通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling)
HIS300TD（史学 / History 300）東洋史特講（中国現代史）（夏期スクーリング）Lecture on Oriental History (Chinese Contemporary History)
齋藤 勝
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 通信教育部（スクーリング）School of Correspondence Education (Schooling) |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 担当教員（自由記述）Instructor name | 齋藤 勝 |
| 科目種別Class Type | スクーリング |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory | 夏期 |
| 期間Period | 3群終日 |
| 定員Capacity | |
| 予備登録の有無Presence or Absence of Preliminary Registration | |
| 受講可能な学科・学年Eligible Courses / Grade | 『法政通信』受講申込み等関連頁を参照 |
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Outline (in English)
Course outline: Students will survey the history of modern China.
Learning objectives: At the end of the course, students are expected to consider how politics had affected the life of people in China.
Learning activities outside of classroom: Before/after each class meeting, students will be expected to spend four hours to understand the course content.
Grading criteria/policy: Term-end report(100%)
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
現代中国の政治と民衆
歴史の学習を通じて現代中国への理解を深め、政治が人の生活・人生に及ぼす影響について考える。
到達目標Goal
現代中国の変動を知識として学ぶだけでなく、その時代を生きた人々を描いた映画を通じて、彼らの味わってきた苦しみや社会矛盾を感得する。それにより、現在の中国の成り立ちを理解するだけでなく、政治と一人一人の生活・人生とがいかに関わっているかについても考察を深める。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「史学科：DP1,DP3」「地理学科：DP1」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
中国の激動の軌跡を講ずるとともに、それを描いた映画を通して現代中国への理解を深めていく。レポートについてのフィードバックは、最終授業の時間中に対面にて行う。授業に関する個別の質疑には授業後に応じる。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：中華人民共和国の成立
抗日戦争から国共内戦、中華人民共和国の成立まで
第2回[対面/face to face]：1950年代
社会主義化の推進、反右派闘争、大躍進
第3回[対面/face to face]：1960年代
文化大革命へ
第4回[対面/face to face]：1970年代
文化大革命の展開と終焉
第5回[対面/face to face]：身分と抑圧(1)
『芙蓉鎮』の描く社会(1)
第6回[対面/face to face]：身分と抑圧(2)
『芙蓉鎮』の描く社会(2)
第7回[対面/face to face]：支配と教育(1)
『子供たちの王様』の描く教育問題(1)
第8回[対面/face to face]：支配と教育(2)
『子供たちの王様』の描く教育問題(2)
第9回[対面/face to face]：1980年代
改革開放
第10回[対面/face to face]：1990年代以降
経済成長
第11回[対面/face to face]：格差社会(1)
『あの子を探して』の描く現代(1)
第12回[対面/face to face]：格差社会(2)
『あの子を探して』の描く現代(2)
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備・復習時間は、各２時間を標準とします。
プリントによって事前・事後に知識を深める。
テキスト（教科書）Textbooks
プリントを配布します。
参考書References
随時、紹介していきます。
成績評価の方法と基準Grading criteria
レポート100％
講義で扱ったテーマについて論述してもらいます。講義の内容の理解とまとめ方を評価の対象にするつもりです。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
授業に関する質問は授業の前後に受け付けますので、気楽にお訊き下さい。
その他の重要事項Others
万一オンライン実施に変更となった場合、YouTube等による録画配信により授業を行う予定です。