現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration
LANd100JA（ドイツ語 / German language education 100）ドイツ語コミュニケーションⅠＢGerman Communication 1B
北岡 幸代Yukiyo KITAOKA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 現代福祉学部Faculty of Social Policy and Administration |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2023 |
| 授業コードClass code | N0572 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 経311 |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | 経済学部主催科目。2017年度以前入学者は履修できません。 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 入学年度Admission year | |
| カテゴリー（2021年度以前）Category (~2021) | |
| カテゴリー（福祉コミュニティ）Category (Department of Community Development) |
総合教育科目 言語コミュニケーション科目 |
| カテゴリー（臨床心理）Category (Department of Clinical Psychology) |
総合教育科目 言語コミュニケーション科目 |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2020年度以前入学者）Category福祉コミュニティ学科 (~2020) | |
| カテゴリー福祉コミュニティ学科（2021年度以降入学者）Category福祉コミュニティ学科 (2021~) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2020年度以前入学者）Category臨床心理学科 (~2020) | |
| カテゴリー臨床心理学科（2021年度以降入学者）Category臨床心理学科 (2021~) |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
【Course outline】
This is an introductory German operational class for beginning German students.
Students will become familiar with native speakers, acquire accurate German pronunciation, and acquire basic grammar, vocabulary, and expressions. Students will also gain an understanding of the cultural and historical background behind German expressions as needed.
【Learning Objectives】
The goal is to be able to pronounce German correctly, to be able to understand what others say and actually speak German in certain situations of daily life, if only in elementary conversation, and to be able to respect the values of people from different cultural and historical backgrounds from learning German.
【Learning activities outside of classroom】
The students will learn the pronunciation and meaning of the important vocabulary used in each theme using the application.
The students will be given exercises to check and consolidate the contents of the class as review.
The standard preparation and review time for this class is approximately 2 hours each.
【Grading criteria】
A test (listening and written) will be administered after each topic is completed. An oral exam will be given at the end of the term.
Grading will be based on the degree of completion of homework and in-class assignments (30%), in-class written test (35%), and oral exam (35%), with 60% or more of the total passing grade.
If the number of absences without justifiable reason exceeds 30% of the total number of absences, the student will be excluded from the grading.
授業で使用する言語Default language used in class
その他言語 / Other
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業はドイツ語初習者を対象とした初級ドイツ語の運用クラスです。
ネイティブの音声に慣れ、ドイツ語の正確な発音を身につけ、基礎的な文法・語彙・表現を身につけます。ドイツ語表現の背後にある文化的・歴史的背景についても必要に応じて理解していきます。
到達目標Goal
ドイツ語を正しく発音できるようになり、日常生活の特定の場面において、初歩的な会話であれば、相手の話すことを理解し、ドイツ語で実際に話せるようになること、またドイツ語の学びから、異なる文化的・歴史的背景を持った人々の価値観を尊重できるようになることが目標です。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語･ドイツ語併用
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
（1）日常生活の具体的なシチュエーションを想定し、基本的な言い回しや表現について、発音・意味・使い方を学びます。
（2）ドイツ語の音声に慣れ、聞き取る練習をします。
（3）学んだ表現を、ペアワーク、グループワークで口頭練習を行い、再現する力につなげます。
（4）授業内容の見直しと定着のための課題をその都度提出し、フィードバックとして添削を返却します。必ず間違いを確認し、正確な知識を身に着けます。
（5）グループによる協同学習やパフォーマンス課題も行います。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
01[対面/face to face]：ガイダンス
授業の進め方・学び方の再確認。
春学期の復習と秋学期の内容確認。
ドイツ語圏の最新トピックの紹介。
02[対面/face to face]：予定を伺う（１）
一日の時間の流れと所在場所。
03[対面/face to face]：予定を伺う（２）
時刻の表現。
04[対面/face to face]：予定を伺う（３）
予定の確認や取り消し。
05[対面/face to face]：食事について（１）
好きな食べ物について。
話法の助動詞mögenとmöchte
06[対面/face to face]：食事について（２）
食事に招待する。
07[対面/face to face]：食事について（３）
食事中の会話。
ドイツ語圏の料理。
08[対面/face to face]：交通機関（１）
構内放送を聴く。
交通に関する語彙。
09[対面/face to face]：交通機関（２）
分離動詞を使う。
10[対面/face to face]：交通機関（３）
旅や乗り換えに関する表現。
11[対面/face to face]：季節の行事（１）
季節・時期・行事に関する語彙。
ドイツ語圏のお祭り。
12[対面/face to face]：季節の行事（２）
季節の行事を調べてみよう。
13[対面/face to face]：口頭試験
口頭試験
復習
14[対面/face to face]：期末筆記試験
秋学期の振り返り
筆記試験
秋学期の振り返り
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
・予習としては、各テーマで使用する重要語彙の発音と意味をアプリで学習します。
・復習として、授業内容の確認・定着のために練習プリントの課題を出します。
・本授業の準備学習・復習時間は、それぞれ約２時間程度を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
『MENSCHEN A1.1 Kursbuch』(Hueber)
参考書References
辞書については授業時に説明します。参考書等も授業中に適時紹介し、動画教材等は、Hoppiiの教材コーナーに随時アップします。
成績評価の方法と基準Grading criteria
・各テーマを終えるごとに小テスト（ヒヤリング・筆記）を実施します。期末は口頭試験を行います。
・成績評価は、宿題・授業内の課題達成度（30％）、授業内筆記テスト（35％）、口頭試験（35％）を目安に総合的に判断し、全体の60％以上で合格とします。
・正当な理由のない欠席が全体の30％を超えた場合は成績評価対象外となります。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
・ドイツ語圏の映画やドイツ語圏の文化・社会に関する時事ニュースの紹介は好評につき、積極的に使います。
・口頭試験の具体的な実施方法は、事前に一度授業内で練習します。
その他の重要事項Others
・初回のガイダンスには必ず出席してください。
・学期中に、受講者の興味関心・学習進度に応じて、シラバスの内容を若干変更する可能性があります。
・語学の運用の授業の勉強は、授業で学んだ場面ごとの言い回しやフレーズを理解し、自ら再現できるように定着させることがとても大事です。そのためにもまず、授業内容をしっかり聞き、ワークでの練習に積極的に取り組んだうえで、反復練習などの復習で定着を目指しましょう。