デザイン工学部Faculty of Enginneering and Design
CST200NC（土木工学 / Civil engineering 200）CAD実習（２０１９年度以降入学生）CAD実習（２０１９年度以降入学生）
金城 正紀Masanori KINJOH
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | デザイン工学部Faculty of Enginneering and Design |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | B3710 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期前半/Spring(1st half) |
| 曜日・時限Day/Period | 水3/Wed.3,水4/Wed.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 選択・必修Optional/Compulsory | 選択 |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2023年度~）Category (2023~) |
都市環境デザイン工学科 専門科目 基礎科目 |
| カテゴリー（2019~2022年度）Category (2019~2022) |
都市環境デザイン工学科 専門科目 基礎科目 |
| カテゴリー（招聘学科）Category | 都市 |
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Outline (in English)
【Course outline】
In this class, students will learn the basics of drafting, how to read drawings, and how to draft using CAD software.
【Learning Objectives】
In this class, we will use CAD software to draw 2D and 3D simulations. It also utilizes 3D data such as 3D point cloud and BIM/CIM. The goal is to apply these skills in the field of design exercises and simulation studies.
【Learning activities outside of classroom】
It is possible to prepare and review lessons with on-demand video. The standard time for preparation and review for this class is 2 hours each.
【Grading Criteria/Policy】
Grading will be 30% for mid-term submissions and 70% for final submissions. If you are absent 4 or more times, you will not be granted credit (D grade).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
CADなどのデジタルツールを活用し、合理的な設計手法と多様な表現方法を学ぶ。我が国におけるCADのハウツー本に関しては、建築デザイン(主に住宅設計)に対応したものが多く、都市デザインを学ぶためのものは見たらない。そこで本授業では、プロダクト・建築・都市といった異なるスケールのデジタルデザイン演習を通して、都市空間の幅広いデジタル表現を学ぶ。また、VR・AR(通称XR)などを活用した最先端のプレゼンテーションも学ぶ。本授業は、これから急速に普及する「DX(デジタルトランスフォーメーション)」や「デジタルツイン」活用のための導入であり、多彩なデジタルツールに関心を持ってもらう演習授業でもある。
到達目標Goal
短期間で2Dのデザインビジョンを描き、3Dシミュレーションを経て、2Dへフィードバックし、修正できるスキルを身につける。加えて、3D点群やBIM/CIMなどの3Dデータを横断的に活用できる。他のデザイン系演習授業やシミュレーション研究の分野において、これらのスキルを応用できる。
使用PCソフト:VectorWorks(2019以降,貸与ノートPCのみ対応)、AutoCAD、InfraWorks、FormIt、Blender、Unity、Unreal Engine
使用スマートフォンアプリ:RealityComposer(iOS)、ARViewer(Android)
【修得できる能力】*【修得できる能力】*
- （Ａ）歴史・文化・自然の理解・尊重:
- （Ｂ）技術者倫理:
- （Ｃ）工学基礎学力:40％
- （Ｄ）専門基礎学力:40％
- （Ｅ）専門知識の活用・応用能力:20％
- （Ｆ）総合デザイン能力:
- （Ｇ）コミュニケーション能力:
- （Ｈ）継続的学習能力:
- （Ｉ）業務遂行能力:
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
デザイン工学部都市環境デザイン工学科ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」「DP4」「DP5」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
