国際文化学部Faculty of Intercultural Communication
FRI300GA（情報学フロンティア / Frontiers of informatics 300）コネクション・デザインConnection design
川村 たつるTatsuru KAWAMURA
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 国際文化学部Faculty of Intercultural Communication |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | C0830 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | ハイパーテクスト論 |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 水4/Wed.4 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 / Ichigaya |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | 3～4 |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | 旧：ハイパーテクスト論の修得者は履修不可 |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | ○ |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| 旧科目との重複履修Duplicate Subjects Taken Under Previous Class Title | × |
| 人数制限・選抜・抽選Capacity/Selection/Rondom | 定員45名 定員を超えた場合は選抜を行います。詳細は学習支援システムで通知します。 |
| 毎年・隔年Frequency | 毎年開講 |
すべて開くShow all
すべて閉じるHide All
Outline (in English)
In this class, we will examine the various ways in which people are connecting with each other in today's world, and consider what kind of form and role the "third place," which is necessary for people apart from their homes and workplaces, will take in the future.
The goal of the class is for participants to be able to reconsider how people are connected to each other and how people are connected to society, while considering "third places" in the present age.
There will be times when students will be required to watch video materials (20-30 minutes) online as part of their learning outside of class time. Students will also be required to submit their reactions to the class within 3 days of the class. In addition, each student is expected to complete assignments outside of class. The standard preparation and review time for this class is 4 hours each.
Grades will be based on 60% of normal points and 40% of assignments. Students are required to submit all assignments.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
この授業では、現代において様々な変化が起こっている人と人の繋がり方や、人と物・事との繋がり方の事例を考察していきながら、人にとって家庭や仕事場とは別に必要とされる“第三の居場所（サードプレイス）”は、今後はどのような形態のものになり、どのような役割を持つものになるのかを考えていきます。
到達目標Goal
受講者それぞれが、これからの“第三の居場所（サードプレイス）”を考えていくことで、現代社会における人と人、人と社会の繋がり方を再考察できることを目標としています。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
国際文化学部のディプロマポリシーのうち、「DP2」「DP3」「DP4」に関連。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
■人数制限・選抜
授業は対面を基本に行いますので、受講者の人数制限を40名とします。この人数を超える場合は、選抜を行います。
※選抜を行う場合は、事前に学習支援システムで登録者に連絡を行います。
■授業の進め方
①授業は、対面を基本とした講義形式で行います。受講者の中にオンライン受講者がいる場合は、ハイフレックス形式でオンライン配信も行います。
②毎回の授業後には、授業内容に関するリアクションの提出してもらいます。提出されたリアクションは、提出者の名前を伏せた上で全員分の内容を翌週に全受講者に配布します。その中でフィードバックが必要な内容にはコメントを付記し、全体で議論が必要なリアクションに関しては、授業内で時間を設けて行うようにします。
③課題は、中間と最終の計2回のレポート提出を行ってもらいます。提出されたレポートは、講評会の形で発表と講評を行います。
※注意事項：何らかの事情でオンラインでの受講を希望される方は、必ず事務に相談をしてオンライン受講の許可を大学から受けるようにしてください。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：イントロダクション
現代における人と人の繋がりを考える
第2回[対面/face to face]：考察１「サードプレイス」
「サードプレイス」を考える
第3回[対面/face to face]：考察２「住まい方」
「これからの住まいの在り方」を考える
第4回[対面/face to face]：考察３「シェアリング」
「シェアリングエコノミー」を考える
第5回[対面/face to face]：考察４「サブスクリプション」
「サブスクリプション社会」を考える
第6回[対面/face to face]：考察５「キャッシュレス」
「キャッシュレス社会」を考える
第7回[対面/face to face]：グループディスカッション１
中間レポートのためのグループディスカッション
第8回[対面/face to face]：中間レポート講評会
他の受講生の中間レポートを読み、意見交換
第9回[対面/face to face]：考察６「ネットワーク」
「ネットワーク」を考える
第10回[対面/face to face]：考察７「ソーシャルネットワーク」
「ソーシャルネットワーク」を考える
第11回[対面/face to face]：考察８「人と人との繋がり方」
「人と人との繋がり方」を考える
第12回[対面/face to face]：考察９「ダイアローグとモノローグ」
「ダイアローグとモノローグ」を考える
第13回[対面/face to face]：グループディスカッション２
最終レポートのためのグループディスカッション
第14回[対面/face to face]：最終レポート講評会
他の受講生の最終レポートを読み、意見交換
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
●授業リアクションの提出は、授業後に授業支援システムで行うこととします。
●課題は、各自が授業外で行うこととします。
●事前に映像資料（20〜30分）を各自で授業時間外に視聴してもらう事があります。
●本授業の準備・復習時間は、各4時間を標準とします。
※上記以外に準備学習や復習が必要なことは、随時授業内で設定します。
テキスト（教科書）Textbooks
特定の教科書は使用しません。
参考書References
『インターネットの心理学』パトリシア・ウォレス（NTT出版/2018年）、『新ネットワーク思考』アルバート＝ラズロ・バラバシ著（NHK出版/2002年）、『複雑な世界、単純な法則』マーク・ブキャナン著（草思社/2005年）、『つながっているのに孤独』シェリー・タークル著（ダイヤモンド社/2018年）、『サードプレイス─コミュニティの核になる「とびきり居心地よい場所」』レイ・オルデンバーグ著（みすず書房/2013年）、『オープンダイアローグとは何か』斎藤 環著＋訳（医学書院/2015年）等。
成績評価の方法と基準Grading criteria
成績評価は、出席率と受講態度、並びに各授業毎に提出される「授業に対するリアクション」の内容から、授業の理解度を平常点として評価（60%）。
また、課題（中間・最終レポート）に対して受講者自身がどのようなにアプローチができたかを評価（40%）。
この成績評価の方法をもとに、本授業の到達目標の60%以上を達成した者を合格とします。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
受講者各自がテーマを自身に引き寄せて考察できるように、扱う事例の選択や授業の進め方を工夫していきたい。