社会学部Faculty of Social Sciences
MAN300EB（経営学 / Management 300）社会・イノベーション論ⅡInnovation and Society II
糸久 正人
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | LA103 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | 【2017年度以前入学者向け科目名称】産業と企業の理論Ⅱ |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 月2/Mon.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 社１０２ |
| 配当年次Grade | 2～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | 【成績優秀者の他学部科目履修制度で履修する学生への案内】履修年次は2～4年 |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | ○ |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | 講義・実習科目 |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
This lecture aims to cultivate your understanding of innovation, which provides new values to society. In the second semester, we focus on 1)technology and innovation, 2)￥innovation policy, and 3) operation management.
The goals of this course are to understand the relationship between technology and innovation, innovation policies, and operation management.
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Term-end examination: 80%, tests : 20%、
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
本講義では、社会に新たな価値をもたらすイノベーションに対する理解を深めます。社会・イノベーション論Ⅱでは、１）技術とイノベーション、２）イノベーション政策、３）オペレーションマネジメントについて学びます。
到達目標Goal
・技術とイノベーションの関係について理解する
・イノベーション政策について理解する
・オペレーションマネジメントについて理解する
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP3・DP6・DP7に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業形態は、毎回パワーポイントを用いた講義形式で行います。その他、小テストおよび期末試験を実施します（なお、小テストは抜き打ちで実施します）。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：技術とイノベーション
イノベーションを実現する技術の役割と関係性
第2回[対面/face to face]：デザイン思考
イノベーション活動におけるデザインの意義と重要性
第3回[対面/face to face]：シェアリングエコノミー
所有から使用へと変化する消費活動の実態
第4回[対面/face to face]：人工知能とロボット共生社会
人工知能およびロボットと人間社会の関係
第5回[対面/face to face]：次世代モビリティエコシステム
CASEを中心とした次世代モビリティ
第6回[対面/face to face]：IoT社会の向けたイノベーション政策
欧州を中心としたIoT社会実現のためのイノベーション政策
第7回[対面/face to face]：グリーンイノベーション政策
カーボンニュートラルを実現するためのイノベーション政策
第8回[対面/face to face]：両利き経営
イノベーション活動とオペレーション活動のバランス
第9回[対面/face to face]：制約理論
流れづくりを効率的に行うためのボトルネックの考え方とその解消方法
第10回[対面/face to face]：品質管理
オペレーションにおける品質管理
第11回[対面/face to face]：コスト管理
オペレーションにおけるコスト管理
第12回[対面/face to face]：納期管理
オペレーションにおける納期管理
第13回[対面/face to face]：フレキシビリティ
品種と数量に関するフレキシビリティの確保
第14回[対面/face to face]：総括
社会イノベーション論のまとめ
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
ビジネス関連の新聞・雑誌・書籍等に日頃から目を向けることを推奨します。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
授業内で適宜紹介します。
参考書References
授業内で適宜紹介します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
小テスト２０％、期末試験８０％
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
理論だけでなく、なるべく多くの事例も取り上げるようにします。
その他の重要事項Others
前期の社会・イノベーション論Ⅰを受講していることが望ましいです。