通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling)
LANf100TA（フランス語 / French language education 100）仏語S(後期メディア)French
近江屋 志穂
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | 60011 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 担当教員（自由記述）Instructor name | 近江屋 志穂 |
| 科目種別Class Type | スクーリング |
| 教室名称Classroom name | |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory | 後期メディア |
| 期間Period | 後期 |
| 定員Capacity | － |
| 予備登録の有無Presence or Absence of Preliminary Registration | |
| 受講可能な学科・学年Eligible Courses / Grade | 『法政通信』受講申込み等関連頁を参照 |
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Outline (in English)
This course is designed for beginners who are learning basis French grammar.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
フランス語初修者を対象とした入門クラスです。初級文法の前半部分を学習します。
到達目標Goal
・フランス語の初級文法を理解し、フランス語を正しく発音できるようになることを目指します。実用フランス語技能検定試験（仏検）5級～4級レベル到達を目標とします。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「法律学科：DP5」「日本文学科：DP3」「史学科：DP1, DP3」「地理学科：DP1」「経済学科：DP6, DP8」「商業学科：幅広い教養」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
・文法項目を説明した後、練習問題を解き、その解説を行います。
・理解度確認のため、毎回通教LMS上で選択式の小テストを行います。
・資料や課題の配信／回収、課題や試験へのフィードバックは、通教LMSを通じて行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：オンライン/online
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[オンライン/online]：Leçon 0
・フランス語の綴り字の発音
第2回[オンライン/online]：Leçon 1
・名詞の性と数
・定冠詞／不定冠詞／部分冠詞
第3回[オンライン/online]：Leçon 1
・主語人称代名詞
・動詞êtreとavoir
第4回[オンライン/online]：Leçon 2
・er動詞の現在形
・否定文と疑問文
第5回[オンライン/online]：Leçon 3
・ir動詞の現在形
・命令法
第6回[オンライン/online]：Leçon 3
・動詞partir
・疑問副詞
第7回[オンライン/online]：Leçon 4
・動詞faireとprendre
・否定文における冠詞の変化
第8回[オンライン/online]：Leçon 4
・人称代名詞の強勢形
・指示形容詞
第9回[オンライン/online]：Leçon 5
・形容詞の位置と性・数
・所有形容詞
第10回[オンライン/online]：Leçon 6
・動詞allerとvenirの現在形
・近接未来／近接過去
第11回[オンライン/online]：Leçon 6
・定冠詞の縮約
第12回[オンライン/online]：Leçon 7
・比較級
・最上級
・疑問形容詞
第13回[オンライン/online]：Leçon 7
Leçon 8
・動詞vouloir, pouvoir, devoir
・非人称構文
第14回[オンライン/online]：Leçon 8
・補語人称代名詞
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
・自分の発音が正しいかどうか自信がなくても、繰り返し発音練習を行って下さい。
・早く上達したい方は必ず授業の復習を行って下さい。
・本授業の準備/復習時間は、各1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
近江屋志穂・竹本研史著≪ Apprenons les bases du français 文法と文化で学ぶ 基礎フランス語 ≫朝日出版社, 2023年（税込2530円）
参考書References
森本英夫・三野博司著『新・リュミエール フランス文法参考書』駿河台出版社（2008年）
＊説明が詳しく、自習向きの参考書です。
成績評価の方法と基準Grading criteria
音読録音ファイル提出30％、メディアスクーリング試験70％を目安とします。
＊音読録音ファイル提出に関しては、下記「その他の重要事項」をご覧ください。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
期末試験では記述式問題だけでなく選択式問題も出題するようにします。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
仏和辞書をお持ちになることをおすすめします。
その他の重要事項Others
中間リポート／中間テストにかえて、音読録音ファイルを通教LMS上に提出していただきます。教科書の指定した箇所を音読・録音し、ファイルに変換し、ファイルを提出していただくということです。一番簡単な方法は、たとえばWindows10であれば、標準装着されている「ボイスレコーダー」機能（スタートボタンから選択することができます）を使うことです。授業が開講しましたら、詳細をご説明します。やり方が分からない場合は個別に対応します。