法学研究科Graduate School of Law
LAW500A1（法学 / law 500）法哲学特殊講義ⅡLegal Philosophy II
大野 達司
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 法学研究科Graduate School of Law |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | X4011 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 秋学期授業/Fall |
| 曜日・時限Day/Period | 木2/Thu.2 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 市ヶ谷 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | 2 |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience |
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すべて閉じるHide All
Outline (in English)
In this lecture we research modern problems around law and jurisprudence from standpoints of students interests, which they have in their own special research projects.In this lecture we research modern problems around law and jurisprudence from standpoints of students interests, which they have in their own special research projects.
Each participant should make report for lessons. If not reporter, another should read relevant texts before lessons and prepare for discussions.
Grade evaluation is based on normal points and the term-end report.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
コースワーク科目である法哲学特殊講義Ⅱでは、受講者の関心を法哲学の観点から見直す作業をする。法やをれを巡る現代的問題を、法を意識しながらも、そこから一歩離れて考えてみる。背景事情やあり得る関連事項をも考えてみる。またそのやり方を学ぶ。
到達目標Goal
法哲学の各論的問題を扱う。参加者は、それぞれに関係する現代的諸問題に関する論争状況を検討し、論文執筆の手がかりをうる。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」「DP2」「DP3」「DP4」に関連、特に「DP1」と「DP3」は強く関連している。
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
各自のテーマに沿った文献を選び、報告・討論する。質問は学習支援システムで随時受ける。レポートレジュメ・期末レポートも同システムによる。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
第1回[対面/face to face]：序論
テキストの選択と分担決定。それについてのコメント。各自の関心について
第2回[対面/face to face]：自由と幸福の一九世紀システム1
近代リベラリズムと自己決定の幸福、契約自由の近代性
第3回[対面/face to face]：自由と幸福の一九世紀システム2
参政権、権利としてのと戦争、一九世紀システムの完成
第4回[対面/face to face]：見張られる私1
監視の浸透、情報化・グローバル化と国家のコントロール
第5回[対面/face to face]：見張られる私2
新しい中世
第6回[対面/face to face]：二〇世紀と自己決定する個人1
一九世紀から遠く離れて、個人と人間の距離
第7回[対面/face to face]：二〇世紀と自己決定する個人2
個人の変容への対応、Why not be Perfect?
第8回[対面/face to face]：自由と幸福の行方1
過去への回帰願望、新たなコミュニティ・ムーブメント
第9回[対面/face to face]：自由と幸福の行方2
アーキテクチュアと「感覚のユートピア」、ホラーハウス、ミラーハウス
第10回[対面/face to face]：三つの将来
本書のまとめ
第11回[対面/face to face]：契約自由
契約自由と権利のための闘争
第12回[対面/face to face]：民主主義
民主主義と大衆社会、手続的正義
第13回[対面/face to face]：厳罰化
厳罰化の要求と裁判員制度
第14回[対面/face to face]：デジタル社会と権利
新しい権利の諸問題
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
本授業の準備学習・復習時間は各2時間を標準に、文献の予習と報告や質問の準備をし、授業後に不明点を再度確認します。
テキスト（教科書）Textbooks
なし。参加者と相談の上決める。上記授業計画は、決まらなかった場合の候補、大屋雄裕『自由か、さもなくば幸福か？』筑摩選書、2014年、1500円＋税による。
参考書References
住吉雅美『あぶない法哲学』
森村進『幸福とは何か』
大野・森元・吉永『近代法思想史入門』
成績評価の方法と基準Grading criteria
平常点（30％）と期末レポート（報告の際まとめ：70％）による。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
なし
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
学習支援システム
担当教員の専門分野等
＜専門領域＞法哲学
＜研究テーマ＞法概念論、法思想の継受
＜主要研究業績＞『近代法思想史入門』共著