課題はすべて授業時間の前に出題し、提出方法やオンデマンド映像の格納場所が記載された「学習の手引き」に沿って各々の課題を進める。オンデマンド映像で予習・復習を行い、個々のペースで課題を進め、授業は補足解説とエスキースの時間に充てる。課題の進捗を見ながら提出期限を設け、エスキースの過程も評価する。授業時間とは別に、オフィスアワー(オンライン)も検討している。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[オンライン/online]：CAD/DX概論
【予習】CAD基本操作を学ぶ【授業】パッケージ展開図の作図補足。DX概論を通して拡張子の種類・役割・互換性を学ぶ。 【課題】パッケージ展開図の復習、市谷田町キャンパス計画3Dモデルエスキース
2[オンライン/online]：CAD/DX概論
【予習】CAD基本操作を学ぶ【授業】パッケージ展開図の作図補足。DX概論を通して拡張子の種類・役割・互換性を学ぶ。 【課題】パッケージ展開図の復習、市谷田町キャンパス計画3Dモデルエスキース
3[オンライン/online]：街区設計/建築設計
【予習】街区設計の基礎【授業】街区設計の補足。操作の応用とデザイン手法を学ぶ。 【課題】街区設計のブラッシュアップと建築設計の基礎
4[オンライン/online]：街区設計/建築設計
【予習】街区設計の基礎【授業】街区設計の補足。操作の応用とデザイン手法を学ぶ。 【課題】街区設計のブラッシュアップと建築設計の基礎
5[オンライン/online]：3D基礎/都市の断面図
【予習】椅子の3Dデザイン【授業】魅力的な断面図の描き方を学ぶ。3D点群を活用して空間のスケール感を確認する。 【課題】建築と街区の3D化
6[オンライン/online]：3D基礎/都市の断面図
【予習】椅子の3Dデザイン【授業】魅力的な断面図の描き方を学ぶ。3D点群を活用して空間のスケール感を確認する。 【課題】建築と街区の3D化
7[オンライン/online]：都市空間の3DとXR活用
【予習】都市の断面図【授業】3Dの互換性とXRへの出力方法、3Dソフト「Blender」の基本操作を学ぶ。 【課題】都市空間のデザイン演習課題(指定敷地あり)
8[オンライン/online]：都市空間の3DとXR活用
【予習】都市の断面図【授業】3Dの互換性とXRへの出力方法、3Dソフト「Blender」の基本操作を学ぶ。 【課題】都市空間のデザイン演習課題(指定敷地あり)
9[オンライン/online]：演習課題のエスキース/GIS活用
【予習】演習課題の3D作成 【授業】演習課題のエスキース、3D点群とGISを活用したデザイン演習【課題】演習課題3Dのブラッシュアップと2D図面作成
10[オンライン/online]：演習課題のエスキース/GIS活用
【予習】演習課題の3D作成 【授業】演習課題のエスキース、3D点群とGISを活用したデザイン演習【課題】演習課題3Dのブラッシュアップと2D図面作成
11[オンライン/online]：演習課題のエスキース/XR活用
【予習】演習課題の2D図面作成【授業】演習課題のエスキース【課題】プレゼンテーションボードの作成
12[オンライン/online]：演習課題のエスキース/XR活用
【予習】演習課題の2D図面作成【授業】演習課題のエスキース【課題】プレゼンテーションボードの作成
13[オンライン/online]：プレゼンテーションと講評会
【授業】できるだけ受講者全員の講評を行う。
14[オンライン/online]：プレゼンテーションと講評会
【授業】できるだけ受講者全員の講評を行う。
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
オンデマンド映像での予習・復習が可能である。クラウドストレージ等を活用して、制作過程の作品を共有しながらエスキースを行う。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
オリジナル教材と学習の手引きを配布する。
参考書References
鳥谷部 真『徹底解説 VECTORWORKS 2017-2018 基本編(2次元作図) 』エクスナレッジ
一般社団法人Civilユーザ会 『土木技術者のためのRevit入門 』日経BP
芳賀百合 『これからCIMをはじめる人のためのAutoCAD Civil 3D入門 』エクスナレッジ
(以上の購入は不必要)
成績評価の方法と基準Grading criteria
中間提出物（30％）、最終成果物（70％）。欠席4回以上は単位取得を認めない(評価Ｄ)。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
個々のペースでスキルアップできる演習授業であるという意見が多く、今年度においてもオンデマンド映像を活用した学習を行う。授業時間以外におけるエスキースが行えるように、Googleドライブなどのオンラインストレージの活用を拡充させる予定である。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
「VectorWorks 2019」以降のバージョンがインストールされた貸与ノートPCとマウス、スマートフォン(XR用)を準備すること。特にマウスが無い場合は課題提出が困難である。ただし、サブスクリプションやオープンソースのソフトを活用する際は、貸与ノートPCである必要はない。貸与ノートPCとは別のPCやiPadなどのタブレットがあると、オンデマンド映像を参照しながら学習できるため便利である。
その他の重要事項Others
海賊版ソフト等の違法利用や、借用データのコピー提出は認めない。教員のほうでこれらの違反をチェックできる機能を備えている。またGoogleドライブに格納されているオンデマンド映像の閲覧は、法政大学アカウント以外からのアクセスは認めない。映像に関しては閲覧制限を設けているため、初回授業において教員のほうから閲覧承認を行う。