人間環境学部Faculty of Sustainabillity Studies
COT100HA（計算基盤 / Computing technologies 100）情報処理基礎Basic Course for Information Processing
小林 信彦Nobuhiko KOBAYASHI
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 人間環境学部Faculty of Sustainabillity Studies |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | C2806 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 金3/Fri.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 1～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー（一般・総合型選抜、編入学試験入学者）Category | |
| カテゴリー（社会人RSP入試入学者）Category | |
| カテゴリー（2022年度以前）Category (～2022) |
リテラシー科目 スキルアップ科目 |
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Outline (in English)
【Course outline】
Learn about information processing skills(MS Word, PowerPoint, Excel, and Security).We focus on the basic skills required for the student.
【Learning Objectives】
By the end of the course, students should be able to do the followings:
Use the Internet to collect information and conduct research.
Create documents using charts and graphs.
Create basic presentation data.
Create basic spreadsheets and graphs.
【Learning activities outside of classroom】
Review the content introduced in the lecture repeatedly until you have mastered it.
【Grading criteria】
Grades will be based on report assignments for Internet use (20%), document creation (30%), presentations (20%), and spreadsheets (30%).
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
初級者を対象とし、より高度なレベルでの使いこなしをしていくための基本となる部分を重視して講義・演習を行う。
大学生として必要な情報リテラシ及び、多くの授業の中で必要となるレポート作成のためのWord/Excel、ゼミ発表等で必要となるPowerpointの基本スキル習得をめざす。
到達目標Goal
・情報セキュリティの基本を学び、安全なコンピュータ・ネットワークの利用ができる。
・各種情報の収集と調査にインターネットを活用できる。
・文書作成技法を学び、図表を活用したレポートの作成ができる。
・表計算、グラフ作成、集計技法を学び、基礎的な数値分析ができる。
・基礎的なプレゼンテーションデータ作成ができる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
講義と実習で授業を進める。
インターネット活用、文書作成、表計算、プレゼンソフトを主な内容とし、講義／実習後まとめのレポート作成を行っていく。
講義とあわせ、実習でスキルを身につけていく。課題提出後の授業、または学習支援システムにおいて、提出された課題からいくつかポイントを取り上げ、全体に対してフィードバックを行う。
大学の行動方針レベルの変更に応じた授業形態の詳細は学習支援システムでお知らせします。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
なし / No
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：ガイダンスとWindowsの基本操作
1.ガイダンス
講義の概要／評価について／実習環境の解説／学内の環境について／スキルレベルの確認
2.Windowsの基本操作
ファイル操作、キーボード操作
第2回[対面/face to face]：情報セキュリティ基礎と
ネットワークの活用1
1.情報セキュリティの基礎
情報セキュリティの基礎とパスワード
2.インターネット
インターネットの歴史と仕組み
第3回[対面/face to face]：ネットワークの活用2
1.電子メール
Gmailの活用演習
2.オンラインストレージ
Googleドライブの活用演習
第4回[対面/face to face]：ネットワークの活用3
1.情報検索
インターネットを利用した基本的な情報の検索と活用演習
2.Googleの各種サービス活用
Googleトレンド、Googleフォーム等応用的なGoogleサービスの活用
第5回[対面/face to face]：ネットワークと情報セキュリティ
1.ソーシャルメディア
SNSとトラブルについて
2.情報セキュリティ
安全なネットワークの活用
第6回[対面/face to face]：文書作成演習-入力・編集とファイル操作
1.Word基礎演習
画面構成、入力・編集操作
2.基本的な文書作成と保存演習
ページ設定、保存、エクスポート
第7回[対面/face to face]：文書作成演習-図表の活用
1.書式設定演習
書式設定、印刷設定
2.図表の活用演習
各種図表などの取り込み、グラフィカルな文書の作成
第8回[対面/face to face]：文書作成演習-長文の編集・書式
1.ヘッダとフッタ、インデント、各種入力支援機能
2.長文作成支援機能演習
レイアウトと目次、表紙作成
第9回[対面/face to face]：プレゼン資料作成の基本演習
1.Powrpoint基礎演習
画面構成、入力・編集操作
2.資料作成の基礎
プレゼン資料のまとめ方
第10回[対面/face to face]：プレゼン資料作成の応用演習
1.スライドの効果演習
スライド切り替え/アニメーション効果
2.Powerpoint活用演習
配付資料の作成
第11回[対面/face to face]：表計算演習-基本的な概念と書式
1.Excelの基礎演習
セルへのデータ入力と編集
2.書式と表作成演習
書式設定と表の作成および編集・印刷
第12回[対面/face to face]：表計算演習--数式と参照、基本的な関数
1.数式と参照演習
基本的な四則演算と参照
2.参照と基本関数演習
絶対参照と合計/平均等の基本的な関数
第13回[対面/face to face]：表計算演習-さまざまな関数
1.応用関数演習
論理関数、文字列操作関数、アンケート処理等で使用頻度の高い関数
第14回[対面/face to face]：表計算演習-グラフの作成と書式の応用
1.グラフ作成演習
一般的なグラフの作成
2.書式の応用
条件付き書式と入力規則
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
毎回の講義で紹介される資料等を使用して必ず復習をすること。
ネットワークの活用やセキュリティに対する意識、入力操作等は日常的に活用していないと身につきにくい。実習の内容が確実に自分のものになるように練習を繰り返すこと。
講義／実習内容については復習を行うこと。本授業の準備学習・復習時間は、各2時間を標準とします。
テキスト（教科書）Textbooks
教科書は使用しない。講義時に参考資料をデータの形で配布する。
参考書References
必要に応じて参考書とwebサイトを紹介する。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業内で作成するインターネット活用(20%)、文書作成(30%)、プレゼン(20%)、表計算(30%)のレポート課題により成績評価を行う。
インターネット活用についてはメール、検索、セキュリティ、オンラインストレージの活用について十分かどうかを確認する。
文書作成については指定された様式でWordの機能を活用できているかどうか、レポートのテーマの選定と考察内容を確認する。
プレゼンについては基本的なスライドショーの作成ができるかどうかを確認する。
表計算については表作成、グラフ作成、関数について理解し、活用できているかどうかを確認する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
受講生のコンピュータ利用状況、知識レベルの把握のためのアンケート調査を初回に行う。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
情報実習室を使用する。
日常的に使用できるパソコン・ネットワーク環境があることが望ましい。OSやアプリケーションのバージョン等は必ずしも実習室環境と同じである必要はない。
資料配付・課題提出は授業支援システムを通じて行う。
その他の重要事項Others
初回講義時にユーザID、パスワードが利用できるようにしておくこと。
この授業では情報実習室を使用するため、受講者数に制限を設けています。受講申し込みについては履修の手引きを参照ください。