政治学研究科Graduate School of Politics
POL600A4-2302（政治学 / Politics 600）アジア統合論Asian Regional Integration
福田 円
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 政治学研究科Graduate School of Politics |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | X5528 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木2/Thu.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| カテゴリーCategory |
国際政治学専攻 選択科目 |
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Outline (in English)
This course aims to introduce and analyze the current state of regional cooperation and integration in Asia.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業では、アジア諸国の地域協力と統合について学ぶ。
到達目標Goal
この授業では、受講者がアジア諸国の地域協力や統合について既に基本的な知識を持っているという前提のもと、同地域の協力や統合について論じた近年の学術書を精読し、議論する。そして、同地域における地域協力や統合の課題を理解し、地域協力のよりよいあり方について考える。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」に関連、特に「DP1」は特に強く関連、「DP2」「DP3」は強く関連している。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
この授業においては、アジアにおける地域協力・統合の現状と、中国の台頭が地域協力におよぼす影響についてまず教員が講義を行う。その後、東アジア（またはアジア太平洋）の地域協力、中国と周辺諸国との関係、中国の地域協力に対する姿勢について論じた文献や論文を精読し、議論を行う。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：オリエンテーション
授業概要の説明と精読文献の紹介
第2回[対面/face to face]：文献精読の準備（１）
アジア地域統合の歴史と現状
第3回[対面/face to face]：文献精読の準備（２）
アジア地域統合の歴史と現状
第4回[対面/face to face]：文献精読の準備（３）
アジア地域統合の歴史と現状
第5回[対面/face to face]：文献精読（１）
各章担当者の報告と議論
第6回 [対面/face to face]：文献精読（２）
各章担当者の報告と議論
第7回 [対面/face to face]：文献精読（３）
各章担当者の報告と議論
第8回[対面/face to face]：文献精読（４）
各章担当者の報告と議論
第9回[対面/face to face]：文献精読（５）
各章担当者の報告と議論
第10回[対面/face to face]：文献精読（６）
各章担当者の報告と議論
第11回[対面/face to face]：文献精読（７）
各章担当者の報告と議論
第12回[対面/face to face]：文献精読（８）
各章担当者の報告と議論
第13回[対面/face to face]：ディスカッション（１）
アジア地域協力と中国
第14回[対面/face to face]：ディスカッション（２）
アジア地域協力の行方
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
講義の部分では、事前に指定する配布資料を読んでから、次の授業に臨む必要がある。また、輪読に際しては担当部分の報告資料を準備し、担当ではない箇所についても事前に読んでおいて、質問や論点を積極的に発表して欲しい。学期末にはレポートを提出してもらう。
テキスト（教科書）Textbooks
精読文献以外には指定しない。以下の参考書は精読文献の候補でもある。また、文献精読を発展させるために、別途参考論文を配布することもある。
参考書References
木村福成『これからの東アジア-保護主義の台頭とメガFTAs』文眞堂、2020年
大庭三枝編『東アジアのかたち』千倉書房、2016年
Katzenstein, Peter J., A World of Regions: Asia and Europe in the American Imperium, Cornell University Press,2015
大庭三枝『重層的地域としてのアジア』有斐閣、2014年
寺田貫『東アジアとアジア太平洋』東京大学出版会、2013年
P.J カッツェンスタイン『世界政治と地域主義−−世界の上のアメリカ、ヨーロッパの中のドイツ、アジアの横の日本』書籍工房早山、2012年
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業における報告とディスカッションへの貢献度（５０％）、および期末レポート（５０％）によって評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
該当しない
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
オンライン授業への変更も想定されるので、オンライン講義や課題にアクセスできる環境を準備しておくこと。
その他の重要事項Others
オフィスアワーは火曜３限なので、この時間に個別の相談などを必要とする学生は、事前にメールにて連絡をすること。
担当教員の専門分野等
東アジア国際政治（史）、中国・台湾論