スポーツ健康学部Faculty of Sports and Health Studies
LANe100IA（英語 / English language education 100）総合英語Ⅱ（b）【2018年度以降入学生対象】English II（b）
（４）
浦川 智子Tomoko URAKAWA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | スポーツ健康学部Faculty of Sports and Health Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | M0103 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 金2/Fri.2 |
| 科目種別Class Type | 語学 |
| キャンパスCampus | 多摩 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1 |
| 単位数Credit(s) | 1 |
| 備考（履修条件等）Notes | （ ）カッコ内数字はクラスを示しています。※2018年度以降入学生対象 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリーCategory |
総合教育科目 外国語科目 |
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Outline (in English)
The purpose of the course is to learn how to explain students’ concern and the news, and how to express their opinions in English. In the term, students will increase vocabulary, grasp the point of English articles, and develop their writing skills. The goal of this course is to understand the paragraph writing.
Before each class meeting, students will be expected to have read the relevant chapter from the text. Your required study time is at least one hour.
Grading will be decided based on in-class contribution (30%), essay (20%), and Term-end examination (50%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
さまざまなテーマの英文を参考にしつつ、自分の考えや身近な話題を英語で表現するための力を身に付ける。そのために授業では次の3点に重点をおく。単語や慣用表現、文法などの基礎的知識を身につける。英文の内容・要点を正確に把握できる。リスニングやアクティビティを通して総合力の向上を目指す。
到達目標Goal
メールやエッセイなどテーマごとの表現方法や構成を理解する。これまで学習してきた英単語や文法を使って、自分の意見や身近な話題を分かりやすく英語で伝えることができる。また、論点の明確なパラグラフ・ライティングができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
授業2回でユニット１つ扱う。まずテキストの和訳や文法の解説をおこないつつ、テーマごとの構成を確認する。その後リスニングやアクティビティをおこなったり、授業の進度状況に応じて文法の小テストを実施したりして理解度をはかる。課題や小テストなどのフィードバックに関しては授業内やHoppii等を活用する。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：イントロダクション
授業の目標と計画のガイダンス
2[対面/face to face]：Unit 7: The Mississippi River
長文読解
3[対面/face to face]：Unit 7
演習問題と春学期の復習
4[対面/face to face]：Unit 8: Ocean Blue
長文読解
5[対面/face to face]：Unit 8
演習問題と文法(関係代名詞)
6[対面/face to face]：Unit 9: Studying Abroad
長文読解
7[対面/face to face]：Unit 9
演習問題と文法(不定詞・名詞)
8[対面/face to face]：Unit 10: The Northern Lights
長文読解
9[対面/face to face]：Unit 10
演習問題と文法(不定詞・形容詞)
10[対面/face to face]：Unit 11: The Sound of the Saxophone
長文読解
11[対面/face to face]：Unit 11
演習問題と文法(不定詞・副詞)
12[対面/face to face]：Unit 12: Communication Tips
長文読解
13[対面/face to face]：ディスカッション
ディスカッションと課題提出
14[対面/face to face]：試験とまとめ
秋学期における学習到達度をはかる
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
前回授業の復習と次回授業の予習をおこなうこと。特に分からない単語や文法については予習の段階で調べてから授業にのぞむこと。また、課題を各自で進めておくこと。本授業の準備・復習時間は合わせて1時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
伊與田洋之著、『Amazing Visions of the Future ―Aspects of Human Activity―（国際社会への扉―インプットからアウトプットで学ぶ四技能）』南雲堂、2019年
参考書References
辞書を必ず持参すること。
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（授業への積極的な参加姿勢、提出物等）：30％、課題：20％、期末試験：50％、合計100％として評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
テキストの内容だけでなく、ライティングスキル向上のための資料を授業内容に応じて提示していきたい。