、名和田 是彦、林 嶺那Kazuhisa SUGISAKI, Kimie TSUCHIYAMA, Yoshihiko NAWATA, Reona HAYASHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 法学部Faculty of Law |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | A0286 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | サマーセッション/Summer Session |
| 曜日・時限Day/Period | 集中・その他/intensive・other courses |
| 科目種別Class Type | 講義 |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 / Ichigaya |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（法律学科）Category (法律学科) | |
| カテゴリー（政治学科（2021年度以降入学者））Category (政治学科（2021年度以降入学者）) | 選択科目（他学科との共通科目除く） |
| カテゴリー（政治学科（2020年度以前入学者））Category (政治学科（2020年度以前入学者）) | 選択科目（政治学科科目のみ） |
| カテゴリー（国際政治学科（2021年度以降入学者））Category (国際政治学科（2021年度以降入学者）) | |
| カテゴリー（国際政治学科（2020年度以前入学者））Category (国際政治学科（2020年度以前入学者）) |
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Outline (in English)
This subject belongs to the field of "policy-city-administration-studies" in our department. And this is the second subject of the three-part "Public Policy Fieldwork"I, II and III.
"Public Policy Fieldwork II" is held in the summer term and aims to visit the region where the local policy is to be developed, conduct fieldwork and prepare a report on the research.
"Public Policy Fieldwork II" must be taken with "III" in the same year. Before taking this subject "II", students must have completed "I" in the same year or in the previous years.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
本講は、「政策・都市・行政」分野に属し、I、II、IIIの３部で構成される「公共政策フィールドワーク」の II である。
公共政策フィールドワークIIは夏期に開講し、地域政策の現場となる地域へ赴いてフィールドワークを行い、その調査報告を作成することを目的とする。
公共政策フィールドワークI〜III全体を通じて、日本の地域の政策課題をめぐり、政策系教員の分担による講義で多面的に捉え（I）、フィールドワーク（現地調査）を通じて発見し（II）、考察し、成果をまとめる（III）設計となっている。地域の政策課題を現実として向き合い、そのうえに将来を展望する問題意識と考察力、それを表現する力を得ることを目的とする。
本講IIでは、担当教員とともに、地域課題を現場で学ぶために選ばれた特定地域でのフィールドワークを行う（現地での２〜３泊の宿泊をともなう）。具体的な地域については、初回講義時に説明する。IIで行ったフィールドワーク調査をふまえ、IIIでの成果物の作成につなげるため、現地調査は重要な意味をもつ。そのため、IIでは、現地調査に必要な下調べとミーティング、現地調査、現地調査の報告で構成される。
本講「II」は「III」と同年度に組み合わせて受講する必要がある。また、本講の履修前に、同年度あるいは前年度以前に「I」の履修を終えておく必要がある。
到達目標Goal
公共政策フィールドワークIで学んだ視角や技法を使って、本講（II）でフィールドワークを行い、調査報告をまとめる。この調査報告を基礎に、IIIで研究成果をとりまとめることになる。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
担当する教員が調整し同行するそれぞれのフィールドから一箇所を選択して、夏期休暇中の現地調査に参加する。調査結果をまとめる。フィールドワークは２〜３泊で実施され、旅費・宿泊費は参加者が負担する。詳しい内容は現地との調整結果をふまえ、初回の顔合わせに行うので、必ず参加すること。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
あり / Yes
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
01[対面/face to face]：オリエンテーション
現地との調整状況、フィールドの選択、参加者の顔合わせ。受講を希望する者は必ず出席すること。
02-13[対面/face to face]：現地調査と調査結果の作成
担当教員とともにフィールドワーク対象地に赴き、調査を行う（２、３泊）。
14[対面/face to face]：現地調査報告の作成、提出
報告を作成、提出する
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
フィールドワークのための準備、フィールドワーク後の報告の作成に、フィールドワーク期間外の準備が必要になる。
テキスト（教科書）Textbooks
とくに使用しない。
参考書References
必要に応じて、授業内で紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
調査実習における積極性(40%)や調査報告の内容(60%)により評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
なし。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
なし。
その他の重要事項Others
フィールドワーク先となる現地との調整によって、定員を限定することがある。
夏期休暇中に現地調査を行う「II」、その結果を成果物として取りまとめる「III」は同じ年度に両科目を履修する。両科目に先立って「I」を履修しておく必要がある。３科目の履修パターンとしては、「I〜III」を同じ年度に履修するか、ある年度に「I」を履修し、翌年度以降に「II」「III」を履修することになる。