社会学部Faculty of Social Sciences
BSP100EA（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）基礎演習ⅡSeminar for First-Year Students Ⅱ
大森 翔子
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 社会学部Faculty of Social Sciences |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | L5074 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 火2/Tue.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 社７１７ |
| 配当年次Grade | 1～2 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | クラス指定科目。詳細は「ガイダンス配布資料」参照。 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリーCategory | |
| カテゴリー（2022年度以降入学者）Category (2022～) | 基礎演習 |
| カテゴリー（2018～2021年度入学者）Category (2018～2021) | 基礎演習 |
| カテゴリー（2017年度以前入学者）Category (～2017) | 基礎演習 |
| コース・プログラム名Course/Program name |
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Outline (in English)
The purpose of this course is to help students develop the ability to conduct individual research based on their own interests and to participate in group discussions. By the end of the semester, students are expected to be able to conduct independent research based on their own interests, to read and analyze basic data, and to communicate their ideas clearly to others and comment on them from a variety of perspectives. Students are expected to complete the required assignments before and at the end of each class. Study time will be a minimum of 2 hours per class. Your overall grade in the class will be based on the following Positivity to seminar:60%, Final Report: 40%.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
基礎演習Ⅰでの学びをベースに、自らの関心にもとづく個人研究の進め方、グループでの議論の能力を身につける。
到達目標Goal
①自らの問題関心にもとづき、研究テーマを設定し、主体的に研究を進められるようになる。
②基礎的なデータ読解と分析ができるようになる。
③相手に自分の考え方を分かりやすく伝えるとともに、相手の考えを理解し、多様な視点からコメントをできるようになる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
社会学部のディプロマポリシーのうち，DP1・DP2・DP3・DP4に関連。 DPについてはこちら https://www.hosei.ac.jp/shakai/info/article-20200325181407/
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
演習形式によります。指定文献の購読、受講者の発表、グループ討論を中心に進め、学期末には個人単位での最終レポートを完成させます。各課題の内容に対して、教員が受講者全体に口頭あるいはレジュメにて授業内でフィードバックします。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
演習の概要説明と目標設定
第2回[対面/face to face]：研究の進め方1
「研究」の進め方について、全体のフロー、リサーチクエスチョンの立て方を学ぶ
第3回[対面/face to face]：研究の進め方2／「リサーチクエスチョン」の報告1
「研究」の進め方について、資料収集や調査の手法を中心に学ぶ／参加者の設定する「リサーチクエスチョン」について報告する
第4回[対面/face to face]：研究の進め方3／「リサーチクエスチョン」の報告2
「研究」の進め方について、得られた資料・データの考察の流れを中心に学ぶ／参加者の設定する「リサーチクエスチョン」について報告する
第5回[対面/face to face]：データ読解・分析の基礎1
量的なデータの読解と分析の基礎（代表値）について学ぶ
第6回[対面/face to face]：データ読解・分析の基礎2
量的なデータの読解と分析の基礎（データの散らばり）について学ぶ
第7回[対面/face to face]：データ読解・分析の基礎3
量的なデータの読解と分析の基礎（相関関係）について学ぶ
第8回[対面/face to face]：研究報告と相互コメント1
参加者各自の研究について、グループ内で発表し、相互にコメントをする
第9回[対面/face to face]：研究報告と相互コメント2
参加者各自の研究について、グループ内で発表し、相互にコメントをする
第10回[対面/face to face]：研究報告と相互コメント3
参加者各自の研究について、グループ内で発表し、相互にコメントをする
第11回[対面/face to face]：研究報告と相互コメント4
参加者各自の研究について、グループ内で発表し、相互にコメントをする
第12回[対面/face to face]：最終プレゼン1
参加者各自の研究について、ゼミ全体にプレゼンし、質疑応答を行う
第13回[対面/face to face]：最終プレゼン2
参加者各自の研究について、ゼミ全体にプレゼンし、質疑応答を行う
第14回[対面/face to face]：学期末レポート執筆に向けた準備
レポート執筆の方法を確認し、リサーチクエスチョン～研究の成果を整理する
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
毎週教員に指定された箇所の予復習が必須です。報告担当者はこれに加えて、プレゼンの準備も行うことになります。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
授業中に適宜指示します。
参考書References
授業中に適宜指示します。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点(60%)、学期末レポート(40%)をもって評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
本年度授業担当者変更につきフィードバックできません。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
教材配布や諸連絡に学習支援システム、電子メールを使用するので、アクセス・操作可能な状態にしておいてください。