文学部Faculty of Letters
PSY100BG（心理学 / Psychology 100）心理学史／心理学１（心理学史）２History of Psychology
矢口 幸康Yukiyasu YAGUCHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 文学部Faculty of Letters |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | A3602,A2255 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 火2/Tue.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 市Ｙ‐Ｙ４０４ |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | 2～4。授業内掲示板に成績優秀者の他学部履修制度で受講を希望する旨を記載して、教員から受講許可を受けてください。 |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリーCategory | 心理学科 |
| 他学科公開科目 | ○ |
| クラスGroup | |
| 昼夜表記Day or Night |
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Outline (in English)
The lectures on the basic history of psychology, including Japanese one, are given. The students are supposed to understand the background and the transition of trends of psychology from the late 19th to the end of the 20th century after the whole lectures. The slides to be used in the lectures can be obtained through Hoppii to prepare for better understanding. The grading criteria: 80% final exam, 20% attendance with small tasks.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業では心理学の歴史を学びます。心理学が独立した学問として認められたのはまだ120年ほど前のことであり、それからもさまざまな変遷がありました。現在の心理学を当たり前のものと考えずに、人々が人間のこころや行動について考えるとはどういうことかをさらに深く理解するために、心理学の歴史と前史を学びます。
到達目標Goal
この心理学史を受講することで、心理学の流れを理解することができます。19世紀後半にまず欧米の大学で心理学を学ぶことが可能になりましたが、なぜその時代にならないと学べなかったのかを理解するために、まず19世紀までの前史を学びます。そのあとで心理学における20世紀の３大潮流を学び、「心理学の世紀」と呼ばれた20世紀の展開を学びます。これらの知識から、なぜ今の心理学が統計学や実験方法を使う一方で、個人の主観的な言説をデータとして利用しているのかについて理解することができます。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業はパワーポイントを利用した講義が中心です。心理学史において有名な人物は必ずしも他の授業のなかで登場するわけではないので、そういう人々の生涯も含めて説明します。パワーポイントの資料はhoppiiに事前に掲載するので、授業を欠席した人も内容を事後に確認することができます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
心理学史を学ぶ意義と、心理学史の方法論について
第2回[対面/face to face]：心理学前史
心理学という語の由来と、中世・ルネサンス期の概観
第3回[対面/face to face]：心理学成立の３要因(1)
19世紀哲学と心理学への影響について
第4回[対面/face to face]：心理学成立の３要因(2)
19世紀における医学と生物学が心理学に与えた影響について
第5回[対面/face to face]：近代心理学の始まり
ドイツで始まった精神物理学と生理学的心理学について
第6回[対面/face to face]：大学における心理学の展開
アメリカにおける大学心理学の展開について
第7回[対面/face to face]：現場における心理学の拡大
アメリカを中心とした発達心理学や臨床心理学の始まりについて
第8回[対面/face to face]：日本における心理学の展開
19世紀末の日本の大学における心理学の登場と、その後の展開について
第9回[対面/face to face]：20世紀の３大潮流(1)
行動主義について
第10回[対面/face to face]：20世紀の３大潮流(2)
精神分析について
第11回[対面/face to face]：20世紀の３大潮流(3)
ゲシュタルト心理学について
第12回[対面/face to face]：20世紀後半の心理学の展開
臨床心理学と認知心理学について
第13回[対面/face to face]：社会における心理学の関わり
心理学研究成果の社会還元について
第14回[対面/face to face]：まとめ
授業内容の再確認
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
この授業は「心理学概論」の内容を理解していることを前提としています。それでも授業のなかで知らない概念が出てきた場合には、復習して理解してください。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
特に使いません。各回資料PDFはHopiiで閲覧可能です。
参考書References
サトウタツヤ・高砂美樹 2022 流れを読む心理学史【補訂版】 有斐閣アルマ
高砂美樹 2021 心理学史はじめの一歩（改訂電子版） アルテ
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験100%
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
1年生の受講科目だと思って油断していると、上級生でも単位を落とすことがあります。他学部の履修者にも心理学の基礎知識を要求しますので、それを理解したうえで受講してください。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
使う予定の資料（PDF）はHoppiiにあげておきますので、適宜、事前に自分でダウンロードして教科書代わりに使用してください。