現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
OTR400JB,OTR400JC（その他 / Others 400 , その他 / Others 400）専門演習ⅢＢSeminar 3B
望月 聡Satoshi MOCHIZUKI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | N3171 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金4/Fri.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 多現福‐217 |
| 配当年次Grade | 4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 専門演習ⅢA・ⅢBの両方を登録しないとエラーが出ます |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2021年度以前）Category (~2021) | |
| カテゴリー（福祉コミュニティ）Category (Department of Community Development) | |
| カテゴリー（臨床心理）Category (Department of Clinical Psychology) |
専門教育科目 演習・実習科目 |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2020年度以前入学者）Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2021年度以降入学者）Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2020年度以前入学者）Category臨床心理学科 (~2020) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2021年度以降入学者）Category臨床心理学科 (2021~) |
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Outline (in English)
[Course outline]
You will learn the findings and methods of psychological research, which uses experiments and questionnaire surveys to understand the mechanisms of the development and maintenance of psychological disorders and psychological problems.
In this course, students conduct research on topics of their own interest to complete their graduation thesis. The seminar time will be a place for students to share and discuss the content of their work.
[Learning Objectives]
1) Be able to acquire the ability to conduct research using the findings and methods of empirical research in psychology.
2) Acquire the ability to apply the knowledge, skills, and attitudes acquired thus far in a comprehensive manner to a research problem of their own making and communicate them through oral and written expression.
[Learning activities outside of classroom]
You will need to take the initiative and carry out research. Therefore, a lot of time will be required for study outside of class hours.
The standard preparation and review time for this class is 2 hours each.
[Grading Criteria /Policies]
Students will be evaluated comprehensively as follows: in-class contribution(50%), presentation content(50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
実験や質問紙調査で心理的障害や心理的問題の発生・維持のしくみ・メカニズムをとらえる、心理学研究の知見や方法を学びます。
専門演習ⅢBでは、各自の興味関心のあるテーマに関して研究を行い、卒業論文完成に向けた研究を行います。演習の時間は、各自が進めた内容を受講生間で共有し、ディスカッションを行う場となります。
到達目標Goal
1) 心理学の実証的な研究の知見や方法を用いて研究を遂行する能力を身につけることができる。
2) これまでに身に付けた知識・スキル・態度を総合的に活用しながら、自らが立てた研究課題にそれらを適用し、口頭表現や文章表現によって伝える力を習得できる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP2」と「DP3」と「DP6」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
専門演習Ⅲでは、卒業論文の内容をゼミにおいて定期的にプレゼンテーションを行って受講生で共有し、ゼミでのディスカッションを踏まえて検討を進め、年度末までに卒業論文を作成します。
授業の初めに、前回の授業で提出されたリアクションペーパーからいくつか取り上げ、全体に対してフィードバックを行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
専門演習の秋学期の進め方についてのオリエンテーション
第2回[対面/face to face]：研究の遂行(3-1)
各自の研究の分析・考察・論文執筆を進めディスカッションを行います(1)◆
第3回[対面/face to face]：進捗状況報告(4)
卒業論文にかかる研究の分析状況を報告しあい、ディスカッションを行います(4)
第4回[対面/face to face]：研究の遂行(3-2)
各自の研究の分析・考察を進めディスカッションを行います(2)◆
第5回[対面/face to face]：研究の遂行(3-3)
各自の研究の分析・考察を進めディスカッションを行います(3)◆
第6回[対面/face to face]：研究の遂行(3-4)
各自の研究の分析・考察を進めディスカッションを行います(4)◆
第7回[対面/face to face]：進捗状況報告(5)
卒業論文にかかる研究の考察状況を報告しあい、ディスカッションを行います
第8回[対面/face to face]：研究の遂行(4-1)
各自の研究の考察・論文執筆を進めディスカッションを行います(1)◆
第9回[対面/face to face]：研究の遂行(4-2)
各自の研究の考察・論文執筆を進めディスカッションを行います(2)◆
第10回[対面/face to face]：進捗状況報告(6)
卒業論文完成に向けた執筆状況を報告しあい、ディスカッションを行います
第11回[対面/face to face]：研究の遂行(4-3)
各自の研究の考察・論文執筆を進めディスカッションを行います。(3)◆
第12回[対面/face to face]：研究の遂行(4-4)
各自の研究の考察・論文執筆を進めディスカッションを行います。(4)◆
第13回[対面/face to face]：卒業論文仮提出
卒業論文を仮提出し、教員のチェックを受けます
第14回[対面/face to face]：卒業論文提出
卒業論文と要旨を提出します
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
主体的に取り組み、研究を進めていく必要があります。したがって、授業時間外の学習に多くの時間を必要とします。
本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
教科書は使用しません。
参考書References
日本心理学会（2022）．執筆・投稿の手びき（2022年版） https://psych.or.jp/manual
小塩 真司（2018）．SPSSとAmosによる心理・調査データ解析 第3版 東京図書 ［ゼミ費で購入するため各自が購入する必要はありません］
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（50%）、発表内容（50%）として総合的に評価します。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
特になし
その他の重要事項Others
「専門演習ⅢA」・「卒業論文」とあわせて履修してください。
（◆：「専門演習ⅡB」にも参加し、先輩としての立場からコメントすることが望まれます。）