理工学部Faculty of Science and Engineering
BSP100XG（初年次教育、学部導入教育及びリテラシー教育 / Basic study practice 100）創生科学入門Introduction to Advanced Sciences
金沢 誠、呉 暁林、小林 一行、佐藤 修一、鈴木 郁、田中 幹人、梨本 邦直、福澤 レベッカ、松尾 由賀利、横山 泰子
授業コードなどClass code etc
| 学部・研究科Faculty/Graduate school | 理工学部Faculty of Science and Engineering |
| 添付ファイル名Attached documents | |
| 年度Year | 2022 |
| 授業コードClass code | H9001 |
| 旧授業コードPrevious Class code | |
| 旧科目名Previous Class title | |
| 開講時期Term | 春学期授業/Spring |
| 曜日・時限Day/Period | 水3/Wed.3 |
| 科目種別Class Type | |
| キャンパスCampus | 小金井 |
| 教室名称Classroom name | 各学部・研究科等の時間割等で確認 |
| 配当年次Grade | |
| 単位数Credit(s) | |
| 備考（履修条件等）Notes | |
| 他学部公開科目Open Program | |
| 他学部公開（履修条件等）Open Program (Notes) | |
| グローバル・オープン科目Global Open Program | |
| 成績優秀者の他学部科目履修制度対象Interdepartmental class taking system for Academic Achievers | |
| 成績優秀者の他学部科目履修（履修条件等）Interdepartmental class taking system for Academic Achievers (Notes) | |
| 実務経験のある教員による授業科目Class taught by instructors with practical experience | |
| SDGsCPSDGs CP | |
| アーバンデザインCPUrban Design CP | |
| ダイバーシティCPDiversity CP | |
| 未来教室CPLearning for the Future CP | |
| カーボンニュートラルCPCarbon Neutral CP | |
| 千代田コンソ単位互換提供（他大学向け）Chiyoda Campus Consortium | |
| カテゴリー＜理工学部＞Category |
創生科学科 学科専門科目 |
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Outline (in English)
[Course outline]
The title of this course is "Introduction to Advanced Science."
And the outline of this course is to give a brief understanding of the overall education of our department.
[Learning Objectives]
The objective of this lecture is to give a brief understanding of the overall education of our department.
[Learning activities outside the classroom]
Students are expected to spend about 4 hours before and after each class to understand the contents of the class.
[Grading Criteria/Policies]
Grades will be determined based on the reports given in each class meeting.
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の概要と目的（何を学ぶか）Outline and objectives
創生科学科の教育の理解をめざし、自主的な学習ができるよう情報と技術を提供する。
到達目標Goal
創生科学科の教育の目標と方法を理解し、様々な授業(講義、実験、演習そして卒業研究)に自主的かつ意欲的に取り組む目的意識をもつこと。自分から知識を求める積極性を持つこと。
この授業を履修することで学部等のディプロマポリシーに示されたどの能力を習得することができるか（該当授業科目と学位授与方針に明示された学習成果との関連）Which item of the diploma policy will be obtained by taking this class?
ディプロマポリシーのうち、「DP1」と「DP2」と「DP4」に関連
授業で使用する言語Default language used in class
日本語 / Japanese
授業の進め方と方法Method(s)（学期の途中で変更になる場合には、別途提示します。 /If the Method(s) is changed, we will announce the details of any changes. ）
PC等を活用し、紹介、説明を行うことが中心であるが、実際の作業、体験も適宜取り入れる。疑問また不安をのぞきくため、質問、発言の機会を多く作りながら進める。
アクティブラーニング（グループディスカッション、ディベート等）の実施Active learning in class (Group discussion, Debate.etc.)
あり / Yes
フィールドワーク（学外での実習等）の実施Fieldwork in class
なし / No
授業計画Schedule
授業形態/methods of teaching：対面/face to face
※各回の授業形態は予定です。教員の指示に従ってください。
1[対面/face to face]：学科の紹介
全体とフィールドについて
2[対面/face to face]：学習と履修
科目と履修、登録について
3[対面/face to face]：PC IT リテラシー （原理）
原理と使用。そして社会的倫理
4[対面/face to face]：PC IT リテラシー （PCの扱い方）
PCの扱い方の初歩
5[対面/face to face]：PC IT リテラシー （ネットワークの扱い方）
ネットワークの扱い方の初歩
6[対面/face to face]：PC IT リテラシー （各種のソフトウェア）
パソコン、ソフトの扱い方
7[対面/face to face]：図書館について
図書館の本その他の利用について、PC検索
8[対面/face to face]：分野・研究 （主に自然フィールド）
自然・物質フィールドの紹介
9[対面/face to face]：分野・研究 （主に物質フィールド）
自然・物質フィールドの基礎と技法
10[対面/face to face]：分野・研究 （知能フィールド）
知能フィールドの紹介
11[対面/face to face]：分野・研究 （知能フィールドの詳細）
知能フィールドの基礎と技法
12[対面/face to face]：分野・研究 （人間フィールド）
人間フィールドの紹介
13[対面/face to face]：分野・研究 （人間フィールドの詳細）
人間フィールドの基礎と技法
14[対面/face to face]：分野・研究 （フィールド横断的なもの）
人と機械
授業時間外の学習（準備学習・復習・宿題等）Work to be done outside of class (preparation, etc.)
【本授業の準備・復習等の授業時間外学習は、4時間を標準とする】
テキスト（教科書）Textbooks
なし。ただし、パソコン、ネットワークなどの指導書、施設案内、図書館の案内等が適宜必要となる。
参考書References
なし。
成績評価の方法と基準Grading criteria
授業への参加状況とともに、様々な形でレポートの提出を義務づけ評価する。
学生の意見等からの気づきChanges following student comments
現在、特にない。
学生が準備すべき機器他Equipment student needs to prepare
テーマに応じてパソコン、ネットワークを用いる。