スポーツ健康学部Faculty of Sports and Health Studies
LANe200IA（英語 / English language education 200）総合英語Ⅳ（a）【2018年度以降入学生対象】English IV（a）
（４）
式町 眞紀子Makiko SHIKIMACHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | スポーツ健康学部Faculty of Sports and Health Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | M0133 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
| 科目種別Class Type | 語学 |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 2 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | （ ）カッコ内数字はクラスを示しています。※2018年度以降入学生対象 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリーCategory |
総合教育科目 外国語科目 |
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Outline (in English)
This course will focus on developing "oral" and "aural" communication. However, attention will be given to reading and writing as well. Listening, speaking, reading and writing will be combined throughout the course. In addition, we will study grammar in the unit so as to learn the expressions more accurately and effectively.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
英語は目的ではなくコミュニケーションを成立させる手段として捉え、必要な知識や理論を体系的に学ぶことで実践力を磨く。
到達目標Goal
文法・語彙力の裏付けによって、リスニング・リーディングのいずれでも文脈をきちんと把握できるようになる。取り上げる英文や会話文について、文法的な正しさに加えて、発音やイントネーションに着目し学習し、音声面からも英語として自然な表現を身に着けることができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語・英語併用 / Japanese & English
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
Unitごとに、"A Crucial Points of English Grammar" で学習テーマである文法項目を確認、学習する。次に実践応用編として、TOEICの出題形式に即した問題を演習形式でを行う。学習を進めていく中で、英語として自然な発話につながる発音記号やアクセントの位置を適宜確認する。また問題文で用いられている語句について、類義語や置き換え可能な表現についても学習し、応用練習をする。1ユニットを前半・後半と2回に分けて仕上げる。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：Orientation（ガイダンス）
授業の進め方、成績評価に関する説明等
2[対面/face to face]：Unit 1 "Noun and Pronoun" 前半
"A Crucial Points of English Grammar: 名詞 可算・不可算"
Mock Test: Reading「名詞・代名詞」
3[対面/face to face]：Unit 1 "Noun and Pronoun" 後半
Mock Test: Listening (Conversation)(1)
Listening Practice: Contraction「音の短縮」(1)
4[対面/face to face]：Unit 2 "Verb and Sentence Patterns/ Auxiliary Verb" 前半
"A Crucial Points of English Grammar:動詞・五文型/助動詞"
Mock Test: Reading「動詞・助動詞」
5[対面/face to face]：Unit 2 "Verb and Sentence Patterns" 後半
Mock Test: Listening「Talk and Graphic」
(1)
Listening Practice: Contraction「音の短縮」(2）
6[対面/face to face]：Unit 3 "Adjective and Adverb" 前半
"A Crucial Points of English Grammar: 形容詞・副詞、品詞の区別"
Mock Test: Reading「形容詞・副詞」
7[対面/face to face]：Unit 3 "Adjective and Adverb" 後半
Listening Practice: Contraction「音の連結」
Mock Test: Reading「Text Completion」（1）
8[対面/face to face]：Unit 4 "Comparison / Negation"前半
"A Crucial Points of English Grammar: 比較と否定の表現"
Mock Test: Reading「比較表現/部分否定・完全否定」
9[対面/face to face]：Unit 4 "Comparison / Negation"後半
Listening Practice: Reduction「音の弱化」(1)
Mock Test: Listening「Conversation」(2)
10[対面/face to face]：Unit 5 "Preposition / conjunction" 前半
"A Crucial Points of English Grammar:前置詞・接続詞"
Mock Test: Reading「前置詞 / 接続詞」
11[対面/face to face]：Unit 5 "Preposition / conjunction" 後半
Listening Practice: Reduction「音の弱化」(2)
Mock Test: Listening「Talk and Graphic」(2)
12[対面/face to face]：Unit 6 "Infinitive and Gerund" 前半
"A Crucial Points of English Grammar: 不定詞・動名詞"
Mock Test: Reading「不定詞 / 動名詞」
13[対面/face to face]：Unit 6 "Infinitive and Gerund" 後半
Listening Practice: Elision「音の消失」
Mock Test: Reading「Text Completion」(2)
14[対面/face to face]：Term-end Exam
春学期学習した内容に関する理解度の確認テスト
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
予習１時間、復習は間違えた問題や新しく理解した内容を掘り下げるために１時間。合計２時間。さらに、メディアを通して時事問題を始め、さまざまな英語に触れることは無制限に行うべき。なお、テキストの音声はオンライン（無料）で利用可能なので、学習用として随時利用することを奨励する。
テキスト（教科書）Textbooks
URABE, Takashi [浦部尚志] Success Course for the TOEIC Listening and Reading Test. Eiko-sha, 2016
参考書References
英和辞典（紙・電子）。なお、スマートフォンの辞書アプリは学習向けに不十分であることから、教室での使用を禁じる。不要の行為は授業参加態度（成績評価の方法と基準参照）から減点する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
①授業参加態度40％ 演習活動が毎回の授業を形成する。したがって、欠席・遅刻はもとより、授業に出席している「だけ」では評価対象とならない。②試験40％ ③課題や提出物20％ 以上３点を勘案して、総合的に評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
「リズムをつけて読むと内容が理解しやすくなると感じた。」「なぜそうなるのか、根拠をもって答えられるように問題に取り組むようになった。」など、学生の手ごたえに結び付けられるよう、臨機応変に授業運営を心掛けたい。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
授業支援システム。授業連絡、課題指示などは本システムを通じて行う。必ずメール転送設定を行うこと。
その他の重要事項Others
学生の理解度、授業形態の変更によって変更の可能性がある。