社会学部Faculty of Social Sciences
LAW300EB（法学 / law 300）行政法ⅡAdministrative Law II
天本 哲史
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | LA018 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木1/Thu.1 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 社２０２ |
| 配当年次Grade | 2～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | 【成績優秀者の他学部科目履修制度で履修する学生への案内】履修年次は2～4年 |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | 講義・実習科目 |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | 講義・実習科目 |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
【授業の概要（Course outline）】
There are various administrative activities such as regulation and guidance. The aim of this lecturer is to learn the basic theory of administrative law. This lecturer is the second half of learning administrative law.
【到達目標（Learning Objectives）】
・Students understand the basic legal theory of administrative law.
・Students can understand and explain the types of administrative activities and legal controls.
・Students can consider social issues using the theory of administrative law.
【授業時間外の学習（Learning activities outside of classroom）】
Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
【成績評価の方法と基準（Grading Criteria /Policy）】
Your overall grade in the class will be decided based on the following
Term-end examination : 50%, Reports : 36%, Usual performance score : 14%
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業は「行政法Ⅰ」の延長線上に位置し、行政活動をどのような手段(手続)でするのか、私人は行政活動からどのように救われるのかを学習します。また、行政法の法理論をより深く理解する上で学ぶべき行政情報管理や公務員等に関連する法分野も併せて広く学習します。なお、この授業を理解するためには春学期の行政法Ⅰの授業を履修することが望ましい。
到達目標Goal
・行政活動の行政過程と司法的救済を理解する。
・行政活動からの救済とその複合的な組み合わせを理解し、説明できる。
・行政法の理論を用いて、社会的問題を検討できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP5・DP6に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
この授業は講義形式で実施します。学生にはリアクションペーパーを提出してもらい、次の授業でその内容に対するコメントをします。なお、授業計画は授業の展開によって、若干の変更があり得ます。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
行政手続法①
この授業の意義や進め方の説明をします。行政手続の意義と法的統制を解説します。
第2回[対面/face to face]：行政手続法②
行政手続法の内容を解説します。
第3回[対面/face to face]：行政不服審査法①
行政不服審査法の内容を解説します。
第4回[対面/face to face]：行政不服審査法②
行政不服審査法の内容を解説します。
第5回[対面/face to face]：行政事件訴訟法①
行政事件訴訟の内容を解説します。
第6回[対面/face to face]：行政事件訴訟法②
行政事件訴訟法上の抗告訴訟と仮の権利救済を解説します。
第7回[対面/face to face]：行政事件訴訟法③
行政事件訴訟法上の当事者訴訟等と客観訴訟を解説します。
第8回[対面/face to face]：国家補償法
国家賠償法と損失補償の内容を解説します。
第9回[対面/face to face]：情報公開法
行政機関の保有する情報の公開に関する法律等の内容を解説します。
第10回[対面/face to face]：個人情報保護法
個人情報の保護に関する法律の中で国の機関等に関する部分を解説します。
第11回[対面/face to face]：公文書管理法
公文書管理法の内容を解説します。
第12回[対面/face to face]：公務員法と公物法
公務員法と公物法の内容を解説します。
第13回[対面/face to face]：地方自治法①
地方自治の本旨等を解説します。
第14回[対面/face to face]：地方自治法②
地方公共団体の執行機関と地方議会等を解説します。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
学生は配布された資料で準備学習をします。学生は復習としてレポートを提出をしてもらいます。本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
この授業では教科書を指定せず、授業資料を配布します。
参考書References
・教科書
宇賀克也『行政法概説Ⅱ』(有斐閣、第5版、2015)
宇賀克也『行政法概説Ⅲ』(有斐閣、第5版、2019)
・その他
宇賀克也『判例で学ぶ行政法』（第一法規出版、2015）
大橋洋一ほか編『行政法判例集Ⅰ』（有斐閣、2019）
大橋洋一ほか編『行政法判例集Ⅱ』（有斐閣、2018）
斉藤誠＝山本隆司編『行政判例百選Ⅰ・Ⅱ』(有斐閣、第8版、2022)
芝池義一ほか編『判例行政法入門』（有斐閣、第6版、2017）
中原茂樹『基本行政法判例演習』（日本評論社、2023）
山本隆司『判例から探求する行政法』（有斐閣、2012）
その他、授業内において適宜指定します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
期末試験（50％)、レポート（36％)、平常点（14％）を総合的に評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
講義内容が難しいという意見がありましたので、解説を多くすることにより平易な内容にするようにしたいと思います。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
連絡、授業資料や課題提出等はHoppiiで行いますので、PC、タブレット、スマートフォン等の情報端末を準備してください。